《统计学习题集》含答案

第一章绪论一、填空题1、统计一词有三种涵义，分别是统计工作、统计资料和统计学。2、从统计发挥作用的层次来看，统计工作的基本职能可概括为信息职能、咨询职能和监督职能。3、统计资料按计量方法不同，分为计点资料和计量资料。4、统计资料按是否直接取得，分为原始资料和次级资料。5、统计资料按时间属性不同，分为时期资料和时点资料。6、统计资料按所覆盖的范围不同，分为全面资料和非全面资料。7、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是国势学派，“有统计学之实，无统计学之名”的统计学派是政治算术学派。8、凯特勒是近代统计学的先驱者，同时也是数理统计学的奠基人。9、统计学的性质可概括为：统计学是研究现象总体的数量 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现和规律性的方法论科学。10、统计学按其发展阶段不同，可分为描述统计学和推断统计学。11、统计学按其理论与实践的关系不同，可分为理论统计学和应用统计学。12、统计信息与其它信息相比，具有客观性，总体性、数量性和扩展性几大特征。13、统计是随着社会生产的发展和适应国家管理_的需要而产生和发展起来的。14、统计学作为一门独立的科学，始于17世纪中叶，距今有300多年历史。15、统计学是一门方法论科学，而不是研究实质性问题的科学。16、在统计研究方法体系中，最主要、最基本的研究方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法和归纳推断法。17、统计研究方法中的归纳法是一种从个别到一般的推理方法。18、统计分析是对统计整理后的数据进行再加工和深加工的过程。二、单选题1、统计最基本的职能是（A）。A．信息职能B．咨询职能C．反映职能D．监督职能2、统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学，始于（C）。A．15世纪末叶B．16世纪末叶C。17世纪末叶D．18世纪末叶3、历史上最先提出统计学一词的统计学家是（B）。A．威廉·配弟B．阿亨瓦尔C．康令D．约翰·格朗特4、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是（B）。A．政治算术学派B．国势学派C．数理统计学派D．社会统计学派5、历史上“有统计学之实，无统计学之名”的统计学派是（A）。A．政治算术学派B．国势学派C．数理统计学派D．社会统计学派6、统计学的创始人一般认为是（A）。A．威廉·配弟B．阿亨瓦尔C．康令D．约翰·格朗特7、“统计”一词的三种涵义是（A）。A．统计活动、统计资料和统计学B．统计调查、统计整理和统计分析C．统计设计、统计分析和统计预测D．统计方法、统计分析和统计预测8、统计活动的特点是（B）。A．数量性、总体性、同质性和客观性B．数量性、总体性、具体性和社会性C．数量性、总体性、差异性和客观性D．数量性、总体性、同质性和差异性9、统计活动过程一般由四个环节构成，即（D）。A．统计调查、统计整理、统计分析和统计决策B．统计调查、统计整理、统汁分析和统计预测C．统计设计、统计调查、统计审核和统计分析D．统计设计、统计调查、统计整理和统计分析三、多选题l、统计资料或统计信息与其它信息相比，具有以下特征（A）（B）（D）（E）（）。A．客观性B．总体性C．社会性D．数量性E．扩展性2、在统计研究方法体系中，最主要、最基本的研究方法有（A）（B）（C）（D）（）。A．大量观察法B．统计分组法C．综合指标法D．归纳推断法E．相关分析法3、统计的研究过程主要包括（A）（B）（C）（D）（）。A．统计设计B．统计调查C．统计整理D．统计分析E．统计决策4、统计一词的涵义通常包括（A）（B）（C）（）（）。A．统计工作B．统计资料C．统计学D．统计研究E．统计分析5、统计认识社会的特点有（A）（B）（）（）（）。A．数量性B．总体性巳同质性D．可比性E．阶段性6、统计在管理中的功能有（A）（B）（C）（D）（）。A．提供信息B．实行监督C．提供咨询D．参与决策E．科学研究7、描述统计与推断统计的关系为（B）（C）（E）（）（）。A．描述统计是推断统计的发展B．推断统计是描述统计的发展C．描述统计是推断统计的前提D．推断统计是描述统计的前提E．描述统计与推断统计是统计学的两大基本内容8、统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，具体包括（A）（B）（C）（）（）。A、数量多少B．数量关系C．数量界限D、数量变化E．数量计算四、名词解释1、统计工作——收集、整理和分析统计资料的过程。2、统计资料——统计工作的最终成果，即通过统计工作所取得的各种数值、文字、图表和声像资料的总称。3、统计学——阐明统计工作的原理、原则和方法的科学。4、大量观察法——根据总体中足够多的单位进行观察研究的方法。5、统计分组法——将总体按一定标志分组进行研究的方法。6、综合指标法——运用各种综合指标说明总体数量特征的方法。7、归纳推断法——通过对个别事物或现象进行研究来认识总体特征的方法。8、统计设计——对整个统计工作的通盘考虑和安排。9、统计分析——对统计整理的结果进行再加工和深加工的过程。五、简答题l、统计的涵义及其相互之间的关系。答：统计一词有三种含义，分别是统计工作、统计资料和统计学。其相互关系是：统计工作必须在统计学的理论指导下进行，通过在统计学理论指导下的统计工作，一方面取得了所需要的统计资料，另一方面又完善和发展了统计学。统计学的性质。答：统计学是研究现象总体的数量表现和规律性的方法论科学。其要点如下：①统计学的研究对象是客观现象的数量方面；②统计学研究的是总体的数量表现、数量关系和数量界限；③统计学是一门方法论科学，而不是实质性科学。3、统计研究的基本方法和研究过程。答：统计研究的基本方法包括大量观察法、统计分组法、综合指标法和归纳推断法。