2018年中考生物备考题型五实验题[最新]

题型五实验题类型一观察实验要点点拨观察实验是指通过感官，借助观察工具(主要是显微镜)在自然状态下对研究对象的形态结构及行为特征进行定性观察、分析、总结的实验。观察材料必须典型，且与背景颜色不同。对干扰颜色要进行脱色处理或对材料中的观察对象进行染色，以达到观察对象与背景颜色不同、易于观察的目的。在显微镜下观察的材料应薄而透明。观察实验的顺序一般是由外到内、由左到右、由上到下。观察实验的结论常是对事实进行定性描述、定量描述或兼而有之。例题剖析例如图是人血的永久涂片，请据图回答下列问题：(1)数量最多的血细胞是________(填名称)，如果这种血细胞的数量过少，人会患________，应补充富含________和蛋白质的食物。(2)图中细胞体积最大、具有细胞核的血细胞是________。(填名称)(3)某人受伤后易流血不止，是由于________数量过少。(填标号)【思路点拨】1．明确观察对象观察实验都有明确的观察对象，常以示意图形式出现，应熟知观察对象及示意图，如本题中图示即为显微镜下观察到人血的永久涂片的视野图像。2．熟悉观察方法对具体的观察实验，要熟悉观察的方法和注意事项。3．熟知判断依据例如用显微镜观察人血永久涂片时，其中数目较多、呈两面凹的圆饼状的为红细胞；数目最少、个体最大的为白细胞；形状不规则、个体最小的为血小板。4．熟记知识背景白细胞能包围、吞噬细菌，具有防御保护的作用，身体患有炎症时，白细胞的数量会增多。血小板有加速血液凝固和止血的作用，当血小板数量过少，出血时止血困难。红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白具有运输氧气的功能。红细胞数量过少说明患有贫血，贫血时应补充富含铁和蛋白质的食物。做DNA亲子鉴定时采用的是血细胞中的白细胞，因为白细胞中有细胞核。【 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】(1)红细胞贫血铁(2)白细胞(3)C分类训练一、观察草履虫等单细胞生物的取食、运动、趋性1．草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物，某同学想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点。从草履虫培养液的________吸一滴培养液，放在________上，要用肉眼和________观察草履虫，判断它是生物的理由是________________________。在液滴上盖上________，在________下观察草履虫的形态和运动。由于草履虫运动速度快，不便观察，常采取的措施是______________________，若观察时使用的目镜为5×，物镜为10×，则草履虫被放大了________倍。(3)与植物细胞相比，草履虫没有________、________、________等结构。(4)为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将()第1题图A．从左向右运动B．从右向左运动C．不运动D．A、B、C皆有可能二、观察多种多样的细胞和组织显微镜的使用2．观察法是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。请回答：(1)某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。第2题图(2)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图宜选用图2中的镜头A和镜头________进行观察。2所示的4个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞，(3)对光时，转动转换器，使____________正对通光孔。(4)用显微镜观察洋葱鳞片叶 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 皮细胞时，第一次看到的物像在视野的右下方，欲使物像置于视野正中央，应将装片向________方移动后才能达到好的效果。(5)若在光线比较昏暗的实验室观察，应选用____(填“平面”或“凹面”)反光镜。(6)调焦距时，先使镜筒下降，然后转动粗准焦螺旋，使镜筒上升到最高点，但还是没有找到物像，接下来应进行的操作是________。A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像B．转动转换器，换用高倍镜继续寻找物像C．眼睛注视物镜，顺时针转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片临时装片的制作3．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是()A．生理盐水、清水B．清水、生理盐水C．清水、碘液D．生理盐水、碘液4．制作洋葱表皮临时装片，利用普通光学显微镜观察。请回答：(1)制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是________(填写图中数字序号)。第4题图1(2)下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确盖法是________。