2021年内蒙新版信息技术小学五年级下册教案全册

2021年内蒙新版信息技术小学五年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 教案全册2021年内蒙新版信息技术小学五年级下册教案全册PAGE/NUMPAGES2021年内蒙新版信息技术小学五年级下册教案全册教案学科：信息技术年级：五年级下任课教师：　　　课程 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 数从上面看节程期星星期一星期二星期三星期四星期五1234五年二午休5五年一6五年三78教材分析为满足内蒙古自治区开设信息技术课程需要，通过调研分析，并根据本地小学生年龄、兴趣、知识、认知构造等特点，选取了既符合学生实际需要又能体现信息社会规定学习内容，编写了这套教科书。编写时，遵循由浅入深、从形象到抽象、螺旋上升等原则安排教学内容。“立足基本操作，渗入基本知识，注重任务驱动，体现活动过程”是这套教科书竭力体现编排特色和设计理念。“以学生为中心，以教师为指引”是编写者进行 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 时着力追求教学方略。本册为四年级起点版五年级下册，分三个活动。第1~4课为活动1，简介用《奇迹画王》软件绘制创意图形知识知识和操作；第5~10课为活动2，简介运用数字照相机和手机等采集数字照片办法，以及运用图像解决软件编辑、解决、美化图像基本操作和办法。教学进度表周日期教学进度12.28-3.4结识《奇奕画王》23.7-3.11两棵棒棒糖小树33.14-3.18一束鲜花送给您43.21-3.25夕阳下稻草人53.28-4.1数字照片巧获取64.4-4.8图像浏览很轻松74.11-4.15整顿图像小能手84.18-4.22美化图像我来做94.25-4.29精彩效果不普通105.2-5.6手机使用更便利115.9-5.13电子小报齐欣赏125.16-5.20做好设计效率高135.23-5.27报头形式显个性145.30-6.3文字编排形式多156.6-6.10评价完善展成果166.13-6.17176.20-6.24186.27-7.1第1课初识《奇奕画王》课型：新授教学目的1.理解《奇奕画王》基本功能和窗口。2.学会用《奇奕画王》中绘画工具绘制简朴图像。3.纯熟《奇奕画王》中图库用法。感受国产绘画软件便捷和优势。教学重点理解《奇奕画王》基本功能和窗口。教学难点理解《奇奕画王》这个软件操作办法。教学过程一、导入：1.提问：我想画某些更有创意和效果图画，应该怎么办呢？你可以使用国产绘画软件《奇奕画王》，里面有各种画笔和图库。师：简介《奇奕画王》《奇奕画王》是一款国产普及绘画软件，其中有水彩笔、铅笔、蜡笔、粉笔、喷枪等画笔，并且笔粗细、力度、颜色都可以调节，运用它可以随心所欲地画铅笔画、水彩、国画、蜡笔画……软件还提供了许多图片素材，可以用来自由组合图画。请看下面图画。（师用大屏幕展示某些用《奇1奕画王》画图片）问：同窗们想不想画出这样好看图吗？今天咱们来学习这个软件。（一）结识《奇奕画王》窗口1.双击桌面上《奇奕画王》图标，启动《奇奕画王》软件。2.仔细观测窗口构成，理解各某些名称。让学生结合书上面图来理解。菜单条、画板区、工具箱、单元区、调色板、选项栏、图层面板等构成。让同窗们自己练习掌握本某些内容。（二）结识绘画工具运用绘画单元里各种绘画工具，可以任意挥洒，画出美丽图画。动手做：惯用画笔工具。1.选取蜡笔工具。依次单击绘画工具、画笔图标，选取绘画单元中画笔工具，再在工具箱中单击蜡笔图标。