幼儿园秋季学期大班工作计划

幼儿园秋季学期大班工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 第1篇：幼儿园大班秋季 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 幼儿园大班秋季工作计划通过在幼儿园二年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位工作人员观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培育。本学期插班新生黄庸中各方面都表现得很好，能带动影响班级其他幼儿学习。针对以上的情况,本学期的班级计划将从以下方面进行工作：一、保育方面做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作：1、班级工作人员全面负责本班的室内外环境。严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品等进行清洁消毒。2、培育幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物，照顾自己。20xx全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/73、老师做好秋、冬季的传染病的保健工作，为幼儿提供安增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周计划和周目标。三、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。.开展多样的户外活动。⑴利用晨间、游戏时间乐观开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。⑵在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。⑶要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。⑷做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等。(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。四、幼儿德育和劳动教育方面3本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培育：(一)集体生活.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱惜。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人。.自己不小心碰撞了别人，会说"对不起〃，别人碰了自己，当别人道歉后，会说"没关系〃。.接受别人帮助时，要学会道谢。.走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要经常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。.在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早〃、"您好〃、"请您〃、"谢谢〃、"对不起〃、"没关系〃等。（二）游戏活动中L在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用o能和小朋友友好合作地开展各种游戏。在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。游戏中要关怀同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助;自己力所不能及的时候，应立即报告老师。游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。（三）上课、作业时要做到L上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时,应先举手。.要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。.作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。（四）其他活动.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。.爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。.坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。.来园时，要向老师问早、问好;离园时要向老师说"再见"。.客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。.同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方;要等对方把话说完,自己才接话，不随便插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答。.听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。五、环境创设（一）教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异制造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异制造表现的能力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品,是他们参加教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。（二）幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的进展。大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿5的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异制造表现宽松的心理氛围。六、本学期工作计划：九月份.学期初家长会。.学习大班早操。.建立班级常规制度。.主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人十月份.加强晨间活动的管理。.做好课前准备工作。.丰富自然角。.主题活动：多彩的秋天十一月份.天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。.继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的常规指导。.举行家长开放活动。.主题活动：奥运宝贝神通广大美猴王十二月份.迎接县督导评估。.仔细完成各项教育教学工作。.主题活动：什么联络你我他新年乐一月份L做好各项工作总结。.做好春节期间的安全教育工作。.主题活动：冬天的故事儿园大班工作计划篇3：xxxx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，很多小朋友就6要背上书包进入新的学校-一小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我们要乐观做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：、班级情况分析我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关怀，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。