第4题图2(3)取洋葱表皮时取一小块即可，而且越薄越好，原因是____________。(4)如图3是使用显微镜观察的一个步骤。此操作中，她正在________(选填“逆”“顺”)时针转动粗准焦螺旋，此时她的眼睛一定要看着______镜。第4题图3(5)用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图像，其中视野最暗的是____。第4题图45．下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答下列问题：第5题图(1)图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是__________，其目的是保持细胞的正常形态和结构。(2)图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是________，其目的是使细胞染色。(3)图甲中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是(4)图乙中，出现a的原因是图甲中的______(填序号)步骤操作不当引起的。(5)图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向________移动。____________(填序号)。用显微镜观察人血的永久涂片6．如图为某同学用显微镜观察到的人血永久涂片，有关叙述错误的一项是()第6题图A．血液中含量最多的血细胞是①B．③所指的细胞具有防御保护功能C．当人体内出现急性炎症时，细胞②的数量会明显增加D．输血时主要考虑细胞①是否出现凝集现象观察酵母菌和霉菌7．如图是某学生做“观察酵母菌和青霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：第7题图(1)做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液是________色，显微镜下观察酵母菌细胞内部结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是________，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[]________和[]________。(2)做“观察青霉菌”实验时，实验所用橘皮上的青霉菌呈________色，用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[]________的颜色。(3)甲图所示的酵母菌正在进行________繁殖，而青霉菌的繁殖是靠________进行的。类型二探究实验要点点拨探究性实验是在不明实验结论的情况下，用已知的实验条件，通过控制实验变量来探究实验对象的属性、特征及与其他因素的关系，依据实验现象推测出实验结论的实验方法。1．提出问题提出问题就是确定实验目的。而实验目的一般是题干中“验证⋯⋯”“证明⋯⋯”“探究⋯⋯”“为了⋯⋯”后面的内容。2．作出假设根据已有的知识和生活经验，对提出的问题作出尝试性的回答。一个问题常有多个可能的假设，假设不一定是正确的结论。因此，假设是对还是错还需要加以验证，即依据假设设计实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，进行实验验证。3．实验设计a．对照实验设置：在研究某一种条件对研究对象的影响时，除了这一条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。对照的目的是消除无关条件对实验结果的影响，使实验结果只受实验变量的影响。例如：探究唾液淀粉酶对馒头的消化作用时，实验组加入唾液，对照组加入相同体积的清水；探究光照是否是光合作用的必要条件时，实验组有光照，对照组用黑纸片遮住，没有光照；探究洗手前后手上细菌的分布情况时，不做任何处理的为对照组，经过洗手前后对比的为实验组等。b．单一变量原则：变量的控制应遵循单一变量原则。一般情况下变量应为名词，如“温度”、“烟草浸出液的浓度”、“二氧化碳”等，而不能表述为“温度的高低”、“二氧化碳的有无”等，判断出了变量后，要保证实验中除变量不同外，其他条件都应保持相同且适宜。例如：探究唾液淀粉酶对馒头的消化作用时，唾液为变量，除唾液含量不同外，馒头块的大小、搅拌的程度、水浴的温度、实验的时间等均相同且适宜。4．实验结果和实验结论实验结果是根据实验操作得出的直接现象或者数据，实验结论是在分析实验结果的基础上得出的。实验结论的得出一定要依据实验中观察到的现象，或对 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 的数据进行整理归纳。有变量的对照实验，结论中一定要有变量出现。例如：探究光照是否是光合作用的必要条件时，实验结果是加碘液后，未用黑纸片遮住的部分变蓝，用黑纸片遮住的部分不变蓝，实验结论为光照是光合作用的必要条件。例题剖析例环境中的各种因素都可能影响鼠妇的分布，那么究竟是哪种环境因素影响鼠妇的分布呢？某校课外活动小组为探究影响鼠妇分布的环境因素，制定如下表的实验方案。鼠妇环境因素组数数量光照温度湿度甲30只明亮30℃适宜乙30只阴暗30℃适宜请运用所学的生物学知识回答下列问题：(1)根据实验方案，你认为该课外活动小组提出探究的课题(问题)是__________________？