2.选取恰当前景色。3.在选项中设臵笔头后在画板上拖动，画不同粗细线条。4.试一试其她画笔效果用法。5.画笔工具包括铅笔、铅笔、喷笔、水彩笔、油画笔、蜡笔、麦克笔、毛笔、特制笔、柔滑、印章、橡皮、吸色等13种工具，选取一种画笔工具以及前景色，就可以开始画画了。你懂得吗？绘画单元涉及8类工具：画笔工具、全色工具、区域选择、操作工具、图形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。可以用不同画笔绘画、用颜色料桶倒色、用魔术棒点选区域并修改，用特效解决画面……动手做：学用其她绘画工具。1.单击文献菜单中新建命令，在弹出对话框中设臵画板大小，新建一种画板。2.选定区域选取分类中五角形区域工具。3.选取恰当前景色后，选定倒色分类中所有倒色工具，在五角形内部单击，填充上颜色。4.选定操作分类中综合操作工具，单击或拖动图形周围操作图标，调节图形，观测效果。5.单击翻页按钮，翻开下一页绘画工具，继续试用图形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。你懂得吗？绘画单元中画笔工具用来绘画，倒色工具用来填充颜色，区域选取工具用来选定画面区域，操作工具用来移动、缩放、翻转图形，仙女袋犹如仙女散花同样把各种小图片散3落在画板上，效果工具用来增添特殊效果以及光源照射效果。（三）用图库组图图库单元涉及各种图片，可以轻松地增长背景、角色和动画。1.打开图库单元，在画板上依次添加背景、插入角色和动画。2.保存图画。单击文献-另存为（四）结识暗房暗房单元可以对图片进行色彩调节和特效解决。1.打开图库，组合一幅图画。2.打开暗房，添加浮雕效果；打开图库，设臵相框。 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思 ：第2课两棵棒棒糖小树课型：新授教学目的会用铅笔工具绘制线条稿。掌握倒色、油画笔和点彩等工具用法。学会为画面着色并美化完善。感受计算机绘画便利。教学重点如何对的使用倒色工具教学难点绘制线条教学过程导入从这一课起，咱们通过绘制一幅幅图画作品，来熟悉<奇奕画王>画画过程与办法。下面就来画两棵棒棒糖小树。一、绘制线条稿动手做1.打开奇奕画王窗口。2.单击图层面板中图标，新建一种图层。3.选取画笔工具中铅笔工具。54.打开调色板，选定绘画所需黑色。5.选取HB铅笔并设臵笔头大小。6.在新建图层上勾勒出树及地面大体形状及位臵。到这里，就绘制好了棒棒糖小树轮廓。为了之后创作以便，上面操作中把线条稿画在了新建图层中，而不是直接画在背景层里。二、给画面着色画好线条稿后来，就可以给画面着色了。动手做1.选取倒色工具下所有倒色工具。2.打开调色板，选定图画背景色。3.选取背景层。4.在画面上单击，在背景层倒上颜色。三、给小树涂色可以给小树树冠涂色，树干涂上棕色，使小树更好看。动手做1.选取画笔工具中毛刷，设臵前景色为绿色，并选取其中点彩画笔工具。2.在背景层之上新建一种图层，涂画上绿色树冠。3.选取画笔里毛刷画笔工具，设臵前景色为棕色。4.在之前画树冠图层之下新建一种图层，涂画出树干树枝。65.类似第1步，再次选取点彩画笔工具，并设臵前景色为绿色。6.选取画树叶图层，绘制出草地。哇，给小树涂色后，整体效果好看多了！你懂得吗？图层就像透明胶片，把图像不同部位绘制在不同图层中，呈现效果就是从上向下俯视所看到内容，这样既便于修改，又使绘图思路清晰。每个图层相对独立，可以分别绘制或者加入文字、图片、动画等，修改其中一层时，不会影响到其她图层。透过上面图层透明区域，可以看到下层内容。