认识运动把握规律PPT精品课件

第四课探究世界的本质第二框认识运动把握规律基本要求：1.把握物质与运动、运动与静止的辨证关系2.理解规律的客观性、普遍性及其 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 论要求3.懂得规律是可以认识和利用的发展要求：理解人和规律的关系，提高按客观规律办事的自觉性神舟六号宇宙飞船飞行整个运动过程包含哪些运动形式？1、含义——是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。机械运动物理运动化学运动生物运动社会运动低级高级简单复杂一、哲学上“运动”的概念2、形式3、存在方式——物质运动在时间和空间中进行问题：哲学上的运动概念与日常生活中的运动概念是一回事吗？不是，两者是抽象与具体的关系宏观天体在运动微观粒子在运动生命在运动社会在运动思考：意识是否在运动？运动是物质的固有属性，而不是物质的唯一特性物质的唯一特性——客观实在性机械运动主体：宏观物体物理运动主体：分子、基本粒子化学运动主体：原子、离子生物运动主体：生命有机体社会运动主体：物质资料的生产方式思维运动主体？人脑及其客观物质对象二、物质与运动的联系“一切皆流，无物常住”是古希腊哲学家赫拉克利特的观点，这一材料说明了什么？地球除自转外，还以每秒29.79km的速度绕太阳公转，而太阳又以每秒250km速度绕银河系运动，这一自然现象说明了什么？“人通过新陈代谢得以生存”，说明了什么？从人类社会的形态更替中，从中你想到了什么？通过对以上材料的思考，从中能归纳出它们的共同的结论吗？物质离不开运动，任何事物都是运动的,运动是普遍的、绝对的、运动是事物存在的方式总的说明——运动和物质是密切联系、不可分割的。二、物质与运动的联系1、物质离不开运动2、运动离不开物质——运动是物质的根本属性和存在方式从宏观物体到微观物体；从宇宙天体到人的生命；从自然界到人类社会，无时无刻不在运动之中。——物质是运动的主体机械运动、物理运动、化学运动、生命运动及其社会运动的主体都是物质割裂物质与运动的关系会犯什么错误？1、《坛经》中记载：“时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动。议论不已。慧能进曰：‘不是风动，不是幡动，仁者心动。”离开物质谈运动，典型的主观唯心主义观点。2、刻舟求剑离开运动谈物质，形而上学的观点。3、士别三日当刮目相看承认人的运动变化，辩证法的观点。原理：运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在的。方法论：坚持物质运动不可分。离开物质谈运动陷入唯心主义，离开运动谈物质陷入形而上学。三、运动与静止的关系辨一辨：古希腊的赫拉克利特说：“人不能两次踏进同一条河流”。他的学生克拉底鲁则认为，人一次也不能踏进同一条河流。这两个命题谁对谁错？为什么？三、运动与静止的关系——既有区别，又有联系1、什么是哲学上所说的静止？我没有动我没有变——空间位置保持不变——事物某一性质基本不变真是这样吗？相对教室没有变化，但是在随地球运动，变化……人体一刻也没有停止新陈代谢的运动，渐渐在变老静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态，具有相对性三、运动与静止的关系2、运动与静止的区别？（1）内涵不同（2）性质不同——定义+情形——运动是绝对的、无条件的，永恒的静止是相对的、有条件的，暂时的3、运动与静止的联系？动中有静，静中有动，任何事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。毛泽东：坐地日行八万里，巡天遥看一千河三、运动与静止的关系4、正确认识运动和静止关系的方法论意义世界上的任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。因此:一方面要把握运动的绝对性，坚持辩证法，反对形而上学。一方面要承认静止的相对性（事物的相对静止也是事物存在的必要条件和我们正确认识事物的前提），反对不可知论和诡辩论。唯物辩证法要反对静止的观点，但是又承认相对静止的重要1、克拉底鲁则认为：“人一次也不能踏进同一条河流”夸大运动的绝对性，而否认了相对静止的存在，会导致不可知论和诡辩论的错误。