(2)该实验的实验变量是________。设置乙组的作用是________。实验过程中，甲、乙两组要求生长状况相同、大小一致且数量相同的鼠妇等这些条件，这样做的目的是____________。【思路点拨】1．【提出问题】探究实验中，提出问题是实验的关键所在，根据需要探究的内容进行提问，确定实验目的。本实验中，目的是探究影响鼠妇分布的环境因素，实验方案中只有光照条件不同，因此，提出的问题是：光照会影响鼠妇的分布吗？2．【设置对照实验】探究性实验一般需要设置对照实验，设置对照实验时要遵循单一变量原则，即除要探究的条件外，其余条件均相同，要探究的条件即为实验变量。本实验中，环境因素中只有光照条件不同，因此该实验的变量为光照。3．【控制单一变量】为保证实验的准确性，在选材时要选择具有代表性的材料，且选择的所有对象状况相同。本实验中，甲、乙两组选择生长状况相同、大小一致且数量相同的鼠妇就是为了控制单一变量，保证实验的准确性。【答案】(1)光照会影响鼠妇的分布吗(2)光照(3)作对照控制单一变量分类训练一、课内实验探究影响鼠妇或蚯蚓分布的环境因素1．(2017安徽)某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是()蚯蚓数量光照条件温度土壤20只阴暗适宜一层湿土20只明亮适宜一层干土A.蚯蚓数量B．光照条件C．温度D．土壤探究种子萌发的条件2．为了探究“种子萌发的环境条件”，某生物兴趣小组用完好且度过休眠期的大豆种子进行了如下实验，请根据实验结果回答下列问题。瓶子种子数水分温度光照发芽数1号20适量适宜有182号20干燥适宜有03号20适量适宜无194号20适量低温有05号20过量适宜有0(1)实验中1号瓶与5号瓶对照，探究的是______对种子萌发的影响。若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择1号瓶与______号瓶进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：____________________________________________________。(3)2号瓶的种子都没有萌发，主要原因是缺少一定的________。(4)2号瓶和5号瓶能不能形成一组对照实验？____________。为什么？____________________________________________。探究光合作用的条件、原料和产物3．如图为验证绿叶在光下合成淀粉的实验(分五个步骤)过程示意图，据图回答：第3题图(1)按先后顺序补充中间三个步骤：①→____→____→____→③(在箭头之间填标号)。(2)步骤④中滴加的试剂是________。目的是检验植物的光合作用产生了淀粉。(3)步骤⑤能使绿叶中的________溶解到酒精里。(4)实验结果如③所示，见光部分变蓝，遮光部分不变蓝。证明淀粉是光合作用的产物，说明________是光合作用的必需条件。4．研究性学习小组为探究植物光合作用，用图1中乙装置对某植物进行了系列实验，该植物叶片如图1中甲图所示。步骤如图2所示：图1图2第4题图(1)金花同学为“验证二氧化碳是光合作用的原料”用图乙叶片中______(字母表示)和______(字母表示)两个部分进行对照实验，其中字母______部分是对照组。(氢氧化钠能够吸收二氧化碳)(2)易川同学根据自己提出的假设，将W和X两部分滴加碘液后，对显色结果进行了比较，结果为______(字母表示)部分出现蓝色，而另外一个部分为棕黄色，证明了假设正确。请你推测易川同学的假设是：______________________。(3)孙悟同学对实验进行了改进：在黑暗处理后，光照前，用黑布将玻璃瓶部分包裹起来，后面步骤不变。滴加碘液后，X部分蓝色，Y部分棕黄色，因此得出结论“光是光合作用的必要条件”。易川同学认为孙悟不能得出该结论，理由是：应对图乙装置如何进行改进：____________________________。5．在探究植物光合作用和蒸腾作用的实验中，某同学设计了以下方案，请分析回答问题：____________________。若要得出该结论，第5题图(1)如图装置，放在光下照射3～4小时，打开阀门，将塑料袋中气体收集到试管中，然后取出试管，将一根带火星的小木条伸进试管内，结果小木条复燃了，由此说明，试管内收集的气体中含较多的________。(2)若设计另一装置，将透明袋换成黑色的，则盆栽天竺葵主要进行________作用。(3)上述两组实验设计中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置________，其变量是________。(4)在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，主要是叶片进行________作用散失的水分凝结而成的，该生理过程中水分的散失主要是通过叶片的气孔，气孔由成对的________细胞构成，该细胞______(填“含”或“不含”)有叶绿体。6．图1为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验组，b为对照组。完成图1所示探究后，将b装置中的植株取出，放在黑暗的环境中一昼夜。用2张大小相等的铝箔在该植株某一叶片绿色部分的相同位置从上下两面盖严，然后放在阳光下照射。4小时后，去掉铝箔，摘下该叶片。