二、教学方面我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合,来激发幼儿大胆想象。三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，现在提倡的和谐社会，更应该培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子制造条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面7父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，及时反映在园情况，了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。六、安全工作方面安全工作是幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培育幼儿的安全意识。七、保育工作方面现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的身体情况，发现幼儿身体不舒适要马上跟家长取得联系，及时就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结阅历,取得更好的成绩。看了20xx年秋季幼儿园大班重点工作还看了：1.20xx年秋季幼儿园大班重点工作2.幼儿大班12月份工作总结3.幼儿园大班秋季育儿知识4.幼儿园大班下学期期末工作总结5.幼儿园大班10月工作总结6.20XX春季大班幼儿园工作计划7.幼儿园大班工作心得3篇8.20xx年春季幼儿大班个人工作计划3篇9.幼儿园秋季大班育儿知识10.幼儿园大班新学期育儿知识8第3篇：幼儿园大班秋季计划篇1：幼儿园大班秋季月计划新的学期新的希望，新的学期新的挑战。学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望看到幼儿在进小学之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一个学期。一、班级情况分析：孩子们刚升入了学前班，成为了哥哥、姐姐。从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。经过两个月的暑期生活，许多幼儿没有正确的坐姿，乐观动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。二、具体教学目标。（一）健康领域：1、身心保健。（1）初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。（2）知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。（3）生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培育基本的生活自理能力。能独立自理大便，正确使用手纸；会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。（4）知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守全舒适的环境。4、做好幼儿日常卫生习惯的培育，有组织、有计划地开展户外体育活动，保证每天幼儿体质。5、关怀幼儿身体健康,对体弱的幼儿注意加强护理，增强免疫力。6、老师注意帮助幼儿形成良好的坐姿、握笔姿势及阅读姿势，尤其注意用眼的卫生。7、对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行安全、提幼儿自我保护意识和能力。8、定期开家长会，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。二、教育教学方面继续深化学习《纲要》，在纲要思想指导下，结合班级实际情况，制定出本班幼儿的五大领域进展目标及实施方法。健康领域。1、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理，活动后能迅速收拾、整理物品。2、有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。20xx全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/72小时的户外活动时间，增强营养的保健教育，3、能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。4、能自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质，学会控制情绪。5、继续进展幼儿的动作的协调性、灵活性。学习在平衡木上变换手臂走，学习纵跳触物和立定跑远的技能，练习肩上挥臂投掷和手脚交替熟练地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼儿的肌肉能力规则，学会保护自己，能提醒同伴。2、体育锻炼。（1）学习听信号变速、变方向走，步伐全都。能轻松自如地绕障碍曲线走。（2）学做韵律操，动作协调、节奏准确。（3）熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。（4）进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。（二）科学领域：1、帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。3、引导儿童学习、使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的制造性。4、使儿童喜欢并较长时间参加科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言沟通发现问题、能关怀、爱惜自然环境。5、在生活和游戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义，学习使用简单的比较、分类、排序、测量等方法。（三）语言领域：1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。（四）数学领域：1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数，培育幼儿快速计数的能力；2、知道6—10的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合；3、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序；掌握二等分和四等分，理解整体与部分之间的关系；4、学习20以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。5、正确书写阿拉伯数字1-20,培育其仔细、正确、干净的书写习惯。6、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。7、认识各种面值的人民币，学习在生活中使用货币的技能；8、有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。