六、判断题1、在统计的三种涵义中，统计活动是基础，是源。（√）2、统计活动过程的实质是统计信息的生产、传递和利用的过程。（√）3、信息职能是统计最基本的职能。（√）4、统计学一词最早出自亚洲。（×）5、统计学作为一门独立的科学，始于18世纪中叶。（×）6、归纳法是一种从个别到一般的推理方法。（）7、统计的认识过程是从定性认识开始的。（）8、统计主体是统计研究的对象，是统计信息的承担者和信源地。（）9、统计学既是一门方法论科学，又是一门实质性科学。（）10、一般来说，描述统计学是推断统计学的基础，推断统计学是描述统计学的拓展，是现代统计学的核心。（）11、统计研究现象的量，不能脱离现象的质。（）第二章统计数据的计量一、填空题1、统计总体按其所包含的单位数是否可数，可分为有限总体和_无限总体。2、计量水准（标志）是指对客观现象总体内各个个体单位的属性和数量特征进行测量所依据的 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。3、间隔水准和比例水准的差别在于：间隔水准使用一个任意零点作为起点，而比例水准则使用一个实际零点作为起点。4、统计指标是指对总体数量特征进行计量的尺度和标准。5、统计指标按其反映总体内容和性质不同，可分为数量指标和质量指标两大类。6、数量指标按其计量单位不同，可分为实物指标和价值指标。7、数量指标按其反映总体内容不同，可分为总体标志总量和总体单位总量。8、数量指标按其反映的时间计量特点不同，可分为时期指标（流量）和时点指标（存量）。9、质量指标按其表现形式不同，可分为相对指标和平均指标。10、统计指标按其反映现象的形态不同，可分为实体指标和行为指标。11、统计指标按其取得数据的依据不同，可分为客观指标和主观指标。12、统计指标按其是否作为管理中的考核之用，可分为_考核指标和非考核指标。13、变量按其取值是否可用数值表示，可分为数值变量和属性变量。14、变量按其取值是否连续，可分为_连续变量和离散变量。15、变量按其取值是否确定，可分为确定性变量和随机性变量。16、变量按其因果关系不同，可分为自变量和因变量。17、变量按其是否由研究对象体系范围内决定，可分为内生变量和外生变量。18、变量按其取值是否具有实在性，可分为实在变量和虚拟变量。19、统计数据的计量单位一般分为有名数和无名数两种。20、统计实际工作中经常使用的统计指标，是指反映总体数量特征的概念和具体数值。二、单选题1、各项统计数据最原始的承担者是（B）。A．总体B．总体单位C．填报单位D．法人单位2、最原始、最低级或最有限制性的计量水准是（A）。A．列名水准B．顺序水准C．间隔水准D．比例水准3、同时具有区分类别、排出顺序、相等单位、算出比例和绝对零点五个基本特性的计量水准是（D）。A．列名水准B．顺序水准C．间隔水准D．比例水准4、一个统计总体（D）。A．只能有一个标志B．可以有多个标志C．只能有一个指标D．可以有多个指标5、研究某市工业企业生产设备使用情况时，总体单位是该市（C）。A．每一家工业企业B．所有工业企业C．工业企业每一单位生产设备D．工业企业所有生产设备6、统计总体的同质性是指（B）。A、总体全部单位的所有性质都相同B、总体全部单位至少有一个共同性质C、总体各单位的标志值相同D、总体各单位的指标值相同7、研究某工业企业职工的工资水平时，该企业职工的工资总额是（D）。A、数量标志B、品质标志C、质量指标D、数量指标8、总体有三个人，其某月工资分别为1445元、1650元和平共处950元，其平均工资“”元是（A）。A、指标值B、标志值C、变量D、变异9、某地区有100家独立核算的工业企业，要了解这些企业生产的产品数量时，总体单位是（A）。A、每个企业B、每一单位产品C、全部企业D、全部产品10、某班三名学生期末统计学的考试成绩分别为80分、85分92分，这三个数值是（D）。A、指标B、标志C、指标值D、标志值11、人口自然增长率‰是（D）。A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标12、下列指标中，只有流量而没有相对应的存量的是（C）。A、国民收入总额B、固定资产投资总额C、进口总额D、货币支出总额13、统计指标的三个特点是（B）。A、数量性、综合性和完整性B、数量性、综合性和具体性C、数量性、完整性和统一性D、数量性、综合性和统一性14、统计指标按其反映现象的数量特点不同分为（A）。A、数量指标和质量指标B、时期指标和时点指标C、实物指标和价值指标D、评价指标和预警指标15、一个完整的统计指标，其构成要素包括（D）。A、指标名称和指标数值B、指标名称、指标数值和计量单位C、指标名称、指标数值、计量单位和计算方法D、指标名称、指标数值、计量单位、计算方法和时间限制和空间限制16、统计指标按其作用功能不同分为（D）。A、时期指标和时点指标B、实物指标和价值指标C、数量指标和质量指标D、实物指标和评价指标E、数量指标和质量指标F、描述指标、评价指标、监测指标和预警指标三、多选题1、统计总体的基本特点包括（A）（B）（C）（）（）。A．同质性B．大量性C．差异性D．数量性E．社会性2、比例水准的基本特征包括（A）（B）（C）（D）（E）。A．区分类别B．排出顺序C．相等单位D．算出比例E．绝对零点3、下列标志中，属于数量标志的有（A）（C）（D）（）（）。A．劳动效率B．经济类型C．职工工资D．人均收入E．所属行业4、下列指标中，属于数量指标的有（B）（C）（D）（）（）。A．平均工资B．工资总额C．职工人数D．产品产量E．商品价格5、下列变量中，属于连续变量的有（B）（C）（E）（）（）。A．学生年龄B．公路里程C．耕地面积D．产品产量E．产品成本6、统计指标的特点包括（B）（C）（D）（）（）。A．同质性B．可量性C．综合性D．具体性E．总体性7、下列指标中，属于时期指标的有（A）（E）（）（）（）。A．工业总产值B．商品库存额C．人口总数D．人口出生数E．国内生产总值8、下列标志中，属于数量标志的有（B）（C）（）（）（）。