将该叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗处理。实验过程及现象如图2所示。请回答：第6题图(1)图1中用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是______。A．确保植株与玻璃钟罩内空气隔绝B．排除土壤中微生物呼吸作用产生CO2的干扰C．防止NaOH溶液对根系的影响D．排除土壤土质差异的干扰(2)将图1中b装置放在某环境中培养一昼夜，测得这一昼夜内该玻璃钟罩内CO2浓度下降。由此可知，该植株在这一昼夜内光合作用强度________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用强度。(3)图2中，A时刻叶片经酒精脱色后呈________色。B时刻叶片在阳光充足、条件适宜的环境中，________(填“能”或“不能”)进行光合作用。探究植物的呼吸作用7．某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用时释放的气体成分，设置了如图所示的实验装置(甲装置中有一株长势良好的绿色植物)。请根据图分析回答问题。第7题图(1)要想使实验成功，得到较为准确的实验结果，需将甲、乙两个装置一同放在________环境中，否则会因为绿色植物进行________作用而影响实验结论。经过7小时后，经挤压甲装置的塑料袋，发现澄清的石灰水变浑浊；挤压乙装置的塑料袋，澄清石灰水无明显变化。这说明____________________________。(3)如果在甲装置中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口。要想让这只小白鼠在短期存活，必须把这一装置放在________环境中，原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的________。探究发生在口腔内的化学性消化8．下面是某生物兴趣小组所做的“馒头在口腔中的变化”的探究实验：实验过程：第8题图1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌。将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出并冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头颜色的变化。(1)实验结果：1号试管内物质不变色，而2号、3号试管内物质可能变成________色。(2)1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了________。(3)淀粉的消化从________开始。(4)2号试管的现象说明，馒头在口腔中的变化与________有关。(5)馒头的主要成分是淀粉，它最终在________(填场所)中被消化成________而被人体吸收。探究酒精对水蚤心率的影响9．如图为在15℃左右的室温下，测定不同浓度酒精对水蚤心率的影响曲线图，据图回答：第9题图(1)水蚤的正常心率是(10s内)________次。(2)由图可知，随着酒精浓度的增加，水蚤心率逐渐________(填“加快”或“减慢”)，由实验结果得出结论是__________________。(3)由酒精对水蚤心率的影响实验，你得出的启示是________________。(4)计数时应该用吸水纸或吸管吸取多余的水分，避免水蚤跳动难以观察，但水分又不能全部吸干，以免观察不到心脏的跳动，每次实验时，先在________中观察，再在____________________________中观察。(5)在实验中，小明在不同浓度的酒精中选用了一只水蚤进行计数，而小红则在每种浓度的酒精中选用了五只水蚤进行计数，取其平均数。在小明和小红的实验方案中，比较科学的是________，你的判断理由是________________________________。二、课外实验10．(2017黄冈)在探究食品腐败原因的实验中，陈同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升肉汤，高温煮沸后按下表要求进行处理：甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞开敞开用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃3天后观察变质不变质不变质(1)实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸，目的是________。(2)甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的问题是：________对食品腐败速度是否有影响。(3)根据以上实验结果，下列推测不合理的是()A．肉汤里自然就会形成细菌B．肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的C．低温可以抑制细菌的生长和繁殖(4)细菌和真菌的生活常常对人类有害，如造成食品腐败、引起疾病等，但也有很多细菌和真菌对人类有益，请列举细菌和真菌对人类有益的一个实例：________________________________________________________________________。