教师数学教学心得体会

PAGE\*MERGEFORMAT1教师数学教学心得体会老师数学教学心得体会　　我们心里有一些收获后，就特别有务必 要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么怎么写心得体会才能更有感染力呢？以下是细心整理的老师数学教学心得体会，仅供参考，希望能够关怀到大家。老师数学教学心得体会1　　转瞬之间，又一个学年过去了。作为xx校园五班级的老师，我上了x班和x班两个班的数学课。这一年里，我做了许多的作业，也有自己的一些训练方面的心得。　　学校数学比较的简略，同学们的成果都不会差到哪里去，基本上都差不多。只需上课仔细的听了，就不会差到哪里去。在这一学年，我首要便是培育学生的数学思想和学习的才能。由于他们马上就要升到六班级了，行将面临着结业。学校阶段的数学难度会大大强化，只要从现在开始培育他们的数学思想，他们在之后才能更好的学习数学。首要便是要培育学生自动学习数学，而不是为了完结老师的使命而学数学。　　到了五班级这一年，有许多的同学就跟不上训练的进展，往往前一个常识点他还没学会，咱们就现已进入到了下一个常识点。由于课程难度的越来越高，所以有些同学由于学不会，就会失掉对数学的学习爱好，这是我身为老师不想看到的。所以我会经过多种方式，让他们从头找回对数学的学习爱好。在争得家长的同意下，这些同学我会在放学之后再留半个小时，给他们补习，教他们写当天的作业，关心他们把握好每一个常识点。当然，我不会每一个标 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 都告知他们做，只会讲一个典型的标题，其他的标题就需要靠他们自己去想，培育他们独立思考的”才能，不能依靠老师或许家长完结作业。在训练过程中，我也会在稳固学生之前所学的基础上，教授新的内容，并不断的进行温习，让他们记住这些常识。　　讲堂纪律也是让咱们一切的老师特别头疼的一个问题，学校阶段的学生都比较的活泼，留意力常常不会集，上课的时分常常荒谬或做一些与学习无关的工作。这些同学往往便是那些跟不进步展的同学，由于上课都没有听，那作业天然不会做。在对这些同学进行课后训练的一起，在讲堂上也会进步对这些同学的要求，发觉有荒谬或许分神的状况，就要作声提示。在讲堂上时不时的发问，让他们把留意力从头放到讲堂上。这样不仅能进步他们的学习成果，一起还能培育他们上课时的一个杰出的习气。　　这一年，在我的尽力下，同学们的数学思想和独立思考的才能都得到了进步，也逐步形成了杰出的讲堂习气，不会再动不动就分神了。在接下来，我会连续强化这几个方面的练习，让他们在今后可以带着这样的思想和习气更好的学习，这是我的方针。老师数学教学心得体会2　　来永太学校已经两个星期了，觉得时间过得很慢呀！每日都很劳碌，也有一种充实的感觉。　　我真的很幸运，来到了一个比较好的学校，虽然这个学校很小，但是的确麻雀虽小，五脏俱全。这里的老老师也是有着独特的人格魅力的人，他们正直的品德影响着这里年轻的老师和同学。　　这里的环境也很好，三市镇听说是搞了五年的环境整治，已经是示范村了。走在乡间小路上，都没有一片纸屑，河里的水也比较清。这里的人也比较勤劳，很少看到有打牌的。年轻人大多出去打工了，年老一点的留在家里照看小孩。总之，这里的民风是淳朴而自热的。我所在的永太村也是个比较富有的村，几乎家家都盖了楼房，这里离镇上也很近。　　最可爱的是这里的学生们。每日听到他们亲热地和我打招呼，叫我罗老师或mi罗，我都很欢乐。特别是刚开始的时间，很多不熟识我的同学都会向我问好，最感动的是有个女孩还鞠躬呢。每日和这些可爱的孩子在一起，真的很欢乐而充实！但愿我的心不会被岁月腐蚀，永久保持住这份感动，用心去感受孩子们的心愿，用心去发觉身边的美。　　同时，我也是四班的班主任，这是个活跃的班级，很多学生都比较调皮，但这也是孩子们的天性呀！我希望我不去过多地约束他们，只要他们上课遵守纪律就好了，其他时间对他们松一点也没关系。不过，作为班主任，也有很冲突的地方，大多家长都希望我对他们的”孩子严峻些，让他们考出好成果。但我却不想对他们过于严峻 ，更不想去体罚他们什么的，那样，家中会不会觉得我这个老师太任凭了呢。不管怎样，我的任务是关怀学生们成长，让他们成为一个德智体各方面都比较优秀的人，为他们以后的健康成长打下基础。　　对学生，最重要的是有耐心，有方式。耐心我是有的，在方式方面，我还有多学习。老师节收到那么多细心的礼物，好感动呀！　　校长说要我负责下通讯、校报校刊、广播站的事，有必要策划下，我对这两方面都比较感爱好的，希望能有所作为。　　有工作真好，加油！什么是真正的成功？在一生中，假如有人能够不惜个人安危来关怀你，当你年老时，照旧有伴侣和家人爱你，有许多知心伴侣，不是由于你的金钱和权势，而是你的个人魅力，你就是成功人士了。老师数学教学心得体会3　　一学期将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校训练教学工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，把新的训练思想、新的训练理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。为了g服不足，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：　　一、认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际， 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 课的类型，拟定接受的教学方式，并对教学过程的程序准时间支配都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，是老师最宝贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提升老师的教学水评是特别有用。　　二、重视课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增加上课技能，提升教学质量。在课堂上我特别留意调动学生的主动性，强化师生沟通，充分体现学生学得简洁，学得轻松，觉得愉悦，留意精神，培养学生多动口动手动脑的力气。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与加入者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大减弱。