三、运动与静止的关系2、“稳如泰山”稳如泰山一般用来形容该事物及其该人处事相当的稳重。它并不意味着泰山是不运动的，看似一动也不动的泰山，事实上泰山不仅随着地球在作快速的运动，而且泰山自身内部也经历着复杂的各种运动，科学家还能够计算出它每年的位移和长落。课堂小结运动静止物质固有属性主体动中有静，静中有动空间位置不变性质基本不变绝对的无条件的永恒的相对的有条件的暂时的坚持绝对运动与相对静止的统一坚持物质与运动不可分反对唯心主义、形而上学和不可知论原理：运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在的。方法论：坚持物质运动不可分。离开物质谈运动陷入唯心主义，离开运动谈物质陷入形而上学。原理：世界上一切事物都处在运动变化中，运动是绝对的，无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊状态，静止是相对的，有条件的和暂时的。方法论：要承认运动绝对性同时，也肯定相对静止存在。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。Ａ红灯停，绿灯行Ｂ商品交换以价值量为基础,实行等价交换Ｃ喜鹊叫喜，乌鸦叫丧Ｄ生产关系一定要适应生产力的发展E万有引力F月亮绕着地球转G生物的新陈代谢H苹果落地I兔子撞树J富贵在天，生死由命是规律吗？ＢDEG一、什么是规律？1、定义固有的客观的——不是主观规律都是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。理解本质的——不同于现象必然的——不是偶然的区别于规则具体抽象=ＣJ=I=FH=A唯心主义与现象的关系无论是自然界、人类社会、人的思维其运动、变化发展都是有规律的。1.天有冬去春来，昼夜更替的现象2．人会有生老病死，不可万寿无疆3．商人有的亏损破产，有的赚钱营利4．社会的新制度最终一定会代替旧制度5．人的认识也总是从不知到知，从知之不多到知之甚多从肤浅到深刻天体运动有规律万有引力生命运动有规律新陈代谢商品经济有规律价值规律社会发展有规律生产关系适应生产力发展认识发展有规律实践、认识、再实践、再认识二、事物运动是有规律的规律是普遍的一个原理：一切事物的运动都是有规律的一个概念：规律三对关系：普遍规律与具体规律规律与现象规律与规则方法论：按客观规律办事按客观规律办事方法论：思考一：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”荀子的这句话说明了什么？思考二：行星围绕太阳运动的规律在开普勒和牛顿发现之前是否存在？生物进化规律在达尔文发现之前是否存在？思考三：社会规律是不是客观的？人的思维规律是不是客观的？50年代末期提出“跑步进入共产主义”，搞“一大二公”；“文革”期间认为地取消价值规律，在实践中造成极为严重的后果规律的客观性（1）规律的客观性是指它的存在和发生作用不以人的意志为转移（2）规律的客观性还指它既不能被创造也不能被消灭（3）规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性（4）规律客观性的原因－－根源于物质的客观实在性含义表现WHAT？WHY？方法论：规律的客观性和普遍性要求我们：必须遵循规律，按客观规律办事；而不能违背规律,而不能违背规律人与客观规律的关系规律是客观的，不以人的意识为转移人必须规律人不能规律人可以规律改变修改消灭创造蔑视违背抗拒…尊重、顺应、按规律办事…发现、认识、利用…(不是无能为力)3.人们能够认识和利用规律人为什么能认识规律？人们是怎样认识规律和利用规律的？利用规律的表现有哪些？认识规律与利用规律的关系物质具有可知性意识具有能动作用—能正确反映事物的本质与规律（1）人们能够运用抽象思维能力，发现规律。（2）人类利用规律为自己服务的表现：人们能够利用对规律的认识，预见事物发展趋势和方向，指导实践活动。改造或创造条件，限制某些规律发生作用的范围，趋利避害，变害为利。人们是怎样认识规律和利用规律的？利用规律的表现有哪些？认识规律与利用规律的关系？认识利用前提基础目的钱塘潮？雪灾“嫦娥”发射1．英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”我国唐代的著名和尚慧能也有相同的观点。