A．性别B．年龄C．身高D．民族E．文化程度9、下列标志中，属于品质标志的有（A）（B）（）（）（）。A．企业经济类型B．企业规模C．成本利润率D．单位产品成本E．产品产量10、影响学生学习成绩高低的品质标志有（A）（B）（E）（）（）。A．学习风气B．师资水平C．出勤率D．入学成绩E．听课效果11、指标和数量标志的关系包括（A）（B）（D）（）（）。A．指标可转化成数量标志B．数量标志可转化为指标C．在同一研究目的下，二者可相互转化D．在不同研究目的下，二者可相互转化E．在任何条件下，二者都可相互转化12、下列变量中，属于连续变量的有（A）（D）（E）（）（）。A．产品产值B．设备台数C．职工人数D．劳动生产率E．单位产品成本13、下列变量中，属于离散变量的有（A）（D）（E）（）（）。A．商业网点数B．产品销售额C．产品销售量D．经营品种数E．职工人数14、离散变量的值是（B）（C）（E）（）（）。A．连续不断的B．以整数计的C．相邻两值间不能插入任何数D．用测量或计算的方法取得的E．用计数的方法取得的15、连续变量的值是（A）（C）（D）（）（）。A．连续不断的B．以整数计算C．相邻两值间可插入数值D．用测量或计算的方法取得的16、在全国人口普查中（A）（C）（D）（E）（）。A．每个人是调查单位B．男性是品质标志C．年龄是数量标志D．人均寿命是质量指标E．人口总数是数量指标17、在工业普查中（A）（C）（D）（E）（）。A．每个工业企业是总体单位B．工业企业数是统计总体C．设备台数是离散变量温表D．工业总产值是统计指标E．所有制形式是品质标志18、统计指标按反映现象的时间特点不同分为（B）（E）（）（）（）。A．实体指标B．时期指标巳客观指标D．价值指标E．时点指标19、统计指标按其反映总体的性质不同分为（C）（D）（）（）（）。A．时期指标B．时点指标C．数量指标D．质量指标E．价值指标20、产品产量属于（A）（B）（C）（D）（E）。A．实物指标B．客观指标C．时期指标D．实体指标E.时点指标21、下列指标中属于质量指标的有（C）（D）（E）（）（）。A．国民生产总值B．人口总数C．人口密度D．劳动生产率E．资金利润率22、作为一个完整的统计指标，国民生产总值5000亿元迩缺少下列哪些要素（C）（D）（E）（）（）。A．指标名称B．指标数值C．计算方法D．时间限制E．空间限制23、下列指标中属于流量的有（A）（C）（）（）（）。A．国民收入B．固定资产投资C．货币支出D．国民财富E．固定资产总值四、名词解释1、总体——指客观存在的、具有某一共同性质的许多个体有机结合而成的整体。2、总体单位——指构成总体的各个个别单位。3、标志——指说明总体单位属性或特征的名称。4、指标——指说明总体数量特征的概念和具体范畴。5、变量——指可变的数量标志和所有的统计指标。6、计量水准——指对客观现象的属性和特征进行计量的标准。7、列名水准——指用以区分总体单位属性的计量水准。8、顺序水准——指用以区分事物的好坏、大小、多少和等级的计量水准。9、间隔水准——指用以测量总体单位数量特征的计量水准。10、比例水准——指用以测量总体单位数量特征的计量水准。11、数量指标——又称总量指标，指说明总体数量规模的统计指标。12、质量指标——指说明事物或现象的质量高低和人们工作质量好坏的统计指标。13、指标体系——指一系列相互联系、相互依存、相互制约的统计指标有机结合而成的一个整体。14、变异——指可变标志在总体各单位上表现出来的差异。15、连续变量—指相邻的两个变量值之间还可以插入无穷多个变量值的变量，即变量值可以取小数的变量。16、离散变量——指相邻的两个变量值之间不能插入任何变量值的变量，即变量值只能取整数的变量五、简答题1、计量水准的设计原则。答：①根据研究的目的设计计量水准；②选择能够反映事物本质和主要特征的计量水准；③计量水准的名称、分类项目和有关要素同时确定；④属性水准和数量水准结合应用。2.统计指标的设计原则.答：①统计指标的名称、含义要有理论依据；②统计指标要有明确的计算口径；③统计指标要有科学的计算方法；④统计指标要有统一的计量单位。3、设计和建立统计指标体系的原则。答：①明确建立统计指标体系的目的；②弄清基本指标与分类指标；③保持指标体系的完整性和系统性；④保持指标体系的层次性和稳定性；⑤保证指标体系的可操作性。标志和指标的关系。答：（1）区别。①标志说明总体单位的特征，而指标则说明总体的特征；②标志有能够用数值表示的数量标志和不能用数值表示的品质标志，而指标都可以用数值表示；③标志值可以是综合值，也可以是非综合值，而指标值则一定是综合值。（2）联系。①汇总与被汇总的关系；②相互转化的关系。5、比例水准的基本特征。答：①区分类别；②排出顺序；③相等单位；④算出比例；⑤绝对零点。6、时期指标与时点指标的区别。答：①时期指标的值具有可加性，而时点指标的值则不具有可加性；②时期指标值的大小与时间间隔的长短有直接关系，而时点指标值的大小与时间间隔的长短则没有直接关系；③时期指标值是通过连续调查取得的，而时点指标值则是通过一次性调查取得的六、判断题1、标志和指标都可用数值表示。（）2、标志是指总体单位的属性或特征。（）3、标志说明总体单位的特征，而指标则说明总体的特征。（）4、一般来说，低级测量水准可变换为高级测量水准，而高级测量水准不能变换为低级测量水准。（）5、对于一个确定的总体，其单位总量是唯一的。（）6、产品产量可以是连续变量，也可以是离散变量。（）7、变量与变量值是一一对应的关系。（）8、在一定条件下，指标和标志可相互转化。（）9、度量衡单位中的“度”指长度，“量”指体积、容积，“衡”指重量。（）10、百分点是指百分率中相当于1%的单位数。（）11、某市所有职工是一个总体，该市某职工的年龄“27岁”是一个可变的数量标志。（）12、质量指标不能用数值表示，数量指标能用数值表示。（）13、不变标志是构成总体的基本条件，但并不是统计研究的对象。（）14、组成总体的各个单位必须具有某一共同的品质标志表现或数量标志值。