，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。　　三、尝试引导学生运用“自主、合作、沟通式”的学习方式进行学习。课外，让他们带着目标进行预习并尝试自己查找目标和重难点；课内，引导学生通过自主探究、合作沟通掌握数学学问，领悟数学思想。让学生在目标的导向下，开展愉悦、有效地学习活动。　　四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时，认真 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 并记录学生的”作业状况，将他们在作业过程消逝的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方式，做到有的放矢。　　五、做好课后指导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的指导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的指导的力度。对后进生的指导，并不限于学生学问性的指导，更重要的是学生思想的指导，提升后进生的成果，首先处理他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班38名学生中，学习中下者将近占一半，所以“抓差补缺”工作认真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照看他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系等，找出了其中的缘由，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信念；其次，对他们进行了指导。对于他们遗漏的学问，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每日为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步准时赐予鼓舞表扬。通过一学期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的指导工作，激发了他们的求知欲和进步心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。　　六、认真做好复习方案并且有条不紊的对本班学生进行系统的复习，并取得一定的效果。　　七、存在的不足。　　1、对待后进生耐心不够，有的题讲解两三遍都没有做对，声音就会大起来。　　2、对学习小组的学习状况，没有准时反馈，准时监督检查，倒致一些学生应付了事。　　3、学生的作业诚信度不高，总是训练也没有取得明显的成效。　　4、课堂中，板书也不够 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，字迹在写得快时有些潦草。　　八、改进的措施　　1、对待后进生要多一点耐心，发觉他的闪光点，了解他的微小进步，并准时的表扬，让他们树立能学好数学的信念。　　2、在平常多进行小组合作学习，合作学习与沟通时的大胆并不是一朝一夕可以达到的，只能在平常让学生多合作、多沟通才能取得好的效果。　　3、对学习小组长要多进行效果的询问和监督。　　4、课堂作业尽量面批面改，家庭作业早些到校也尽量能面批面改。　　总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础训练上、自己的教学阅历及方式等方面有待提升。今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。　　秋季学期我担当六班级数学教学工作。总体看，我能认真执行学校训练教学工作方案，转变思想，主动探究，改革教学，在连续推动我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。　　在一学期的实际教学中，我依据教学大纲的要求，结合本校的实际条件和学生的实际状况，全面施行素养训练，努力提升自身的业务水平和教学力气。为了g服不足，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：　　一、转变教学观念，让每个学生获得必要的数学。　　数学训练应面对全体学生，学生要成为教学过程活动中真正的仆人，这是现在教学改革的基本动身点，。作为老师要坚信每个学生，他们都是特殊的个体，都需要敬重、信任，也都有自我发展的需要因此，在教学中，我主要从课堂老师语言，教学方式方式入手，尝试放手，鼓舞学生主动加入、主动发言等，多使用激励性语言。如：“你是怎么想的？”、“你的见解呢？”、“你想到什么？”、“你怎么想就怎么说”、“谁还有不同的想法”等等，营造一种宽松的环境，清除学生的可怕心理，尤其是后进生，更需要关怀和指导，课堂上要多留意他们多给他们一些表现的机会，这样才能增进学生对数学的理解和应用数学的信念，从而让每个学生在原有的基础上都有所发展，以实现教学目标，通过这一学期以来师生的共同努力，学生课堂上的自主学习心情有了很大的扭转。课堂上，学生获得学习的主动权，大部分学生都能主动探究，质疑问难，踊跃发言。　　二、更新教学手段，让学生自主创新地学习。　　现代创新教学观认为：学问的学习不再是唯一的目的，而是熟识科学本质，训练思维力气、掌握学习方式。老师数学教学心得体会4　　微笑着，去唱生活的歌谣。不要埋怨生活赐予了太多的磨难，不必埋怨生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠假如失去了飞沙的狂舞，就会失去壮美，人生假如仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。-----------史铁生　　时间荏苒转瞬毕业半年多了，这段时间里，我经受了人生最大的转折，由一个孩子变成大人，由一名学生变成老师，同样是在校园里，我却永久不再是一个听众。　　在这段时间里，我才真正知道什么是长大，什么是成人·······　　一．我的理想、我的梦　　20xx年8月的一天，我带着行李、带着幻想来这里报到，如同当年去高校报到一般，面对未知的明天，