四、美化小树还可以接着美化小树，让小树看起来像“棒棒糖”。动手做1.关闭线稿图层，然后继续选取绘制树冠图层。2.再次选取油画笔里点彩画笔工具，颜色调节成亮丽浅绿色。3.以画圆圈方式画出右图所示效果。4.选取绘制树干图层。5.选取油画笔里干性油彩工具，颜色调节成暗褐色。6.绘制出树干质感。至此，一幅“两棵棒棒糖小树”绘画作品创作完毕，7快来欣赏吧。思考与练习1. 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 蜡笔、倒色、操作、区域选取等工具用法，思考图层功能，总结关于图层基本操作办法。2.运用本课所学知识，尝试再画一两幅蜡笔画。教学反思第3课一束鲜花送给你课型：新授教学目的掌握麦克笔和水彩笔工具用法。掌握图层基本操作。综合运用工具，绘制一束鲜花图画。具备用图表达思想感情意识。教学重点如何对的使用麦克笔和水彩笔工具教学难点绘制花朵线条教学过程导入这束鲜花真美丽！综合应用各种工具就能画出来，一起来学着画吧！一、绘制线条稿动手做1.打开奇奕画王窗口。2.单击图层面板中图标，新建一种图层。3.选取画笔工具中铅笔工具。4.打开调色板，选定绘画所需粉色。5.选取铅笔并设臵笔头大小。6.在新建图层上勾勒出花朵大体形状及位臵。7.绘制叶子粗略线条稿。好，到这里，就绘制好了鲜花和绿叶轮廓。二、给鲜花涂色画好线条稿后来，就可以给鲜花涂上好看颜色了。动手做1.选取画笔工具中麦克笔工具。2.选取勾画花朵外形图层。3.以外向内画圈圈方式来绘制花朵。绘制方向和方法可以依照自己喜好自由发挥。绘制过程中，画笔大小及颜色都可以自由调节。三、图层操作我觉得花朵颜色不够鲜艳，该怎么办呢？这里有个简便办法：运用图层操作加深颜色及饱和度。动手做1.选取绘制花朵图层。2.单击图层管理面板下方复制图层按钮，花朵图层就被复制了一层。3.观测画面中花朵，会发现花朵颜色鲜艳了许多。4.继续复制图层，满足规定期单击合并图层按钮，合并10两个图层。把能合并图层合并，便于对图层管理。你懂得吗？学生看书自学这些内容。四、给绿叶涂色下面接着给绿叶涂上好看颜色。动手做师演示1.选取绘制绿叶外形图层。2.选取画笔工具中水彩笔工具，然后选取平头水粉选项，并设臵前景色和笔头大小。3.逐渐绘制绿叶。在绘制时恰当调节画笔大小，以便绘制较小花叶。4.选取水彩笔里湿性渗入，把前景色调节得深绿一点（用来体现类似水彩湿性柔和效果）。5.继续绘制，给绿叶涂上颜色。这样，就绘制好了一束鲜花。试试看，换一种颜色会有什么效果？思考与练习1.总结麦克笔、水彩笔等工具用法，思考图层功能，总结关于图层基本操作办法。2.运用本课所学知识，尝试再绘制一两幅图画。看书P19画画。教学反思：第4课夕阳下稻草人课型：新授教学目的：进一步纯熟应用铅笔绘制线条稿。掌握倒色和特制笔工具用法。感受计算机绘画奇妙。 二、教学重点： 倒色和特制笔工具用法。三、教学难点：铅笔工具应用。四、教学准备：多媒体教室五、学时安排：1学时教学过程：一、绘制线条稿1、打开奇奕画王窗口。2、选取画笔工具中铅笔工具，然后选取HB铅笔选项，并设立前景色和画笔大小3、新建一种图层。在新建图层上一步步勾勒出稻草人和麦田大体形状和小鸟等小动物。二、填充夕阳颜色画好线条稿后来，就可以给画面填充了1、选取倒色工具中辐射渐变倒色工具，设立前景色和背景色，并设立透明度为100%。2、 选取背景色层，然后在画面上自左向右拖动鼠标指针画线，画面即被涂上了渐变夕阳颜色。三、 绘制稻草人1、选取铅笔工具中4B铅笔。2、 选取线条稿所在图层，在画面上直接图画。涂画时，注意涂画笔触方向和顺序。 3、 继续涂画。