（）15、研究某市工业企业生产设备使用情况时，统计总体是该市全部工业企业。（）16、在全国人口普查中，每一个家庭是一个总体单位。（）17、职工人数、职工工资均属于离散变量。（）18、总体有三个人，其月工资分别为445元，650元和951元，则其平均月工资682元是一个指标值。（）19、统计总体的同质性是指总体各单位同一标志的标志表现上不应有差异。（）20、国内生产总值属于流量指标。（）21、期初人口数是的点指标，本期出生人口数是时期指标。（）第三章统计资料的搜集一、填空题l、统计调查按其调查对象包括的范围不同，可分为全面调查和非全面调查。2、统计调查按其调查登记的时间是否连续，可分为经常性调查和一次性调查。3、统计调查按其组织方式不同，可分为统计报表和专门调查。4、所谓重点单位是指在调查对象中，其标志值占总体标志总量绝大比重的单位。5、抽样调查又称抽样推断，是指为了特定的研究目的，按照随机原则从总体中抽取部分个体组成样本进行调查，然后根据样本调查数据从数量上推断总体_的数量特征。6、配额抽样的具体组织形式有两种，一种是独立控制配额抽样，另一种相互控制配额抽样。7、统计资料搜集的技术工具有调查表和问卷_两种。8、调查表的形式有单一表和一览表两种。9、问卷是调查者根据调查的目的和要求，预先设计的有详细问题及备选答案的供调查测试和记录用的清单。10、统计资料搜集 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即统计调查方案，是指在正式调查之前，根据统计研究的目的和要求，对统计资料搜集的各个方面和各个阶段进行的通盘考虑和安排。11、统计资料搜集的基本要求是：准确性、及时性和全面性。12、普查是一种专门组织_的一次性的全面调查。13、所谓典型调查，是指在被研究总体中有意识地选择一部分有代表性的典型单位进行调查。14、典型调查如果选择中等水平的单位作为调查单位称为取中选典，如果作深入细致的凋查工作，称为_解剖麻雀。15、抽样调查是指为了特定的研究目的，按照_随机原则从总体中抽取部分个体组成样本进行调查。历、任意抽样是指调查者依据方便原则抽取样本进行调查的一种主观抽样方式。17、次级资料搜集的渠道有内部渠道和外部渠道_两种。18、在一份表中只能登记一个调查单位资料的调查表是单一表，可同时登记若干调查单位资料的调查表是一览表_。19、调查项目较多时，应采用单一表搜集资料，调查项目较少时，应采用_一览表搜集资料。二、单选题1、全面调查与非全面调查中的“全面性”是指（B）。A．调查内容全B．调查单位全C．调查时间全D．调查地点全2、下列调查方式中属于全面调查的是（A）。A．普查B．重点调查C．典型调查D．抽样调查3、规定普查的标准时点旨在保证调查资料的（A）。A．准确性B．时效性C．周期性D．全面性4、调查几个铁路枢纽站，就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查属于（B）。A．普查B．重点调查C．典型调查D．抽样调查5、对于生产过程中产品质量的检查和控制宜采用（D）。A．普查B．重点调查C．典型调查D．抽样调查6、统计调查项目的直接承担者是（A）。A．调查单位B．填报单位C．调查表D．调查问卷7、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（D）。A．企业设备调查B．人口普查C．农村耕地调查D．工业企业现状调查8、某市工业企业1999年生产经营成果年报呈报时间规定在2000年1月31日，其调查期限为（D）。A．一天B．一个月C．一年D．一年零一个月9、可同时搜集若干调查单位资料的调查表是（D）。A．简单表B．复合表C．单一表D．一览表10、下列调查方式中，属于一次性调查的是（D）。A．收入调查B．成本调查C．产量调查D．资产调查11、在统计调查中，填报单位是（C）。A．调查项目（标志）的承担者B．构成调查对象的每个单位C．负责向上级 报告 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调查资料的单位D．构成统计总体的每个单位12、在统计调查中，调查单位和填报单位之间（D）。A．是一致的B．是毫无区别的C．是无关联的两个范畴D、一般是有区别的，但有时又是一致的13、调查鞍钢、武钢、首钢、宝钢、包钢、马钢、攀钢、太钢、本钢等大型钢厂，以了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式属于（B）。A．普查B．重点调查C．典型调查D．抽样调查14、抽样调查与典型调查都属于非全面调查，二者的根本区别在于（D）A．灵活程度不同B．组织方式不同C．作用不同D．选取调查单位的方法不同15、统计调查按其组织方式不同，可分为（C）。A．普查与典型调查B．重点调查与抽样调查C．统计报表与专门调查D．经常性调查和一次性调查16、统计调查按其登记时间是否连续，可分为（C）。A．统计报表和专门调查B．全面调查和非全面调查C．经常性调查和一次性调查D．重点调查和典型调查17、了解某工业企业的产品质量，调查人员到现场进行观察、检验，这种搜集统计资料的方法是（A）。A．直接观察法B．采访法C．报告法D．通讯法18、下列适宜于连续登记的是（A）。A．产品产量B．厂房面积C．职工人数D．生产设备数三、多选题1、统计调查的基本要求包括（A）（C）（E）（）（）。A．准确性B．总体性C．及时性D．同质性E．系统性（全面性）2、下列调查方式中，属于统计专门调查的有（B）（C）（D）（E）（）。A．统计报表B．普查C．重点调查D．典型调查E．抽样调查3、下列调查方式中，属于全面调查的有（A）（B）（）（）（）。A．统计报表B．普查C．重点调查D．典型调查E．抽样调查4、下列调查方式中，属于“代表性调查”的有（C）（D）（E）（）（）。A．统计报表B．普查C．重点调查D．典型调查E．抽样调查5、非概率抽样的具体方式有（C）（D）（E）（）（）。A．系统抽样B．分层抽样C．