11．生活中乱丢过期药品现象时有发生，可能会对生物及环境造成一定的影响。为探究该课题，某校生物兴趣小组开展了“过期的板蓝根溶液对油菜种子的萌发是否产生影响”实验，实验设计及结果如下表：观察种子萌发数量(粒)实验处理第3第4第5第6种子数组别方式天天天天将油菜种子放入含适量清水的A20粒161114培养皿中将油菜种子放入__①__含少许B20粒0113过期板蓝根溶液的培养皿中根据上述实验回答下列问题：(1)表中①处应填的内容为________(填“等量”或“不等量”)。(2)该实验的变量是________________，设计A组的目的是__________。(3)为避免偶然因素对实验的影响，除了每组选用20粒而不是1粒种子外，还应该在相同条件下进行______实验。(4)根据上述实验结果，你得出的结论是：过期的板蓝根溶液对油菜种子的萌发________(填“会”或“不会”)产生影响。(5)该实验对你生活的启示是____________________________________________。12．有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关。某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验，请据图表回答问题：编号实验材料处理方法产蛋率甲组喂养普通饲料各20只大小、长势喂养等量乙组相同的产蛋鸡高蛋白饲料(1)实验设置如表所示，那么该实验探究的问题是?(2)甲、乙两组实验中，起对照作用的是________。(3)为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素，该实验还必须保证在相同的____________下进行。(4)在上述实验的基础上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，通过实验得到的数据绘成下图。据图可知，要达到90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为________克/只·日。第12题图(5)科技活动小组还发现，延长光照时间也可以提高产蛋率，原因是光照促进脑下垂体分泌激素刺激卵巢，促进卵的成熟和排卵。该生命活动调节是在神经调节和________调节的共同参与下完成的。13．梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某同学对此进行了探究，他的实验过程如下：组别ABC处理方法实验结果（一周后）干燥环境将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里不发霉潮湿环境将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里发霉潮湿环境将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里不发霉分析实验，回答下列问题。通过A组与B组的对照实验，这一对照实验的变量是________，分析实验结果，该同学得出的结论应该是：________________________________。(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，该同学设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①指________(填“干燥”或“湿润”)，②指________(填“低温”或“高温”)。(3)通过该同学的实验，请你写出一种防止食品发霉的方法：____________________________。14．有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢？某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。浸泡溶液组别实验材料其他条件保存时间变质个数及时间甲樱桃番茄50个2L蒸馏水，2小时10天40个相同乙樱桃番茄50个①，2小时10天请分析实验，回答下列问题：(1)表格中①处应填写的内容是______________。(2)选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是控制(3)设置甲组的作用是______________。(4)你认为樱桃番茄变质的根本原因是______________________。(5)通过该实验可以得出的结论是____________________________。15．酸雨是指煤、石油和天然气燃烧时空气中的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的pH8个________。值小于5.6的降水。酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏，所以酸雨被称为“空中死神”。某学生想探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行了如下实验：清水培育小麦种子萌发，B组为模拟酸雨培育小麦种子萌发。根据实验示意图回答下列问题。A组为第15题图(1)科学探究的过程一般包括__________；收集与问题相关的信息；(2)该实验中实验组是________。