9、乐观、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。（五）拼音领域：1、学会单韵母。、。、e、i、u、ii的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。2、学会23个声母，区别鼻音n和边音I的发音方法和用法，区别平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。3、汉语拼音的教学，从实际出发，采纳直观教学，如图片、卡片，激发幼儿的学习爱好，扎扎实实地把拼音基础打牢。4、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音的能力。5、结合幼儿的特点，启发诱导，培育良好的学习习惯。（六）社会领域：1、主动参加幼儿园活动，有集体观念，了解集体活动的规则，在幼儿园活动中感受快乐。喜欢与老师及同伴交往，知道合作、分享、谦让、助人。2、初步学会自己分辨是非，学习关怀弱小及有困难的人，养成友爱、诚实、守信的优良品德。热爱劳动，尊重劳动者和劳动成果。3、初步了解基本的社会公德，逐步养成良好的文明行为习惯4、了解家乡、祖国美丽的自然环境、著名的人文景物、传统节日和重大变化，萌发爱家乡、爱祖国的情感。通过民俗文化的认识,知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关怀他人，乐观仔细的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。6、愿意为集体做好事，懂得个人的行动不应阻碍集体，有初步的集体荣誉感。7、培育幼儿自信心，敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。8、培育幼儿行为规则，愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。9、培育幼儿人际交往，有礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。（七）美术领域：1、爱好与审美。（1）喜欢参加多种美术活动，激发幼儿制造性地表现。（2）引导幼儿欣赏感爱好的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培育幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。（3）引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。（4）能根据自己的阅历和想象解释他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。2、绘画。（1）启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验制造的乐趣。（2）引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想象中的物体的动态结构和简单情节。（3）培育幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。（4）指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。3、手工o（1）引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。（2）启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。篇2：幼儿园大班秋季月计划秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 、综合、艺术等课程。孩子每日根据课程计划有序的进行学习。一、数学：对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的"有趣和有用〃，以便为将来入小学后继续学习数学，培育良好的爱好和期待。升入学前班,幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容：（一）数字方面：1、继续加强10以内的点数，也可延伸出去。认识数字1至10,巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字,为小学做铺垫！（二）其他方面：1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上…〃等情况下也能正确比较。2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。认识圆形和三角形,能比较不同，正确找到它们。3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的幼儿能掌握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由“AB、ABB、ABAB〃等形式过渡至『ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB〃等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，老师要耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，老师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。3、生活方面：认识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识,我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有一定的认识，能正确分辨一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做准备。数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格根据教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。（二）写字：很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子看见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。（三）拼音：拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要从头做起。（四）美术：美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培育孩子的动手能力，培育孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培育。1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚,线条就能画得更好,更清晰,更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外,涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培育孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的爱好，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能力。