《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧幡动，议论不一。慧能进日：“不是风动，不是幡动，仁者心动!”，毕尔生和慧能的观点属于()A、离开物质谈运动的唯心主义观点B、离开运动谈物质的形而上学观点C、把物质和运动结合起来的观点D、神创论观点2．物质和运动的辩证关系是()A．物质是运动的主体B．所有的物质都是运动的C．所有的运动都是物质的运动D．所有的物质都是运动的物质，所有的运动都是物质的运动“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不问断的变化之中”。这句话是说()①事物的变化是捉摸不定的②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一③运动是物质的唯一特性④对立统一是各种运动形式的普遍联系A、①②B、②③C、③④D、②④第二单元　地球上的大气必修一第二节　气压带和风带知识数据库技能数据库预测数据库重点难点突破重点难点突破【答案】　①热量　②水分　③地转偏向力　④低纬　⑤高纬　⑥七　⑦六　⑧太阳直射点　⑨海陆热力差异　⑩低压⑪低压　⑫高压　⑬高压　⑭高压　⑮低压　⑯东南季　⑰西北季　⑱海陆热力差异　⑲西南季　⑳东北季　气压带与风带的季节移动及海陆热力性质差异　热带雨林　热带草原　地中海重点难点突破一、气压带和风带的形成1.三圈环流的形成和气压带、风带的分布(以北半球为例)低纬环流、中纬环流、高纬环流组成了全球性大气环流。三圈环流的近地面形成了地球上的七个气压带、六个风带。重点难点突破2．全球气压带和风带的特征重点难点突破重点难点突破续表典例1　下图是以极点为中心的半球示意图，箭头表示地球自转方向。读图，回答(1)～(2)题。(1)图例所示的气压带名称是(　　)A．赤道低气压带　　　　　　　B．副热带高气压带C．副极地低气压带　　　　　　D．极地高气压带重点难点突破(2)下图中能正确表示P风带风向的是(　　)【思路解析】　第(1)题，读图可知，图示气压带位于30°附近，应为副热带高气压带。第(2)题，由地球的自转方向可以判断，图示半球为北半球，P为北半球西风带。【答案】　(1)B　(2)B重点难点突破绿色通道　(1)气压带的成因①由于地面冷热不均，引起大气的膨胀上升，或收缩下沉，从而导致近地面形成低气压区或高气压区的原因，称之为热力原因。如赤道低气压带和极地高气压带。②由于气流运动造成的空气在一定区域内聚集辐合或辐散，导致气压发生变化的原因称为动力原因。在近地面气流辐合上升，气压降低，气流辐散下沉，气压升高，如副热带高气压带和副极地低气压带。(2)气压带、风带和太阳直射点的移动规律气压带和风带的移动规律和太阳直射点的移动规律是一致的。严格来讲，12月22日至次年6月22日，向北移动；6月22日至12月22日，向南移动。重点难点突破即景活用　读90°E附近海平面气压图(单位：hPa)，回答(1)～(2)题。(1)气压最高值出现的纬度和气压值最低处的气压带名称分别是(　　)A．50°N、(南半球)副极地低压带B．90°N、赤道低压带C．30°S、(北半球)副极地低压带D．60°S、赤道低压带重点难点突破(2)由气压值推断此时(　　)A．夏威夷高压势力强B．气压带、风带向北移动C．大陆上等温线向北凸D．印度半岛盛行东北风【解析】　由图示可知，气压最高值出现在北半球的50°附近，气压最低值出现在南半球的60°附近，为副极地低气压带。图示气压带、风带向北移动，为北半球的夏季。【答案】　(1)A　(2)B重点难点突破二、北半球冬季、夏季气压中心1.北半球气压中心的季节变化重点难点突破2．季风的形成原理与分布(1)冬季风(2)夏季风重点难点突破3．东亚季风和南亚季风重点难点突破典例2　(2008年江苏地理)图Ⅰ为甲、乙两地地理位置示意图，图Ⅱ为甲、乙两地年内气温与降水量变化图。读图，回答下列问题。(1)填表比较甲、乙两地气候特征及其产生差异的主要原因。重点难点突破(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。有利影响：______________________________；不利影响：______________________________。(3)面对国际粮价上涨，请为乙地所在国提高粮食产量提出合理化建议。