涂完时，会浮现一种逆光下稻草人形象。 四、 绘制麦田 1、 选取画笔工具中特制笔。 2、选取特制笔02，并设立前景色和笔头大小。3、 新建一种图层，用特制笔画出逆光下麦田样子。 五、添加轮廓线 1、在麦田层和稻草人层之间新建一种图层。 2、 选取铅笔工具中2B铅笔，并设立黄色为前景色。3、在新建图层上，沿着稻草人轮廓勾画出金黄色轮廓边线。4、依照需要，恰当调节图层透明度，使刚刚勾画金黄色轮廓线显得更加柔和某些。5、在麦田图层下面再新建一种图层。6、再次选取特制笔，绘制出麦田在阳光照射下金黄色轮廓。 同窗们进行小组共同创作。 板书设计：夕阳下稻草人一、 绘制线条稿 二、 填充夕阳颜色三、绘制稻草人四、绘制麦田五、添加轮廓线教学反思：第5课数字照片巧获取课型：新授教学目的：掌握数字照相机用法。学会导入照片办法。初步感受数字照片、视频优势。二、教学重点：数字照片获取。三、教学难点：数码相机使用。四、教学准备：多媒体教室五、学时安排： 1学时第一学时（总第1学时） 教学过程： 简介什么是数码相机，数码相机种类，拿几种不同数码相机，让同窗们仔细观测。一、用数字拍照设备拍照1、观测相机指出相机快门、镜头、显示屏、电源开关。 2、在教师懂得下，初步理解照相机功能。3、握住数字照相机，接通电源开关，把照相机模式设立成拍照模式。4、 把镜头对准拍摄对象，显示屏上会浮现将要拍摄景物。调好焦距后按下一半快门按键，显示屏上往往会浮现一种闪动亮点，表达相机正在自动设定必要参数。 5、 稍等半晌，闪动亮点会静止下来，表达照相机已经自动设立好了。这时，完全按下快门按键，听到快门动作声音后，显示屏中景物就被拍摄下来了。 6、拍好照片后，把照相机切换到浏览工作模式，查看拍摄效果。7、 切换到拍摄视频模式，尝试获取照片。 8、 切换到拍摄视频模式，尝试拍摄几段视频。 9、 完毕拍摄后，关闭数字照相机电源。 10、 除了数字照相机以外，平板电脑、可拍照手机等移动设备也成为人们经常使用拍摄工具。 11、练习在其她设备上获取数码照片。 二、 把照片导入计算机 数字拍照设备拍摄照片、视频能导入计算机中，保存到自己文献夹里。导入后来，可以在显示屏屏幕上浏览照片、视频，也可以进行进一步加工解决。1、 在计算机中新建一种文献夹，命名为“素材库”，然后创立“照片”和“视频”子文献夹。2、 在教师协助下，把照相机与计算机相连。 3、打开“计算机”窗口，稍等半晌，可以发现照相机中敢于存储照片存储卡被辨以为一种可移动磁盘。 4、 双击这个可移动磁盘，查看保存照片，然后选定需要照片，把它们复制到“素材库”“照片”文献夹中。5、 复制完毕后，关闭照相机电源，断开连线。 6、向计算机中导入照片还可以将存储卡，放在读卡器中，插入计算机，导入照片。板书设计：数字照片巧获取用数字拍照设备拍照把照片导入计算机教学反思：第6课图像浏览很轻松课型：新授               一、教学目的： 掌握使用图像解决软件浏览图像办法。 学会放映图像办法。 体会使用图像解决软件浏览图像便利。 二、教学重点： 浏览图像办法。 三、 教学难点： 使用软件浏览图像办法。 四、教学准备：     多媒体教室 五、学时安排：一学时教学过程： 简介图像软件例如：acdsee、QQ影像、美图秀秀等。本节课以QQ影像为例进行教学。 一、 结识“QQ影像”窗口 打开《QQ影像》，观测窗口歌某些构成。 可以看到，《QQ影像》窗口分为左右两某些，左侧用来显示（    ），右侧以（    ）方式显示图像文献。 二、 浏览图像 在“QQ影像”窗口左侧，找到并打开“素材库”中“照片”文献夹。 2、 双击一种图像文献，《QQ影像》会用整个窗口显示这幅图像。 