PAGE\*MERGEFORMAT1青少年法制教育青少年是祖国的将来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府特别关怀和高度重视青少年的成长。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪问题日渐突出，如何加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长我们教育工作者负有不行推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探究：一、当前青少年违法犯罪的现状特点及成因1靖少年犯罪的现状当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、集中快”九个词来概括。从数量上看，全国约2．5亿同学，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70％左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果其犯罪危害极大。从集中性看，青少年犯罪仿照性强，其犯罪行为手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区快速集中开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像文成前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“青龙帮”等。2．青少年犯罪的主要特点当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年月初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年月初犯的平均年龄已降低到14_15岁。②社会闲散青少年犯罪突出目前，违法犯罪青少年多数是辍同学、失同学，以及一些盲目外出务工的青年农夫等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校同学作案逐年递增，其中以学校生居多，约占青少年作案人数的18—22％。④犯罪的类型简洁，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。3．青少年犯罪的缘由青少年犯罪的缘由是简洁的、多方面的。既有社会环境方面等客观的缘由，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长学问，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想熟识上渐趋成熟，敏感惊奇 ，富于想象，宠爱仿照，但辨别力气差，以致在追求新奇刺激面前．极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面缘由分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化．消逝了许多影响青少年成长的新状况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。二、加强法制教育，预防青少年犯罪面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我爱惜意识和力气不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起1．广泛开展以法制宣扬教育活动法制宣扬教育是贯彻同志依法治国和以德治国的思想加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。为了提高宽阔青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣扬活动：一是充分发挥组织优势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣扬El宣扬周、宣扬月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围；二是充分争取社会支持，依靠宣扬、司法、教育、新闻等各职能部门，
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有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣扬、实现全方位宣扬教育效果；三是设计丰富多彩的活动形式，通过开拓法律专栏，组织开展学问竞赛、主题座谈会、法律宣扬询问、征文、演讲等系列活动，增加青少年依法自我爱惜的力气和全社会爱惜青少年合法权益的意识。2．不断加强青少年法制教育队伍和基地的建设一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺当开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中学校中聘请法制副校长的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有确定法制教育阅历、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并在同学中开展法制学问竞赛和与法律有关的社会实践活动；并且有责任协作学校、家庭发觉和帮教有问题的同学，治理周边环境，维护学校教职工员和中学校生合法权益等。二是建立了一批青少年法制教育基地使青少年法制教育真正落到实处，避开了轰轰烈烈走过场、热吵闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教育的顺当进行。3．深化开展法制教育活动组织开展了大型的法律询问宣扬活动，以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。公安局联同工商文化部门集中时间对校内周边环境和文化消遣场所、电子玩耍厅进行了专项整治，为同学成长营造了一个良好环境等。4．构建学校、家庭、社会“三结合”的育人网络各级党委、政府要尽最大努力，加强以爱国主义教育基地为重点的青少年活动场所的建设、使用和管理，为在校中学校生供应课外学习、消遣的场所，并组织开展多形式的扶贫助学活动，不让一名同学因贫困而失学。城市社区、农村乡镇和村民委员会以及其他一切基层组织要整合利用各种教育资源和活动场所，利用寒暑假和其他节假日开展富有吸引力的思想道德教育和文体活动，真正使中学校生“离校不离教”。同时，加强联系，明确责任，切实落实对有略微违法犯罪行为的在校生的教育转化工作和有劣迹的社会人员的帮教、监管工作。三、结语我们已经经受了“一五普法”到“四五普法”的阶段，今后我将连续进行全民的普法教育。无论什么时候，对未成年人的普法教育总是只要重要同时也是任重道远的。
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