3、这学期的泥工不多，老师可以多延伸，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等很多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培育幼儿的动手能力，而且能锻炼幼儿的手臂，活动筋骨,很适合幼儿在休闲时间做。（五）音乐：1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培育幼儿的表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依然会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。（六）英语：英语是一门有趣的学科。幼儿期的大脑处于学习语言的关键期,这时候的孩子学习第二语言是最好的，有助于习得 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的语音。本学期的英语学习内容有5单元，其中小节明细，有情绪、表情的学习;有对数字的学习和认识；还有英文字母的学习。《亿童幼儿英语》的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说游戏，能帮助幼儿学习英语语言语调，使幼儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感爱好的歌曲以及与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段的游戏和操作为主要的活动形式，比较符合幼儿第二语言的学习特点。我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习第二语言。帮助幼儿进展简单的英语听读和理解能力，帮助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。（七）综合：综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰富，多样，记忆、逻辑推理、观察分析，空间对应，培育记忆力、注意力，学习时间顺序，容积。让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游知识的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得精。让孩子真正懂得很多常识，增长见识。我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美妙的明天。第4篇：幼儿园大班秋季班级工作计划幼儿园大班秋季班级工作计划导读：本文幼儿园大班秋季班级工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端;每个儿童都应该接受良好的基础教育;每个儿童都应有机会充分发掘自身潜能，成长为一名有益于社会的人。下面是为你带来的“幼儿园大班秋季班级工作计划〃，内容请访问。幼儿园大班秋季班级工作计划⑴经过了一个暑假,宝宝们又重新回到幼儿园学习，生活和游戏，20xx年秋季幼儿园班务工作计划（大班中班小班班级计划）。中班的时候，在XX老师和XX老师的带领下，班级管理的仅仅有条。对于刚接手新班的新老师，我会和XX老师更加严格要求自己，仔细总结以前的工作，吸取阅历，反省不足。在新《纲要》的指导思想下，以园务工作计划和幼儿园教研计划为标准，贯彻其精神，结合本班的实际情况，促进幼儿的整体进展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：一、班级情况分析：本学期我班幼儿人数为XX人。其中男孩XX名，女孩XX名。幼儿11月份全园早操评比活动做6、加强幼儿早操训练，为好准备语言领域1、学习用较标准的一般话大胆、连贯、清楚地表达自己的想法和感受，主动与同伴沟通，态度自然、大方。2、进一步养成注意倾听的习惯，进展语言的理解能力。3、喜欢和接触不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动加深对作品内容的理解，继续感受文学作品的语言美。4、在生活中运用已获得的书面语言，能乐观学习常见的汉字5、做好本学期每周〃故事大王〃讲故事比赛活动，乐观鼓舞幼儿参加社会领域1、培育20xx全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/712月份艺术节中讲故事比赛的项目。幼儿主动与同伴进行有效的交往、合作与分享的技巧，尝试独立解决交往与合作中遇到的困难,增强自信心。2、通过值日生活动逐步树立初步的集体意识和责任感,愿意关怀集体，主动承担力所能及的集体劳动。3、培育幼儿在共同生活和活动中关怀社会生活，了解社会生活的主要规则。学习自律和尊重他人。4、通过参观活动了解社区资源、了解周围环境的变化及周围各行各业人们的劳动，激发爱家乡、爱祖国的情感。5、进一步了解一些重大节日的来历、意义，并结合重大节日对孩子进行相关的引导和教育。6、乐观、主动地以愉快的情绪参加各项活动，大胆表经过两年的幼儿园生活，在许多方面都有了很大的进步。从能力上看,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满爱好，有较为明显地求知欲望对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯，自己的事情能够自己完成，并且还会帮助老师做一些力所能及的事，大部分幼儿能够主动做好'”值日生V和V小老师'”的工作。在艺术方面,幼儿在绘画、手工的技能、节奏等方面取得较好进展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地进展。在人际交往方面，幼儿能够主动与幼儿相互交往，合作，分享,助人意识进一步增强。但同时也发现一些不足之处，如：上课时，有些幼儿一直管不住自己，常常和旁边小朋友讲话，每次上课都要停下来整顿一下纪律。因此，针对这种情况，我们两位老师在上课时用了多种方法，尽量关注到每一位幼儿，使幼儿养成良好的上课习惯。另外，我是才和彩虹班的宝宝们见面，彼此都不是很熟悉，需要时间的磨合。当然，我也会向罗老师取经,在最短的时间与宝宝们熟络起来，并且仔细看宝宝们以前的信息，吸取阅历，反省不足，结合幼儿的实际情况，制定本学期的班务工作计划。二、本学期工作重点：（一）培育幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作都必备的态度和品质。儿童是祖国的未来和希望，在幼儿阶段责任心的培育更为重要。有些人认为孩子太小，根本不懂什么是责任心，并且觉得孩子就是孩子,什么都不懂，长大自然就懂了。这样的想法是非常错误的，只有从小培育责任感,长大以后才能适应社会,才能照顾家庭，尽自己的义务完成本职工作,从而成为优秀的人才。当然对于幼儿来说，责任心的培育都是从生活中的点点滴滴中积累起来的。比如，可以让幼儿整理自己的床铺,捡掉落在地上的纸屑，帮助老师收发图书，整理玩具，给花草树木浇水等做好值日生工作。只有具备一定的责任感，人才能自觉、勤奋地学习、工作，做各种有益的事情，掌握各种技能。（二）培育幼儿的自主性阅读能力早期阅读教育重在培育幼儿的阅读能力。对于3-8岁的幼儿来说,如果能养成\"爱阅读、会阅读、能阅读'”的良好习惯，形成自主阅读的能力，就能为幼儿终身学习奠定良好的阅读基础。近年来，儿童阅读的问题也受到了世界范围内教育理论工和实践工的共同重视。我们能清楚地认识到，阅读是学习的基础，是一个人必须具备的基本能力。新《纲要》也提出要\"培育幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的爱好;利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，培育幼儿前阅读和前书写技能。