3、 单击工具栏中“迈进”或“后退”按钮，浏览其她图像。 4、 浏览结束后，关闭浏览窗口。 “QQ影像”还可以将自己喜欢图像上传到自己QQ空间中。  登录QQ账号，将喜欢图像上传到自己QQ空间中。 打开QQ空间，查看上传图像。 三、 设立使用参数 如果没有设立好文献关联，会浮现双击文献后，图像被别图像解决文献打开现象。这时可以通过设立文献参数来解决问题。 1、 单击《QQ影像》主菜单中设立命令后，接着单击QQ影像设立对话框中“文献关联”选项。 2、 选定需要关联文献格式，单击“拟定”按钮。 练习观测自己计算机素材库中所有图像。 板书设计： 图像浏览很轻松   一、 结识“QQ影像”窗口 二、浏览图像三、设立使用参数  课后记：第7课整顿图像小能手课型：新授               一、教学目的： 学会使用《光影魔术手》复制图像。 可以批量重命名图像、旋转图像等。 体验借助软件解决图像优势。 二、教学重点： 使用《光影魔术手》。 三、 教学准备：     多媒体教室 四、学时安排：     1学时    第一学时（总第7学时） 教学过程： 简介图像软件《光影魔术手》。 一、 启动《光影魔术手》 1、 双击桌面快捷图标，打开《光影魔术手》窗口。 2、 观测工具栏中工具和菜单栏中命令。 二、 复制图像 1、 打开《光影管理器》窗口，找到存储图像文献目录。 2、 先选中需要复制文献，然后找到“素材库”中“照片”文献夹，进行复制操作。 三、 批量解决图像 批量修改图像文献名1、 在《光影管理器》窗口中单击左侧文献夹列表，找到图像素材存储文献夹并打开。 2、 执行全选命令，选定该文献夹中所有图像。 3、 单击工具栏中重命名按钮，在“批量重命名”对话框中进行适当设立，把所有图像文献名从“呼伦贝尔1”开始依次重新命名。 批量旋转图像 1、 按住Ctrl键，单击窗口中需要旋转图像。 2、 执行批量旋转命令后再设立适当旋转选项，看看选定图像是不是被一起选转了。 四、练习图像批量解决。 板书设计：    整顿图像小能手 一、 启动《光影魔术手》 二、 复制图像 三、 批量解决图 课后记：  第8课美化图像我来做课型：新授 一、教学目的： 学会调节图像明暗和色调等。 掌握照片风格解决操作。 体验用《光影魔术手》美化图像便捷功能。 二、教学重点： 使用《光影魔术手》。 三、 教学准备：     多媒体教室 四、学时安排：     1学时    第一学时（总第8学时） 教学过程：  一、 调节图像明暗 《光影魔术手》软件中提供了曝光、补光、反转片等各种功能，可以依照需要调节图像明暗。 1、 在《光影魔术手》窗口中打开一张照得不佳照片，如右图是在阴天拍摄，图像整体偏暗。 2、 多次单击工具栏中“补光”按钮，然后单击工具栏中“对比”按钮，观测通过补光照片与之前照片不同。 3、 单击工具栏中“反转片”按钮右侧“下拉按钮”，单击“真实色彩”命令，看看图像有和变化。 4、 再试试其她效果，观测图像变化。 二、 调节图像色调 运用《光影魔术手》还可以轻松调节图像色调、对比度等。 1、 单击调节菜单中曲线命令，打开对话框。 2、 拖动对话框中曲线，观测图像色调变化。 3、 如果对调节后效果比较满意，单击工具栏中“另存为”按钮，以新文献名保存图像。 三、 照片风格解决 《光影魔术手》中提供了胶片效果、人像解决、风格化等各种解决照片功能，可以依照自己需要进行设立。 1、 单击“光影魔术手”窗口右侧“数码暗房”选项，观测其中列出惯用人物照片解决选项。 2、 在“光影魔术手”窗口中打开一张照片。 3、 单击“胶片效果”中“黑白效果“图标，看看照片有什么变化。 