【思路解析】　第(1)题，甲地是热带季风气候，乙地是亚热带季风气候，两者的异同点可以结合“气温”和“降水变化图”两大要素分析比较。第(2)题，要抓住设问要点“气候特征对农业生产的影响”，既要分析气温对农业生产的影响，又要分析降水对农业生产的影响。第(3)题，提高粮食产量既要提高单产，又要保证种植面积，还要防灾、减灾。重点难点突破【答案】　(1)(2)有利影响：全年高温，作物生长期长；降水丰富，利于作物生长。不利影响：易受干旱、洪涝灾害影响。(3)发展农业技术，提高粮食单产；保护耕地，扩大粮食种植面积；兴修水利，防灾、减灾。重点难点突破即景活用　下图为亚欧大陆东部某季节大气运动图。读图，回答(1)～(2)题。(1)图示季节长江中下游地区的天气状况可能是(　　)A．阴雨连绵的梅雨天气B．炎热干燥的伏旱天气C．受热带气旋的影响D．受强冷空气的影响重点难点突破(2)当P天气系统最强盛时，印度半岛(　　)A．德干高原为一年中凉爽的时候B．农田干枯，土地龟裂C．乞拉朋齐为降水最多的时候D．西南季风来得早，造成严重洪涝灾害【解析】　图示亚欧大陆被高气压控制，应为北半球的冬季。当该高气压最强盛时，为1月份，印度半岛气温为一年中较低时期。【答案】　(1)D　(2)A重点难点突破三、气压带和风带对气候的影响1.气压带、风带对降水的影响(1)气压带与降水的关系：高气压带→气流下沉增温→降水稀少；低气压带→气流上升降温→降水丰富。(2)风带与降水的关系：一般情况下，西风→由低纬(海洋)吹向高纬(陆地)→湿润；东风、信风→由高纬(陆地)吹向低纬(海洋)→干燥。2．气压带和风带对气候类型的影响(1)在单一气压带或风带控制下的气候变化小：①赤道附近→全年受赤道低压控制→全年高温多雨→热带雨林气候。②纬度40°至60°之间的大陆西岸→全年盛行西风→受海洋气团影响→终年湿润、冬温、夏凉→温带海洋性气候。重点难点突破③南北回归线至30°的大陆内部和西岸→全年受副热带高压或信风带控制→全年干旱少雨→热带沙漠气候。(2)受气压带和风带交替控制下的气候变化大：①纬度30°至40°的大陆西岸→夏季受副热带高压控制→炎热干旱少雨；冬季受西风带控制→温和暖湿多雨→地中海气候。②南北纬10°至回归线之间→赤道低压、信风带交替控制→干湿季交替→热带草原气候。3．受气压带、风带影响形成的主要气候类型重点难点突破重点难点突破典例3　读某月沿0°经线的海平面平均气压分布图，回答(1)～(3)题。(1)上述“某月”是(　　)A．1月　　　B．4月　　　C．7月　　　D．10月(2)该月份甲地盛行(　　)A．东南风　　　　　　　B．东北风C．西南风　　　　　　　D．西北风重点难点突破(3)该月份乙地的气候特征是(　　)A．高温多雨　　　　　B．低温少雨C．温和多雨　　　　　D．炎热干燥【思路解析】　第(1)题，一般情况下，二分日时，赤道附近为赤道低气压带，南北纬30°附近为副热带高气压带，而图中的气压带都相应的向北移动，则可以判断出此时太阳直射在北半球。图中还显示北半球的副热带高气压带位于40°N附近，大约向北移动了10°，说明此时应是7月份。第(2)题，甲地大致位于10°S。此地盛行东南信风。第(3)题，乙地位于地中海沿岸，属于地中海气候，夏季炎热干燥。【答案】　(1)C　(2)A　(3)D重点难点突破绿色通道　由于太阳直射点随季节变化而南北移动，气压带和风带在一年内也做周期性的季节移动，就北半球而言，气压带和风带大致是夏季北移，冬季南移，而在不同的气压带和风带控制下的地区也会形成不同的气候。即景活用　读地球近地面主要风带示意图，回答(1)～(2)题。(1)终年受①风带与③风带之间的气压带控制的地区，其气候特点是(　　)A．终年温和湿润B．终年高温多雨C．终年炎热干燥D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥重点难点突破(2)与欧洲西部终年温和多雨的气候特征的形成有关的风带是(　　)A．①　　B．②　　C．③　　　D．④【解析】　读图可知，①为北半球的信风带，②为北半球的西风带，③为南半球的信风带，④为南半球的西风带，①③风带之间的气压带为赤道低气压带，在其控制下形成终年高温多雨的热带雨林气候。欧洲西部的温带海洋性气候的形成与北半球的西风带有关，因终年受西风影响而终年温和多雨。【答案】　(1)B　(2)B重点难点突破