判断抽样D．任意抽样E．配额抽样6、次级资料的搜集方法包括（A）（C）（E）（）（）。A．直接引用法B．间接引用法C．参考文献查找法D．直接观察法E．检索工具查找法7、普查是一种（A）（C）（E）（）（）。A．全面调查B．非全面调查C．专门调查D．经常性调查E．一次性调查8、原始资料的搜集方法包括（C）（D）（E）（）（）。A．参考文献查找法B．检索工具查找法C．直接观察法D．访问法E．报告法9、统计调查所搜集到的资料包括（A）（B）（）（）（）。A、原始资料B、次级资料C．全面资料D．综合资料E、系统资料10、对某大学在校学生的学习情况进行调查，下列提法正确的有（B）（D）（E）（）（）。A、调查对象是该大学B、调查对象是该校所有在校学生C、凋查对象是该校每一名学生D、调查单位是该校每一位学生E、填报（报学）单位是该大学11、下列调查方式中属于非全面调查的有（B）C）（D）（）（）。A、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查E、统计报表12.重点调查（A）（D）（E）（）（）。A.是一种非全面调查B、只能是一次性调查C、可据所有重点单位的数量特征推断总体特征D、适用于调查任务只要求掌握基本情况的对象E、可以是经常性调查也可以是一次性调查13、概率抽样调查（A）（C）（D）（E）（）。A、是一种非全面调查B、不存在抽样误差C、按随机原则抽取调查单位D、始终存在抽样误差E、可用样本指标值推断总体指标值14、统计资料搜集的方法包括（A）（B）（C）（D）（E）。A、直接观察法B、采访法C、报告法D、实验法E、网络法15、下列调查中，属于一次性调查的有（A）（B）（C）（E）（）。A、土地面积调查B、库存商品调查C、森林资源调查D、商品购进调查E、流动资金调查16、统计调查中的调查单位是指（B）（D）（E）（）（）。A、需要调查的那些社会经济现象的全体B、需要调查的每一单位社会经济现象C、负责向上级报告调查资料的单位D、调查项目的直接承担者E、构成调查对象的每一个具体单位17、下列调查中，调查单位与报告单位一致的有（B）（E）（）（）（）。A、工业企业设备普查B、零售商业网点调查C、人口普查D、高校学生健康状况调查E、工业企业普查四、名词解释1、统计调查——指根据统计研究的目的，采用科学的方式和方法，有组织、有计划地向客观实际收集统计资料的过程。2、普查——指为了某一特定的目的，而专门组织的一种一次性的全面调查。3、重点调查——指为了某一特定的目的，从调查对象中选择少数重点单位所进行的一种非全面调查。4、典型调查——指为了某一特定的目的，从调查对象中有意识地选择少数典型单位所进行的一种非全面调查。5、抽样调查——指为了某一特定的目的，按照随机原则从总体中抽取一部分单位组成样本进行调查，并根据对这部分单位调查的结果，从数量上推断总体的特征。6、统计报表——指按照国家统一规定的表格形式、填报内容、报送时间和报送程序，自上而下统一布置、自下而上逐级填报国民经济和社会发展基本资料的一种报告制度。7、调查表——指按照一定顺序排列统计调查项目的表格.8、问卷——指根据调查目的和要求，由调查者事先设计的有详细问题和备选答案的工调查测试和记录用的清单。9、调查时间——指调查资料所属的时间。10、调查期限——指一次调查工作从开始到结束所占用的时间。11、任意抽样——指调查者根据方便的原则从调查对象中抽取样本进行调查。12、判断抽样——指调查者根据自己的经验和知识从调查对象中抽取样本进行调查。13、配额抽样——指调查者按照分类控制的原则确定样本分配数额，然后由调查者在规定的样本分配数额内按照任意抽样或判断抽样抽取样本进行调查。14、独立控制配额抽样——指将调查单位按两个或两个以上标志进行并列分组，然后根据抽样数目单独分配、互不交叉。，15、相互控制配额抽样——指将调查单位按两个或两个以上标志进行复合分组，然后根据抽样数目交叉分配、相互控制。16、原始资料——指直接从客观实际那里取得的，没有经过任何加工整理的第一手资料。17、次级资料——指已经经过初步加工整理的第二手资料。18、调查项目——即调查内容，指调查单位的那些被调查的标志。19、调查对象——指统计调查中被调查的那些社会经济现象的全体或全部。20、调查单位——指统计调查中构成调查对象的每一个个体。21、单一表——指只能登记一个调查单位情况的调查表。22、一览表——指可以同时登记多个调查单位情况的调查表。23、重点单位——指调查对象中那些标志值占总体标志总量绝大比重的单位。24、专门调查——指为了解决某一特定问题而专门组织的调查。25、全面调查——指对调查对象中的所有单位都无一例外地进行调查。26、非全面调查——指只对调查对象中的一部分单位所进行的调查27、经常性调查——指对调查对象中各个调查单位的发展变化情况进行连续不断的登记。28、一次性调查——指对调查对象中各个调查单位的发展变化情况每间隔一定的时间才登记一次。五、简答题1、统计资料搜集应注意的问题答：①必须制定科学的调查方案；②必须制定科学的调查表或调查问卷；③必须选择合适的统计调查组织方式；④必须选择恰当的搜集资料的具体方法；⑤必须重视调查员的选择和培训；⑤必须重视调查质量的检查与控制。普查应遵循的原则。答：①必须统一规定普查项目，以保证普查内容的一致性；②必须规定普查的标准时点，以保证普查数据在时间上保持一致性；③必须加强普查的质量检查和控制，以保证普查数据的质量；④普查应尽可能短期内完成，以提高普查数据的时效性；⑤普查应尽可能按一定周期进行，以便于普查数据的可比分析。抽样调查的作用。答：①不可能进行全面调查的现象只能采用抽样调查；②不必要进行全面调查的现象可采用抽样调查；③可作全面调查的现象，为了节省时间、人力和调查费用，亦可采用抽样调查；④用抽样调查弥补全面调查的不足或修正补充全面调查的数据。⑤可用于对总体的某些假设进行检验。统计调查方案的基本内容。答：①明确调查目的（为何调查）；②确定调查对象的范围和调查单位（向谁调查）；③确定调查的项目（调查什么）；④确定调查的方式和方法（怎样调查）；⑤确定调查时间和调查期限（何时调查）；⑥制订调查的组织计划（如何组织调查）。