V培育大班幼儿的自主阅读能力，不仅能为他们升小学后接受正规的读写教育做好准备，而且能为他们的终身学习打下基础。三、实施措施（一）如何培育幼儿的责任心⑴、言传身教责任心不像其他一些技能，能够直接传授给幼儿。只能由他们从外界的吸收中获得。幼儿最喜欢仿照，他们在生活的环境中对自己喜欢的人进行各种仿照，特别是幼儿们喜欢的老师。如果老师做什么事情都是三分钟热度，丢三落四，不守信用，推卸责任等，幼儿都看着，并且记着。从而会仿照。因此要培育幼儿的责任心，老师首先要注意自己的责任心的习惯，让幼儿以老师良好的责任心为典范，工作计划《20xx年秋季幼儿园班务工作计划(大班中班小班班级计划)》。(2)、给幼儿承担责任的机会在一日活动中，常常会看到，每次幼儿玩完玩具，地上撒的都是玩具，但是幼儿却视而不见，绕道跑开了;孩子将椅子弄倒了，头也不回便跑开了;看见地上的纸屑，当做没看见，不知道要帮忙捡起;犯了错误，总是说别人怎么样，自己不反省反省…面对这种种行为，老师及时进行教育，对一些因不负责任而造成的不良后果，应该让孩子承担起责任，同时对那些有责任心的孩子进行表扬与肯定，激发其他幼儿向他们学习的动机。(3)家长合作，共同合作幼儿责任心的培育不是光靠老师几个人就能培育好的，需要家长的共同合作。1老师与家长要常常沟通。老师针对幼儿在学校的种种行为及时向家很脏回报，家长也将幼儿在家长的各种行为汇报给老师;这样相互的沟通，对幼儿责任心的培育很有帮助。2老师和家长针对幼儿的实际情况，制定方案。并且根据方案进行有目的，有针对的培育。这样幼儿的责任心才能较快的进展起来。(二)如何培育幼儿自主性阅读能力⑴创设阅读环境，激发幼儿自主阅读的爱好环境的创设在阅读过程中起着不可忽视的作用，一个良好的阅读氛围会激起幼儿的学习爱好。因此我们要为幼儿提供一个自在、丰富、舒适的阅读环境，激发幼儿自主阅读的爱好，帮助他们儿建立良好的阅读习惯。当然环境的创设并不是老师的事情，需要幼儿与老师一起合作，让幼儿发挥小主人精神，一起参加布置。并且吸纳幼儿的想法，让幼儿有小主人的感觉，而不是被动的接受。在布置的过程中，进展幼儿的语言。而且今年我们还专门为阅读制作了一面阅读墙，和幼儿一起布置，把幼儿看了一本书的所思所想可以写上去或画上去,从而进一步激发幼儿自主阅读的爱好。(2)激发幼儿阅读的爱好，对自主阅读能力的培育提供动力爱好对于幼儿来说是最好的老师，一件事情再好，可是幼儿没有爱好，再怎么做都不会有太大的效果。而幼儿有了阅读爱好，就会乐观主动地参加活动，促进自主阅读能力的培育。因此针对本班幼儿，我们在以下几方面着重激发：①阅读材料的选择。选择适合大班幼儿年龄特点，贴近幼儿生活，能引起幼儿共鸣的书籍。②阅读技能。阅读前首先提出问题，让幼儿带着问题有意识地阅读图书，阅读后鼓舞幼儿大胆发言，说出自己想说的，并且提出尚未理解的内容进行讨论，根据幼儿个体的不同差异，因人而异地进行适度的指导，使幼儿在自己原有水平上得到不同程度的提高，体验阅读活动的快乐，从而更乐观主动地投入其中。(3)家园互动，促进幼儿自主阅读能力的形成幼儿自主阅读能力的培育不是光靠老师一个人就能成功的，还需要家长的配合。这就要求家长也参加到我们的阅读教学中来，充分利用家访和早晚接送幼儿的时间，利用家长园地，帮助家长树立正确的教育观，让家长明白，良好的阅读习惯和能力对幼儿想象力，制造力的提高有着密切的关系。鼓舞家长每天抽出一点时间和幼儿一起阅读，并且为幼儿营造一个良好的阅读环境。这样的日积月累，幼儿自主阅读的能力就能慢慢的形成。幼儿园大班秋季班级工作计划⑵新学期即将开始,为了更好的开展好园内的各项工作，搞好班级的工作，现结合班级的具体情况做以下的计划：一：班况分析：总体来看，班级幼儿进展水平相当，在自理能力方面较好，语言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点，重点突出自理能力及交往能力的培育。二、教育工作方面：L语言领域：培育幼儿良好的倾听习惯，培育哟而服用完整语言表达自己的意愿;培育幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。.社会领域：幼儿能愉快来园，乐观参加集体活动、体验共同合作游戏的乐趣;学习处理交往中的冲突，学习谦让和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。.艺术领域：幼儿能大胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标；.科学领域：对周围的新奇、有趣的事物产生爱好、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习;学习10以内输掉加法。每月的活动做以下安排：九月份：L做好幼儿分入院工作，稳定幼儿情绪，引导幼儿乐观参加活动.结合老师节引导幼儿爱老师尊重老师.结合中秋节，引导幼儿体验节日的快乐。十月份：.结合国庆节，让幼儿认识国旗，中国地图，激发幼儿爱国情感.通过幼儿手工制作，让幼儿爱老敬老.准备运动会项目的练习十一月份：.继续省编教材的落实工作.准备选编元旦节目十二月份：.给幼儿排练节目.布置老师让幼儿感受新年的欢乐气氛.在冬日里游乐，感受冬日的体术气氛与快乐。幼儿园大班秋季班级工作计划⑶新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一、班级情况分析：我班幼儿共有幼儿78名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性;人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强。经过两个月的暑期生活，许多幼儿没有正确的坐姿，乐观动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。具体教学目标身心保健3、能独立自理大便，正确使用手纸。4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。体育锻炼1、学习听信号变速、变方向走，步伐全都。能轻松自如地绕障碍曲线走。3、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。10,进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。科学1.帮助了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。.让获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。.引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的制造性。.使儿童喜欢并较长时间参加科学活动，能主动探索周围自然界,并能用语言沟通发现问题、能关怀、爱惜自然环境。数学4.学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。.正确书写阿拉伯数字1-5,培育其仔细、正确、干净的书写习惯。.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。.有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。.乐观、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。.自信心培育2.敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。.人际交往2.有礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。.行为规则1.愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。.民俗文化3.知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。美术一、爱好与审美1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿制造性地表现。2、引导幼儿欣赏感爱好的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培育幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。4、能根据自己的阅历和想像解释他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。绘画1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验制造的乐趣。2、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。3、培育幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。手工1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。具体措施（一）教育教学工作：1、乐观为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造现自己的长处、感受获得成功的喜悦。7、培育幼儿树立节约意识,懂得珍惜资源从我做起。鼓舞幼儿乐观参加9月份“亲自节约资源活动〃，每周对幼儿进行一次环保教育或节约教育。艺术领域1、培育幼儿用多种形式演唱歌曲。2、培育幼儿对音乐的感受能力，学习创编动作。3、培育幼儿判断歌曲，乐曲性质的能力。4、引导幼儿运用多种工具，材料和多种颜色。以不同的技能方法大胆表现自己的意愿，创作美术作品，体验创作的乐趣。20xx全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/75、继续训练幼儿的小肌肉，运用折纸。制作各种玩具及作品。6、继续培育幼儿对唱歌和舞蹈、及绘画的爱好，鼓舞幼儿在班集体中多找机会表现自己，为12月份的艺术节中唱歌、舞蹈及绘画项目做好准备科学领域1、继续体验生活和游戏中的数量关系，并尝试生活中简单地运用。2、继续培育幼儿对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。3、引导幼儿用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法，来分析、比较信息，并大胆地推论。4、激发幼儿的探索爱好，有发明制造的愿望。5、学习序数，单双数，相邻数，顺数和倒数。学习以内的数的分解，合成和加减。学习按物体两个以上特征进行分类，会正确书写1一一5的数字。三、家长工作方面。1、做好普访、及病访家访工作，每月有目的地家访至3个家庭，互相交换意见，相互沟通，使轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。2、营造愉快的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质乐观投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展4、充分利用电教设备制作，进行现代化教学。5、灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现"生活即教育〃的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。每月工作安排九月份：1、做好开学工作，仔细制定各计划。2、和幼儿一起布置老师环境，重视幼儿的参加性。3、开展〃特别的我〃主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个"特别的我〃并体验到成长过程中的快乐。4、乐观创设游戏氛围，提供丰富的游戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主性游戏活动。十月份：1、继续丰富班级区域及游戏材料。2、开展“叶子”主题活动。3、组织幼儿开展自理能力比〃。4、召开大班家长会。5、仔细准备活动，乐观迎接调研活动。十一月份：1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育锻炼。2、继续丰富游戏材料，加强幼儿的游戏常规指导。3、在探究、操作、实验中，鼓舞幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。4、开展“梦幻西游〃主题活动5、组织幼儿开展"讲故事〃比赛。十二月份：1、做好各项工作，加强幼儿常规的培育。2、开展〃惊奇一线〃主题活动。3、提高幼儿的安全意识，做好幼儿的安全工作4、做好省级调研评估工作。一月份：1、搞好〃元旦〃节庆活动。2、做好期末结束抽测工作，整理各项资料。3、开展〃迎新年〃的庆祝活动〃鼓舞全把班幼儿乐观参加，并在表演表现活动中体验节日的快乐。第5篇：某年秋季幼儿园大班工作计划XX年秋季幼儿园大班工作计划计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。不妨看看相关不妨看看相关工作计划！悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续仔细学习，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，尊重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。本学期我班现在共有幼儿27名，其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质,做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。乐观配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中仔细观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会〃。我们将早作准备，乐观开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。1、每学期定期召开班务会，总结学期月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。1、根据大班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时沟通幼儿的生活学习情况，与家长第一时间取得联系。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。总之，我班将继续努力、把班级工作做好，争取取得更好成绩！1、开展安全、常规教育。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。4、更新早操内容，训练幼儿早操。5、结合老师节开展“老师：您辛苦了!〃主题活动。6、落实晨检制度。1、结合国庆节开展〃爱祖国、爱家乡〃创新亲子活动。2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。5、训练幼儿运动会比赛项目。1、为“秋季家园运动会〃做好各项准备工作。2、继续完