(填“A”或“B”)(3)该实验的变量是________。(4)A、B两组实验均用了等量多粒小麦种子来进行实验，目的是(5)B组小麦种子发芽率低可能是受________的影响。__________；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。____________。(6)为进一步说明酸雨对小麦种子萌发有影响，该同学重复了多次实验。(7)结论：____________________________________________________。16．茶叶中富含一种叫茶多酚的物质。为了探究茶多酚对肥胖的抑制效果，研究人员以口服茶多酚配合有氧运动对肥胖青少年体重进行分析探讨。实验步骤：①从全市中学生中筛选出100名体重相近的肥胖青少年，分为A、B两组。②研究人员制定了相应的有氧运动方案，实验组在运动的同时，每天按时服用1粒茶多酚胶囊。在观察期间，两组青少年的正常饮食不受限制，不需要特殊的节食。③12周后，研究者记录两组青少年学生的空腹净重平均值结果如下图：第16题图请回答：(1)人体运动系统由骨、关节和________三部分组成。运动受________的协调和控制，需肌细胞内有机物的氧化分解供应能量。(2)研究人员得出的实验结论是茶多酚对肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚胶囊的应该是____组青少年。(3)人体吸收茶多酚后会促使体内多余脂肪得到分解，脂肪最终被分解成________________。(4)根据实验结论，对青少年肥胖症患者提出的针对性建议是：________________________________________________________________________。17．资料显示，蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指示动物。某校学生对本地某公园的蝴蝶进行监测。获取的数据如下表。请回答问题。3月4月5月合计蝴蝶的数量(只)241443795472011年蝴蝶的种类(种)51211蝴蝶的数量(只)36511292162012年蝴蝶的种类(种)485(1)该校学生采用的研究方法是________法。(2)为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系，在明确了目的、对象的基础上，还要制订合理的________。(3)对蝴蝶种类鉴别，需要比较蝴蝶的________和生理功能。(4)若要对每年3～5月蝴蝶种类数进行统计，科学做法是将蝴蝶种类数________。(5)如图是2012年3～5月蝴蝶种类数的柱形图，请绘出4月份的图形。第17题图18．镉是人体非必需的元素，自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨痛病以来，镉污染及其防治已引起世界各国的关注。废电池处理不当也会污染水体和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道，为验证镉对生物体的危害，实验小组进行了如下实验与分析：(一)实验过程：(1)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。(2)取若干只体重为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。(3)把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E。(4)把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表：组别灌胃液镉浓度灌胃液体用量实验小鼠数量48h死亡率A0mg/mL1mL10只0B0.015mg/mL1mL10只10%C0.025mg/mL1mL10只20%D0.035mg/mL1mL10只30%E0.045mg/mL1mL10只40%(二)实验分析：(1)设置A组的目的是____________，该实验的实验变量是________。(2)为了控制单一变量，50只小鼠灌胃前后的生活条件需________(填相同或不同)。(3)“浪费粮食是可耻的”，有人用“镉大米”喂鸡。但你通过学习生物学，知道镉通过食物链会在生物体内________，最终对人体造成危害。(三)实验结论：(1)根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率升高，说明镉含量越高，对生物体的危害越大。(2)实验启示：防止镉污染你应该怎样做？________________。19．PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某同学在城市广场周边对空气进行了采样，统计结果如下：PM2.5(微克/立方米)组别清晨上班时段中午下班时段(车流量最少)(车流量大)(车流量小)(车流量最大)第1组19894397第2组22833898第3组20864199(1)该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计，目的是______________。(2)为减少实验误差，应分别求出不同时段PM2.5浓度的________值。