选择典型单位的原则。答：①根据研究的目的选择典型单位——了解总体的一般数量表现时，“取中选典”、准确估计总体一般水平时，“划类选典”、总结经验教训时，“解剖麻雀”；②因时、因地、因条件不同选择典型单位。次级资料搜集的渠道和方法。答：次级资料收集的渠道由内部渠道和外部渠道两种。次级资料收集的方法有直接引用法、参考文献查找法和检索工具查找法三种。六、判断题1、统计资料搜集的核心是如何有效的采集统计数据。（）2、全面调查是指对调查单位的所有问题都进行调查。（）3、统计报表一般都属于全面调查。（）4、一次性调查是指只调查一次，以后不再进行的调查。（）5、—般来说，掌握了重点单位的基本隋况，就可以了解，总体的基本情况及其变化趋势。（）6、通过典型调查，可以研究新生事物的发展变化情况。（）7、统计调查方式即统计调查方法。（）8、在调查项目较多时，应采用一览表收集调查资料。（）9，调查单位和填报单位始终是一致的。（）10、调查时间是指一项调查工作从开始到结束所占用的时间。（）11、有意识地选取几十块小麦地来估算某县小麦总产量，这种调查方式是典型调查。（）12、对于工业企业的产品产量适宜采有连续登记。（）13、重点调查中的重点单位是指这些单位是工作中的重点。（）14、要了解某市第二季度棉布生产的基本情况，调查年产量最大的几家棉纺厂，这种调查属于重点调查。（）15、了解某工业企业的产品质量，调查人员深入现场进行观察、检验，这种搜集资料的方法是直接观察法。（）第四章统计资料整理一、填空题l、统计整理是实现对社会经济现象由个别单位的标志表现到总体综合指标过渡的必要阶段。2、统计分组同时具有分和合_两种涵义。3、统计分组必须贯彻互斥和穷举两大原则。4、统计分组的关键在于选择分组标志和划分各组界限。5、统计汇总技术包括手工汇总和计算机汇总两种。6、频率是指各组频数占总频数的比率。任何频率都应满足以下两个要求：（1）；（2）。7、变量数列的构成要素有两个：一个是变量值，另一个是各组变量值出现的频数。8、次数密度是指异距数列中，各组频数与其组距的比值。9、频率密度是指异距数列中，各组频率_与其组距的比值。10、“两头大，中间小”的统计分布称为钟型分布，“两头大，中间小”的统计分布称为U型分布。11、统计表从内容上看，由主词和宾词两大部分构成。12、统计表按其主词是否分组以及分组的情况不同，可分为简单表、简单分组表和复合分组表。13、一般来说，离散型变量组距数列相邻组的组限应间断，连续型变量组距数列相邻组的组限应重叠。14、累计频数（频率）的计算方法有两种，一种是较小制累计，一种是较大制累计。15、径叶图是一种将数值与图形结合使用的表现统计资料的方式。16、指标值大小与其时间间隔长短有直接联系的是时期数列，没有直接联系的是时点数列。17、宾词是指统计表所要说明的统计指标的名称和指标数值。18、按功能作用划分，统计表可分为设计表、调查表、整理表和分析表四种。二、单选题1、统计整理的核心问题是（B）。A．审核B．分组C．编码D．汇总2、对总体按某一标志分组的结果体现了（B）。A．组内同质性，组间同质性B．组内同质性，组间差异性C．组内差异性，组间同质性D．组内差异性，组间差异性3、根据组距数列计算平均数时，被平均的数值是各组的（C）。A．组限B．组距C．组中值D．频数4、统计表所要说明的总体及其组成部分称为统计表的（A）。A．主词B。宾词C．横行标题D．纵列标题5、统计表中用来说明总体数量特征的各个统计指标称为统计表的（B）。A．主词B．宾词C．横行标题D．纵列标题6、某连续变量组距数列，其末组为500以上，又知其邻组组中值为480，则其末组组中值为（B）。A．510B．520C．500D．4907、对某一总体同时选择三个标志进行复合分组，各个标志所分组数分别分2、4、3，则最后所得组数为（C）。A．3B．9C．24D．278、统计资料最常用的表现形式是（A）。A．统计表B．统计图C．统计报告D．统计公报9、划分连续变量组距数列的组限时，相邻组的组限必须（A）A．重叠B．相近C．间断D．不等10、次数分布的类型主要决定于（B）A．统计总体所处的条件B．社会经济现象本身的性质C．分组标志的选择D．各组界限的划分11、下面属于变量数列的是（B）。A、学生按班级分组B、电站按发电能力分组C、商业企业按所有制类型分组D、企业按经济部门分组12、一单项数列中，若某组向上累计频数为80，则说明总体中（D）。A、小于该组标志值的单位有80个B、等于该组标志值的单位有80个C、大于该组标志值的单位有80个D、小于和等于该组标志值的单位有80个13、异距分组适用于（B）。A、变量值分布较均匀的总体B、变量值分布不均匀的总体C、变量值按一定比率变动的总体D、变量值按一定差率变动的总体14、成年男性按身高分组一般呈（A）。A、钟型分布B、U型分布C、J型分布D、反J型分布15、人口死亡率按年龄分组后一般呈（B）。A、钟型分布B、U型分布C、J型分布D、反J型分布16、利润率按投资额大小分组后一般呈（C）。A、钟型分布B、U型分布C、J型分布D、反J型分布17、流通费用率按销售规模大小分组后一般呈（D）A、钟型分布B、U型分布C、J型分布D、反J型分布三、多选题1、统计资料整理的一般程序包括（A）（B）（C）（D）（E）。A．设计整理方案B．审核统计资料C．统计分组D．统计汇总E．表现统计资2、统计资料表现或陈示的形式有（A）（B）（E）（）（）。A．统计表B．统计图C．问卷D．统计指标E．统计报告3、统计分组的作用包括（A）（B）（E）（）（）。A．划分现象的类型B．揭示现象的结构C．说明总体的特征D．说明总体单位的特征E．分析现象间的依存关系4、品质数列的编制步骤包括（A）（B）（C）（D）（D）。A．选择分组标志B．划分各组界限C．决定数列的形式D．统计汇总E．编制统计表5、编制变量数列的关键有（A）（C）（）（）（）。A．确定组数B．确定组限C．确定组距D．