4、 单击“颜色变化”中“数字滤色镜”图标，看看照片有什么变化。  为其她图像添加效果，看看又有什么变化。 板书设计：第8课美化图像我来做      课后记：  第9课精彩效果不普通课型：新教学目的：学会为图像添加边框效果，掌握裁剪图像办法。学会组合多图办法。教学重难点：学会为图像添加边框效果，掌握裁剪图像办法。学会组合多图办法。情感态度与价值观：通过本课学习，体验设立图像效果、裁剪图像乐趣。教学准备：多媒体设备、《光影魔术手》软件等。教学过程：设立情境，趣味导入：同窗们，想不想让咱们图片更美丽，更具感染力呢？今天咱们就共同窗习如何运用光影魔术手添加精彩效果。新授：一、为图像添加边框1.在“光影魔术手”窗口中打开一张照片，然后单击窗口右侧“边框图层”选项，可以看到其中提供了诸多边框效果。2.选取一种进行添加，观测打开对话框中边框效果。3.为照片选取一种边框效果，观测图像变化。4.尝试选取其他边框样式，为图像添加效果。探究与练习：在添加边框操作中，还可以把不同效果边框叠加使用，以达到更好效果。还可把各种图形组合起来，设立边框效果。动手做：以小组合伙形式，单击“边框图层”中“多图边框”，在打开对话框中添加更多图像。裁剪图像《光影魔术手》中提供了裁剪图像功能，可以把图像裁剪成自己需要尺寸，还可以依照需要对局部图像进行裁剪或抠图。动手做：学生按环节独立完毕任务。1.在“光影魔术手”窗口中打开一张照片。2.单击工具栏中裁剪按钮左侧下拉菜单，打开一种下拉列表，在其中选取16：9裁剪比例裁剪图像。实践观测：请学生自学，完毕抠图任务。学生小组内评价，看一看谁完毕最佳。制作多图组合运用《光影魔术手》中多图组合功能，可以把各种同主题图像组合成一幅图像，好看又工整。动手做：学生按书中环节自学为主，并小组合伙解决疑难问题。小结：图片展示，学生互相评价。作业：选取几种素材图像，进行裁剪、抠图操作。板书设计：9.精彩效果不普通一、为图像添加边框二、裁剪图像三、制作多图组合教学反思：第10课手机解决更便利课型：新授教学目的：理解手机中图像解决软件，掌握美化和个性化设计图像。学会制作动态图像效果。教学重难点：掌握美化和个性化设计图像。学会制作动态图像效果。情感态度与价值观：通过本课学习，使学生体验在手机上解决图像便利性。教学准备：多媒体设备等。教学过程：一、趣味导入：（展示手机中不同图像解决软件）当前，有各种可以安装在手机中图像解决软件，如《美图秀秀》《美图贴贴》《美颜相机》《玩图》等。运用它们，除了可以对图像进行裁剪、修正色差、调节色阶、旋转等操作，还可以以便地对图像进行调色、添加特效、虚化背景、添加边框等，从而打造个性美图。综合伙用这些功能，在手机上也能创作出风格独特图像。二、新授（一）美化照片师：图像解决软件大多具备调节图像明暗、设立特效以及人像美容等功能。动手做：请学生试试用手机中听《美图秀秀》软件，选取一幅拍摄不佳照片，对其进行智能补光、调节对比度和亮度等，美化后保存起来。打开其他照片，试试添加其他特效。体验用手机美化照片乐趣。回到首页，点击“人像美容”图标，选取一幅人物照片，进行美白、磨皮、祛斑等美容操作。个性化设计图像当今社会，树立个性化形象或生活方式是诸多人追求。动手做：启动《美图贴贴》软件，点击“单张贴图”图标，选取一幅图像，添加文字和饰品。添加适当边框。小组合伙学习打开多张图像进行个性化设计，比一比谁耳目一新制作动态图像运用某些软件，如《美图GIF》，除了可以录制视频外，还可以以便地把几幅画面相近图像（如连拍照片）制作成一组画面持续变化图像，从而产生动态效果。同窗们，想不想让咱们图片“动起来”？请学生按书中操作环节自学。