(3)根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度________。(4)根据图写出PM2.5“入肺”的途径(用箭头和序号表示)____________。第19题图(5)PM2.5的主要来源是人为排放。请你再举出一个与人类活动有关的环境问题：________。20．某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两组实验步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。组别甲组乙组方法步骤取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温杀菌)，取一套装有牛肉汁培养基的培1养皿(已高温杀菌)贴上编号为①、②的标签用无菌棉棒擦取硬币后，把该用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棉棒在①号培养皿中的培养2基上轻轻涂抺，盖好封严，②棒在培养基上轻轻涂抺，盖好封严号培养皿不做处理把①号、②号两套培养皿放在3温暖环境下培养，其他实验条把培养皿放在温暖环境下培养件保持一致每天观察一次，做好记录每天观察一次，做好记录(1)甲同学要探究的问题是________________________？该实验的变量是________________。(2)甲组同学设置的①号和②号培养皿的目的是______________。(3)推测甲组同学在实验中，能在________号培养皿的培养基上观察到菌落。甲组同学通过重复组实验，在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落，得出的实验结论是________________________________________。(5)________组同学的实验方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少__________。21．某些媒体报道：“转基因食品对人类的健康不利”，也有专家说：“转基因食品是安全的”。到底是否安全呢？初二某学生针对这一问题进行了如下探究实验：(一)实验器材：普通玉米，转基因玉米，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等。(二)该同学提出的问题：转基因食品对人类的健康是否有影响？(三)请你为该同学作出假设，你的假设是：_______________________________________________________________________________________________________________。(四)实验过程：(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙两铁笼中。(2)甲组饲喂适量普通玉米，乙组饲喂________(填“等量”或“过量”)转基因玉米。(3)饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。(4)该同学设置甲组的目的是________。(五)预测实验结果和结论：(1)若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因食品对人类健康________(填“有”或“无”)影响。(2)本实验在实施过程中，有一处不合理，应如何改正？_____________________________________________________________________________________________________。参考答案：题型五实验题类型一观察实验1．(1)表层载玻片放大镜能够运动、对刺激作出反应(2)盖玻片低倍镜在液滴中放几丝棉花纤维50(3)细胞壁液泡叶绿体(三个答案顺序可互换)(4)B2．(1)①在装片上②在目镜上(2)D(3)低倍物镜(4)右下(5)凹面(6)C3．C4．(1)④③②①(2)A(3)容易透光(4)顺物(5)丙5．(1)生理盐水(2)碘液(或稀碘液)(3)①③②(或①→③→②)(4)③(5)右下方6．B7．(1)黄碘液1细胞核4淀粉粒(2)青绿5孢子(3)出芽孢子类型二探究实验1．D2．(1)空气(氧气)(2)3光照对大豆种子的萌发没有明显的影响(3)水分(4)不能2号瓶和5号瓶有两组变量(水分和空气)，不符合单一变量原则3．(1)②⑤④(2)碘液(3)叶绿素(4)光4．(1)XYX(2)X植物光合作用需要叶绿素(3)变量不唯一去掉装有氢氧化钠的玻璃瓶，直接用黑布将Y部分包裹起来(或将玻璃瓶中氢氧化钠取出，再用黑布包裹)5．(1)氧气(2)呼吸(3)对照实验光照(4)蒸腾保卫含6．(1)B(2)大于(3)黄白不能7．(1)黑暗光合(2)绿色植物进行呼吸作用产生二氧化碳(3)光照氧气8．(1)蓝(2)麦芽糖(3)口腔(4)唾液(5)小肠葡萄糖9．(1)34(34左右均可)(2)减慢酒精会减缓水蚤心脏的跳动(3)酗酒会危害身体健康(4)清水某一浓度的酒精溶液(5)小红小红的做法能够减小偶然性误差10．(1)高温灭菌(2)温度(3)A(4)利用酵母菌酿酒、制作馒头(或利用乳酸菌制作泡菜、酸奶等，合理即可)【解析】(1)实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸，目的是高温灭菌，杀死锥形瓶和肉汤中原有的细菌等，以免锥形瓶和肉汤中原有细菌对实验的影响。