确定组中值E．计算各组频数和频率6、常用的次数或频率分布图有（A）（B）（C）（D）（E）。A．直线图B．直方图C．折线图D．平滑图E．径叶图7、次数分布或频率分布的主要类型包括（A）（D）（E）（）（）。A．钟型分布B．x2分布C．F分布D．U型分布E．J型分布8、时间数列的编制原则包括（A）（B）（C）（D）（E）。A．时间长短统一B．总体范围统一C．指标内容统一D．计算方法统一E．计量单位统一9、从形式上看，统计表的构成要素包括（A）（B）（C）（D）（）。A．总标题B．横行标题C．纵列标题D．指标数值E．填表说明10、统计汇总的组织方式有（C）（D）（E）（）（）。A．手工汇总B．计算机汇总C．逐级汇总D．集中汇总E．逐级与集中相结合汇总11、统计分组的关键有（A）（D）（）（）（）。A．选择分组标志B．确定组距C．确定组中值D．划分各组界限E．确定组数12、统计分组的含义包括（B）（C）（）（）（）。A．对个体来说是分B．对个体来说是合C．对总体来说是分D．对总体来说是合E．对个体来说有分有合13、下列属于按品质标志分组的有（B）（C）（D）（E）（）。A．职工按工龄分组B．人口按民族分组C．人口按地区分组D．企业按所有制分组E．专业技术人员按职称分组14、下列属于按数量标志分组的有（A）（B）（）（）（）。A．工人按产量分组B．职工按工龄分组C．学生按健康状况分组D．企业按隶属关系分组E．专业技术人员按职称分组15、统计分类标准按适用范围不同分为（B）（C）（D）（E）（）。A．国际标准B．国家标准C．行业标准D．地方标准E．企业标准16、组中值的计算公式包括（A）（B）（C）（D）（E）。A．B．C．D．E．17、组距的大小与（B）（C）（）（）（）。A．组数的多少成正比B．组数的多少成反比C．全距的大小成正比D．全距的大小成反比E．总体单位数的多少成正比四、名词解释1、统计整理——指根据统计研究的目的，对统计调查取得的大量原始资料，或对已经经过初步加工整理的次级资料，进行科学的分类与汇总，是指系统化、条理化，得出能够反映总体特征的综合资料的过程。2、统计分组——指根据统计研究的目的，选择一定的分组标志，将总体划分为性质不同的若干组成部分。3、复合分组——指根据统计研究的目的，对总体同时按两个或两个以上标志进行层叠分组。4、分配数列——指根据统计研究的目的，将总体按一定标志进行分组，并将所分的组按一定顺序排列，同时列出各组单位数所形成的数列。5、品质数列——指根据统计研究的目的，将总体按一定品质标志进行分组，并将所分的组按一定顺序排列，同时列出各组单位数所形成的数列。6、变量数列——指根据统计研究的目的，将总体按一定数量标志进行分组，并将所分的组按一定顺序排列，同时列出各组单位数所形成的数列。7、空间数列——指根据统计研究的目的，将某一指标在同一时间、不同空间上的一系列指标数值，按照一定的空间顺序排列而成的数列。8、时间数列——指根据统计研究的目的，将某一指标在同一空间、不同时间上的一系列指标数值，按照时间先后顺序排列而成的数列。9、简单分组——指根据统计研究的目的，对总体只按一个标志分组所形成的数列。10、全距——又称极差，指变量数列中最大变量值与最小变量值之差。11、组距——指组距数列中各组下限到其上限的距离。12、组限——指组距数列中各组的上下界限。13、频数（次数）——指分配数列中各组的总体单位数。14、频率——指分配数列中各组的总体单位数占总体单位总数的比重。15、累计频数——指分配数列中从数列的第一组或最后一组开始，依次累计各组的频数，累计到某一组为止时的总频数。16、累计频率——指分配数列中从数列的第一组或最后一组开始，依次累计各组的频率，累计到某一组为止时的总频率。17、频数（次数）密度——指异距数列中，各组频数（次数）与其组距的比值。18、频率密度——指异距数列中，各组频率与其组距的比值。19、主词——指统计表中，所研究事物或现象的总体及其组成部分或对总体按一定标志所分的组。20、宾词——指统计表中，用来说明总体数量特征的指标。五、问答题1、统计整理的一般程序。答：①设计整理方案；②审核统计资料；③统计分组；④统计汇总；⑤表现统计资料。统计分组的含义和作用。答：（1）含义。①对总体而言是“分”，即将总体区分为性质不同的若干部分；②对个体而言是“合”，即将性质相同或相近者归为一类，从而体现组间的差异性和组内的同质性。（2）作用。①划分现象的类型；②揭示现象的内部结构；③分析现象之间的依存关系。3、选择分组标志的原则。答：①应根据研究的目的与任务选择分组标志；②要选择能够反映事物本质或主要特征的标志；③要根据现象的历史条件及经济条件来选择。空间数列的编制步骤。答：①审查统计资料；②确定空间数列的形式；③确定空间数列的层次；④确定空间的排列顺序；⑤编制空间数列表。统计表的构成要素。答：从形式上看，统计表由总标题、横行标题、纵栏标题、指标数值四个部分构成；从内容上看，统计表由主词和宾词两大部分构成。组距数列的编制步骤。答：①决定变量数列的形式；②求全距；③确定组数和组距；④确定组限；⑤计算各组的频数和频率。六、计算题1、某车间30名工人看管机器台数如下（单位：台）：542434344243432644223453243453要求：按工人看管机器台数分组编制单项式变量数列，并计算出各组频率、累计频数和累计频率。按看管机器数分组（台）工人人数（人）频率（%）累计频数（人）累计频率（%）较小制较大制较小制较大制2345668123161426293030241641∑30————2、某班50名学生的统计学考试成绩如下：5070717273737271606869707081827576787881818384869192968688848990929395787980767456726970808184485368要求：按考试成绩分组编制组距式变量数列，并计算出各组频率和组中值。按成绩分组（分）学生人数（人）频率（%）组中值（分）60以下60—7070—8080—9090及以上45191578103830145565758595∑50100—利用第2题的资料绘制频数分布直方图、折线图、曲线图和径叶图。