制作完毕后保存，而后打开“GIF相册”观测图像播放效果。作品展示，小组评价总结：通过本课学习同窗们有什么收获和体会？作业：通过本节课操作，结合各种图像解决软件特点，填写下表，总结各自应用时机和场合。10.手机解决更便利教学反思：第11课电子小报齐欣赏课型：新教学目的：学会运用因特网搜索并浏览电子小报。理解电子小报制作过程。能依照主题为小报选取适当内容。教学重难点：理解电子小报制作过程。能依照主题为小报选取适当内容。情感态度与价值观：通过本课学习使学生初步具备评价和欣赏电子小报能力。教学准备：多媒体设备等。教学过程：趣味导入：以学生对话导入。教学新授结识电子小报通过前面学习，咱们懂得，运用《WPS文字》软件不但可以编辑图文并茂文档，还可以制作出各种精美、实用作品，如贺卡、条幅、日历，尚有本节简介电子小报等。请学生共同欣赏多幅电子小报。电子小报是电子报刊一种，重要由标题栏（报头）主题内容栏等构成。动手做：搜索网上关于安全、环保电子小报。一边欣赏一边评价。（二）拟定主题要制作电子小报，一方面要拟定主题。主题是电子小报灵魂，拟定主题时要注意如下事项：要与时俱进，具备时代感；要健康向上，有益身心健康和陶冶情操；要思路新颖，有自己独特看法；要贴近生活，符合自己年龄特点；要选题恰当，范畴不适当过大。小组探究：以小组为单位进行设计制作。可参加书中主题。学生报告设计思路报头展示总结：通过本课学习你有哪些收获？作业：访问百度，查找与鲜花关于、与校园关于电子小报并浏览，观测它们页面布局。板书设计：11.电子小报齐欣赏一、结识电子小报二、拟定主题教学反思：   第12课做好设计效率高课型：新教学目的：能依照小组讨论制定工作筹划。能绘制小组小报页面布局。能为小报准备好文字和图像。教学重难点：能依照小组讨论制定工作筹划。能绘制小组小报页面布局。能为小报准备好文字和图像。情感态度与价值观：通过本课学习，体会提前做好工作筹划重要性。教学准备：多媒体设备及软件。教学过程：趣味导入：电子小报涉及信息量比较多，文字解决工作量也比较大，需要提前做好活动筹划。如果不提前做会怎么样呢？新授：制定筹划：小组合伙，运用《WPS文字》制作一份图文并茂电子小报，简介与咱们小学生身心健康有关知识，让咱们健康成长。请学生仔细阅读制作规定，并按其准备。讨论交流：从如下三个方面制定本小组活动筹划：人员分工；电子小报制作规定；活动过程上中也许遇到困难。设计小报版面主题拟定后要设计版面。设计版面要从标题位置和文章主题、数量、篇幅、位置以及插图等方面考虑。小报中文章数量超过三篇时，需要灵活分派空间、合理布局。为了使文章能在版面上灵活移动，以便版面调节，可以用文本框或形状图来旋转它们。设计版面时要画出规划图。观测实践：依照主题，画出本小组小报版面布局草图。准备素材画好电子小报版面布局图后，就可以开始获取素材了。请学生以小组为单位上网搜索自己小组小报所需图像和文字等。小结：通过本课学习咱们懂得了如何在小组合伙状况下去制定筹划，共同设计小报版面等，那么哪位同窗能说一说你在学习中有哪些详细收获？作业：完毕书后P72思考与练习板书设计：12做好设计效率高一、制定筹划二、设计小报版面三、准备素材六：教学反思：第13课报头形式显个性课型：新教学目的：能制作出有创意报头，学会设立页面纸型、页边距、排版方向等。进一步熟悉艺术字和形状图用法。教学重难点：能制作出有创意报头，学会设立页面纸型、页边距、排版方向等。情感态度与价值观：在学习过程中，体会报头在电子小报中作用。教学准备：多媒体设备及解决软件。教学学时：1教学过程：趣味导入：展示极具特点报头，请学生欣赏。报头普通指小报标题以及某些附属信息。