(2)甲瓶与乙瓶唯一不同的是温度，因此探究的问题是温度对食品腐败速度是否有影响。(3)丙瓶用消毒棉球塞住瓶口，3天后肉汤不变质，表明肉汤里不能自然形成细菌，A错误；甲、丙唯一不同的是空气中的细菌能否进入肉汤，甲瓶敞开瓶口，空气中的细菌能进入肉汤，3天后肉汤变质；丙瓶用消毒棉球塞住瓶口，空气中的细菌不能进入肉汤，3天后肉汤不变质，因此肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的，B正确；甲瓶25℃，3天后肉汤变质；乙瓶5℃，3天后肉汤不变质，说明低温可以抑制细菌的生长和繁殖，C正确。(4)细菌和真菌在生活中的应用包括：利用酵母菌酿酒、制作馒头；利用乳酸菌制作泡菜、酸奶等。11．(1)等量(2)过期板蓝根溶液作对照(3)重复(4)会(5)过期药品不能随意丢弃【解析】(1)在对照实验中，实验组和对照组除了实验变量不同外，其他因素都应该相同。(2)在实验中，只有“过期的板蓝根溶液”这一个变化的因素，其他因素均相同；A组为自然状态，没有人为设置的变量，为对照组，设置A组的目的是作对照。(3)一次实验难免会出现偶然性，为了保证实验的科学性，应进行重复实验。(4)B组种子萌发的数量明显少于A组，说明过期的板蓝根溶液会影响种子的萌发。(5)通过实验可以看出过期药品对种子的萌发有很大的影响，属于危险有害的垃圾，提醒我们不要随意丢弃，以免污染环境。12．(1)鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗(2)甲组(3)光照时间(4)21.5(5)激素【解析】(1)甲、乙两组实验中唯一不同的是饲料中的蛋白质含量，因此该实验探究的问题是：鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗？(2)甲、乙两组实验中，起对照作用的是甲组，乙组是实验组。(3)由题干可知，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关，因此该实验还必须保证在相同的光照时间下进行。(4)据图可知，要达到90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为21.5克/只·日。(5)脑下垂体分泌激素的生命活动调节是在神经调节和激素调节的共同参与下完成的。13．(1)水分霉菌的生长与繁殖需要一定的水分(2)湿润低温(3)在干燥、低温的环境下保存食物【解析】(1)A、B两组唯一不同的是是否有水分，B组发霉，说明霉菌的生长和繁殖需要一定的水分。(2)B、C为对照组，探究的是温度对霉菌生活的影响，所以温度为变量，其他条件均相同。(3)据实验结果可知：有水分、温暖的环境适合霉菌的生长繁殖，所以应在干燥、低温的环境下保存食物。14．(1)2L柚子皮提取液(2)单一变量(3)形成对照(4)微生物的大量繁殖(5)柚子皮提取液有明显的杀菌作用15．(1)提出问题作出假设(2)B(3)酸雨(4)避免偶然误差(5)酸雨(7)酸雨会降低小麦种子的发芽率【解析】(1)实验法研究的一般过程是：①提出问题、②收集与问题相关的信息、③作出假设、④设计实验方案、⑤实施实验并记录、⑥分析实验现象、⑦得出结论。(2)、(3)探究酸雨对小麦种子萌发的影响变量是酸雨，施加变量的一组为实验组，不做处理的一组为对照组。(4)为控制单一变量，A、B两组实验均用了等量多粒小麦种子来进行实验。(5)观察实验现象，B组小麦种子发芽率低可能是受酸雨的影响。(7)根据该实验可得出结论：酸雨会降低小麦种子的发芽率。16．(1)肌肉神经系统(2)A(3)甘油和脂肪酸(4)坚持有氧运动及配合口服茶多酚17．(1)调查(2)调查方案(3)形态结构(4)求平均值(5)【解析】该监测采用的是调查法。调查法在明确目的、对象的同时，还要制定合理的调查方案。对生物进行分类、鉴别时，需要比较其生理功能和形态结构。每年3～5月蝴蝶种类统计宜用求平均值的方法。2012年3～5月蝴蝶种类数依次是4、8、5。18．(二)(1)作对照灌胃液体(或不同浓度的镉溶液)(2)相同(3)富集(三)(2)注意废电池的合理回收(或注意处理好被污染的食品、或 宣传 免费孕前优生健康检查孕期保健知识宣传1冬季预防流感知识宣传手足口病防知识宣传森林防火宣传内容 镉污染的危害等)【解析】(二)(1)设置A组的目的是作对照，该实验的实验变量是灌胃液体(或不同浓度的镉溶液)。(2)对照实验是单一变量实验，除灌胃液体不同外，其他条件都相同，因此为了控制单一变量，50只小鼠灌胃前后的生活条件需相同。(3)有些有毒物质如镉具有化学性质稳定且不易分解、在生物体内积累而不易排出等特点，所以有毒物质沿食物链逐级积累。用镉大米喂鸡，镉通过食物链如水稻→鸡→人，会在生物体内富集，最终对人体造成伤害。(三)(2)防止镉污染应该注意废电池的合理回收或注意处理好被污染的食品、或宣传镉污染的危害等。19．(1)形成对照实验(2)平均(3)越大(4)①→②→③→④→⑤(5)酸雨(或温室效应)20．(1)硬币上有细菌和真菌吗硬币上的擦取物(2)设置对照实验(3)①(4)硬币上有细菌和真菌(5)乙对照组(对照实验)21．(三)转基因食品对人类的健康有影响(或转基因食品对人类的健康没有影响)(四)(2)等量(4)设置对照实验(五)(1)有(2)选取的小白鼠数量过少，会增大实验的误差。应每组选取等量、相同状况的多只小鼠进行实验。