七、判断题1、统计整理是人们对社会经济现象由感性认识上升到理性认识的连接点。（）2、统计分组就是将统计标志分成若干组。（）3、分配数列中，各组频率的和恒等于1或100%。（）4、复合分组是指对总体按两个或两个以上标志进行的分组。（）5、一般来说，离散型变量组距数列，相邻组的组限必须重叠。（）6、“下限在内，上限不在内”的分组原则适用于所有现象。（）7、对于连续型变量一般只能编制组距数列。（）8、当总体各单位的标志值变动很不均匀时一般应采用不等距分组编制异距数列。（）9、当标志值中有极值出现时，应使用开口组编制开口数列。（）10、主词是指统计表中表明总体数量特征的统计指标。（）11、将企业将国民经济部门分组后，可形成变量数列。（）12、区分简单分组和复合分组的唯一依据是分组标志的多少。（）13、单项数列中，某组的较小制累计频数（次数）是80，这说明总体中小于该组标志值的单位有80个。（）14、用组中值代表各组的一般水平的假定条件是各组组距相等。（）15、统计分组对总体和总体单位来讲都是“分”。（）16、统计调查取得的统计资料不论是否经过整理，都能反映总体特征。（）17、统计整理的核心工作和关键工作是统计分组。（）18、不管是按品质标志分组，还是按数量标志分组，都能形成分配数列。（）19、不管是按品质标志分组，还是按数量标志分组，都能形成变量数列。（）第五章统计比较分析法一、填空题1、统计比较的基本方法通常有差额法和比率法两种。2、动态相对指标有发展速度和增长速度两种基本形式。3、某现象的某一指标在同一时间不同空间上的指标值对比的结果是比较相对数，在同一空间不同时间上的指标值对比的结果是动态相对数。4、同质总体中部分数值与总体全部数值对比的结果是结构相对数，各部分数值相互对比的结果是比例相对数。5、恩格尔系数是指居民的食品类支出占全部生活费支出的比重。6、基尼系数的取值越接近于0，表示收入分配越平均，越接近于1，表示收入分配越不平均。7、相对指标一般都采用无名数的形式来表现，有些特殊的相对数，则采用有名数的形式来表现。8、比例相对数一般是一种结构性比例，而强度相对数则是一种依存性比例。9、强度相对指标的分子、分母一般可以互换，因而有正指标和逆指标之分。10、长期计划执行结果的检查方法有两种，一种是水平法，另一种是累计法。11、计算和应用计划完成程度相对指标时，当计划任务是按最低限额规定时，则计划完成百分数以大于100%为好，当计划任务是按最高限额规定时，则计划完成百分数以小于100%为好。12、结构相对数的取值介于0—1（或100%）之间，各组结构相对数的和恒等于1（或100%）。13、国际上通常认为0—14人口数占总人口数40%以上者的国家为年轻型人口国家。14、国际上通常认为65岁及以上人口数占总人口数10%以上者的国家为老年型人口国家。15、比例相对数是一种_结构比例，而比较相对数则是一种差异性比例。16、霍夫曼系数是指一个国家或地区的消费资料工业净产值与资本资料工业净产值的比值。17、劳动者负担系数等于非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数的比值。二、单选题1、统计比较分析中最常用的分析方法是（B）。A．总量指标分析法B．相对指标分析法C．平均指标分析法D．变异指标分析法2、计算年距增长量或年距增长率的目的是为了消除下列哪一因素变动的影响（B）。A．长期趋势B．季节变动C．循环变动D．随机波动3、某厂劳动生产率计划比上年提高8%，实际仅提高4%，则其计划完成百分数为（C）。A．4%B．50%C．%D．%4、某厂某产品的单位产品成本计划规定比去年降低5%，实际降低了7%，则其计划完成百分数为（A）：、A．%B．%C．%D．%5、联合国粮农组织依据恩格尔系数的高低，提出的富裕标准是恩格尔系数为（B）。A．30％以下B．30％—40％C．40％—50％D．50％—59％6、一般认为，收入分配合理时的基尼系数为（B）。A．0—1B．—C．小于D．大于7、总体各部分结构相对数的和应（A）。A．等于100%B．小于100%C．大于100%D．小于或等于100%8、随着一个国家或地区工业化水平的不断深入，其霍夫曼系数应（D）A．趋近于1B．呈稳定趋势C．呈上升趋势D．呈下降趋势9、根据组平均水平或组相对水平计算出的比例相对数是一种（B）。A．结构性比例B．差异性比例C．依存性比例D．关联性比例10、将相对指标与总量指标结合应用，通常是计算（D）。A．平均增长水平B．平均发展速度C．平均增长速度D．增长1％的绝对值11、反映总体各部分之间数量联系程度和比例关系协调平衡状况的综合指标是（D）。A．结构相对数B．强度相对数C．比较相对数D.比例相对数12、将对比基数抽象为10计算出来的相对数是（B）。A．系数B．成数C．倍数D．百分点13、下列属于比较相对指标的是（D）。A．废品量与产量之比B．国民收入与人口总数之比C．积累与消费之比D．不同国家的粮食产量之比14、某国某年的钢产量与人口总数之比是（C）。A．比较相对数B．比例相对数C．强度相对数D．平均数15、已知2002年甲国人均粮食产量为1712公斤，乙国为129公斤，甲国为乙国的13倍，以上指标中（B）。A．有两个总量指标，一个相对指标B．有两个强度相对指标，一个比较相对指标C．有两个平均指标，一个比较相对指标D．有两个平均指标，一个比例相对指标三、多选题1、下列相对指标中，分子、分母属于两个不同，总体的有（B）（D）（）（）（）。A．比例相对数B．比较相对数C．动态相对数D．强度相对数E．计划完成程度相对数2、下列相对指标中，分子、分母可以互换的有（B）（C）（D）（）（）。A．结构相对数B．比较相对数C．比例相对数D．强度相对数E．动态相对数3、下列指标，属于强度相对指标的有（A）（B）（E）（）（）。A．全国人均国民收入B．某地区人口密度C．某市人口就业率D．某单位职工平均工资E．某省人口出生率4、应用相