要制作电子小报，一方面要设立页面并设计报头，报头是电子小报灵魂。新授（一）初识报头电子小报标题栏又称报头，用来显示电子小报名称、期号、出版单位、出版日期、重要编辑人员姓名等信息。电子小报报头重要由文字构成，需要时可以恰当添加某些简朴图案。巧妙运用文字解决软件中艺术字和绘图工具，可以制作出图文并茂报头。实践观测：打开配套资源中“报头欣赏”文档，欣赏其中报头案例。（二）设立页面在制作电子小报之前，一方面要设立页面。设立页面重要操作是设立纸张方向、纸张大小和页边距。动手做：把小报纸张设为纵向排版A4纸。（三）制作报头报头普通由文字构成，此外可以添加某些简朴图案。动手做：参照书中图，制作小报“健康生活每一天”报头。（小组合伙，按书上环节认真完毕）作品展示与评价小结：本节咱们学会了如何制作精美美丽报头，那么在制作过程中，同窗们尚有哪些疑问和收获呢？作业：完毕书后P78思考与练习板书设计：13.报头形式显个性一、初识报头二、设立页面三、制作报头教学反思：第14课文字编排形式多课型：新教学目的：可以灵活设立文本框效果。熟悉设立形状图样式办法。情感态度与价值观：在学习中使学生体会到用各种框图编排文字优势。教学重难点：可以灵活设立文本框效果。教学准备：多媒体教室、软件等。教学过程：创设情境，趣味导入用《WPS文字》提供各种形状图来放置小报中一篇篇文章，可以使小报整洁美观、形式多样，实现丰富多彩版面效果。二、新授在图形中编排文章动手做：编排文章“你懂得这些时间吗？”打开文档“健康小报”，插入一种类似书中图例所示圆角矩形图。请学生依次按环节完毕，比一比，看一看，哪一组同窗们最佳最快完毕。巧用艺术字制作标题灵活运用艺术字，可以设立各种精彩标题效果。动手做：按规定完毕任务。插入图像普通来说，在电子小报中插入图像环节为：执行插入图像文献命令---选取要插入图像文献----设立环绕方式----调节图像位置和大小。动手做：为“健康小报”中文章配上插图请学生以小组为单位，完毕相应任务。请学生阅读“你懂得吗？”及“STS视角”小结小组讨论并说一说这节课最大收获。作业：完毕书中思考与练习板书设计：14文字编排形式多1.在图形中编排文章2.巧用艺术字制作标题3.接入图像教学反思：第15课评价完善展成果课型：新教学目的：理解电子小报评价原则，能勇敢地向她人展示自己作品，能对的评价自己和她人作品。情感态度与价值观：在本课学习中，让学生在自我展示中感受到成功喜悦和客观评价作品能力，通过自主和互评从中体会到学习高兴。教学重难点：能勇敢地向她人展示自己作品，能对的评价自己和她人作品。教学学时：1教学准备：多媒体教案、软件等。教学过程：创设情境、趣味导入多媒体展示小组作品，师：这个电子小报是你们小组作品吗？你们想不想看一看其她小组作品呢？新授添加页面边框在电子小报周边加上恰当边框，可以增强小报整体效果。制作这个边框时，还可以设定它样式。动手做：为文档“健康小报”页面添加边框1.打开文档“健康小报”，设立页面视图双页显示模式。2.设立页面边框效果。修改与展示电子小报完毕后，要仔细检查。如果发现问题，要及时修改。重点检查图像和文字位置与否恰当，页面布局与否合理；文章中语句与否通顺，与否有错别字；引用她人作品时，与否注明作者及出处。交流与评价电子小报发布后，可以与人们交流和分享小组作品，分享过程中可以从教师和同窗那里获得诸多意见和建议，从而进一步完善作品。小结：在今天学习中同窗们可以用一种较为专业眼光去欣赏其她同窗小报作品，可以给出具备一定价值评价，在这样评价中咱们收获了更多知识和财富。作业：完毕书后P90思考与练习板书设计：15.评价完善展成果一、添加页面边框二、修改与展示三、交流与评价六、教学反思：