小学科学六年级课件-第6课时观察水中的微小生物

小学科学六年级课件-第6课时观察水中的微小生物第6课时观察水中的微小生物显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。在水中，就有不少微小的生物，它们是什么样的呢？制作水中微小生物的玻片标本水中微小生物玻片标本的制作：1、用滴管在水样中取少量水，滴管竖直将水滴在载玻片中央；2、镊子夹取盖玻片，从水滴一侧轻轻盖在水滴上；3、用吸水纸从盖玻片边缘吸去多余的水分。用显微镜观察水中的微小生物名称它的样子（简图加文字描述）它的特点《观察水中微小生物》的学习单姓名：日期：水蚤：水蚤又名鱼虫、红虫，体长0.1~0.2毫米，呈红色，肉眼可见。主要分布于池塘、湖泊、...

第6课时观察水中的微小生物显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。在水中，就有不少微小的生物，它们是什么样的呢？制作水中微小生物的玻片标本水中微小生物玻片标本的制作：1、用滴管在水样中取少量水，滴管竖直将水滴在载玻片中央；2、镊子夹取盖玻片，从水滴一侧轻轻盖在水滴上；3、用吸水纸从盖玻片边缘吸去多余的水分。用显微镜观察水中的微小生物名称它的样子（简图加文字描述）它的特点《观察水中微小生物》的学习单姓名：日期：水蚤：水蚤又名鱼虫、红虫，体长0.1~0.2毫米，呈红色，肉眼可见。主要分布于池塘、湖泊、水库和沟渠等静水水体中。草履虫：草履虫生活在淡水中。一般池塘、沼泽、小河中都可采到。因为它看上去像一只倒放的草鞋底而被称为草履虫。肉眼无法看见，需用复式显微镜观察。变形虫：主要生活在淡水中，是一种原生动物。变形虫的身体只有一个细胞，它的细胞表面的任何地方都能突起，形成伪足，靠伪足运动。线虫：动物界中数量最丰富者之一，寄生于动植物，或自由生活于土壤、淡水和海水环境中。通常呈乳白、淡黄或棕红色。大小差别很大，小的不足1毫米，大的长达8毫米。虫体一般呈线柱状或圆柱状，不分节，左右对称。衣藻：藻体为单细胞，呈球形或卵形，前端有两条等长的鞭毛，能游动。广泛分布于水沟、洼地和含微量有机质的小型水体中，早春晚秋最为繁盛。钟形虫太阳虫轮虫1、我们观察到了几种微小的生物，它们是什么样的？2、我们根据什么辨认出它们是生物的？3、微生物主要分布在哪些地方？1、除了水中，空气、土壤中是不是也会有微生物呢？2、微生物是不是都小到用肉眼看不到呢？查阅资料，回答以下两个问题：课后任务1、预习第7课时，分组收集人类研究微生物和细胞技术的成果。要求：各组选好主题，按照主题整理资料（各组之间主题不要重复）；提前准备需要多媒体汇报的资料。2、各小组以组为单位梳理本单元内容。课后作业完成《新领程》对应课时练习

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