(完整版)实验报告

物流系统分析规划与设计》实验 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 组员：冯宏伟08251147毕克菲08251145冯沁雨08251148本次实验是运用taraVRbuilder软件来进行一次物流规划仿真模拟设计，taraVRbuilder是一款运用虚拟现实技术进行三维建模和模拟基于时间的传输、物流和保管、仓储物资的软件工具。他的应用领域包括销售支持、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、工程规划以及档案整理等。它的特色在于用户可以再不具备特别的编程和三维设计技能的情况下，简便快捷的创造虚拟、三维的动画场景。学会运用此软件，将方便我们对物流系统的规划和设计。1实验名称：物流中心规划设计及仿真实验目的：1）通过实际操作物流规划仿真软件（TaraVRBuilder）使学生掌握采用物流仿真软件对物流系统进行规划和优化的方法；2）加深学生对物流系统分析、规划与设计相关理论、方法和 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 等知的理解；3）并进一步培养学生从物流实际业务运营管理中发现问题、提炼问题、构造模型、实验测试、分析 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 等一体化的解决问题的能力；4）兼顾提升学生总结研究成果，撰写科技论文的能力。实验任务：根据所学到的物流系统知识，以物流配送中心规划设计和配送方案设计为重点内容进行课程设计。具体任务：在对物流配送中心布局、作业流程、设备了解的基础上，利用软件（TaraVRBuilder）来模拟和仿真实现配送中心各个作业子系统的规划和设计，包括：（1）出库作业系统规划与仿真搭建厂房。货物在配送中心的时候要进行出库作业，叉车将货物从仓库中取出，堆放至仓库外指定地点。要求出库作业系统具有以下物流源：•高架货仓，用来充当货源；•传送带；•走行路径以及叉式装卸车；厂房（使用外部模型）；货源种类（配置三种不同的货物储备）；动画运行。2）包装加工系统规划与仿真通过包装工序可对产品的外形如大小尺寸、颜色等进行改变以达到保护产品、方便储运、促进销售的作用。要求包装加工系统具有以下物流源：•托盘货架，用来充当货源，并为其配置三种不同的货物储备（“栅格箱”“躺袋”、“啤酒箱（空）”），并将比率分别设置为25%，60%，15%，，设置其货物可见；•工人；•分支型传送带；工作站2，并在其后插入传送带；卷扬机；•动画运行。实验内容及完成步骤：（1）出库作业系统规划与仿真实验过程：实验时首先打开TaraVRBuilder软件，插入高架货仓，选择多堆积输送系统进行插入各方向的传送系统，如：单向传送系统，右边曲线传送系统，左边曲线传送系统，分支1:3等传送带，使传送带、货仓、厂房等设备尽量合理的布设便于叉车将货物运送出厂房。然后给货仓配货，分别给货仓配置“栅格箱”、“躺袋”、“啤酒箱（空）”等三种不同颜色和大小的货物。并设置各个货物的出口点，出口点1设为栅格箱，出口点2设为躺袋，出口点3设为啤酒箱（空）。点击动画播放，看货物的出口是否符合设置，确认无误后停止动画播放。接下来在三个货物出口点分别插入三个前部装载叉式装卸车，给每个叉式装卸车设置路径，我们组在制作过程中给三个叉车设置了同一种方式的路径，先插入笔直路径，再插入转向部分，并加入3段笔直路径，分别在路径末端设置叉车堆垛前部卸载，使叉车卸载货物后能继续回到货物出口点继续工作。最后，在完成以上实验任务后，进行调试，点击动画播放观察各步骤均符合实验要求，实验一完成。下面为我们小组实验步骤的截图：0项目覩1高架货仓奠型3t丹參堪稅输送脅严31右边曲线t4參堪稅输送垂筑t5參堪稅输送垂筑t6參堪稅输送垂筑t1參章积输送希18參章积输送希如14厂房逹筑§A15分立14't16多堆积输选亲统tH多堆积输选亲统t18积输送察统t19积输送察统t20积输送察统t21实堆积输送察统t22积输送察统t23积输送察统t24积输送察统t25戛堪积输送茶藐t26戛堪积输送茶藐t2?戛堪积输送茶藐t20戛堪积输送茶藐、29左边曲线t兀戛堪积输送杀统■11_-■wIm■--_■■、■—■u対田前制装载文式装卸车｝溟笔直路径却芻插更踣径:转向部分r笔宫路径r笔克路径'-36笔克路径H®3?爰车堆垛前部圖蔻t38多堆积输送系统t39參堆积输送至.统严40右边曲线t41参塔釈输送至.统t42多堆积输送系统t毋多堆积输送系统*\44左边曲线舁；45前剖装载叉式装卸车蚪证插煎踣径:转向制分47笔直踣径48笔直蹈径49前部卸我叉式装卸车t50參堆积输送系统t51多堆秩输送系统t52寥堆秩输送系统t5合哆堆稅输送系统P54右拐角传送黑t55窑堆税输送系统t55堆稅输送丟统f56%堆积输送系统t57堆积输送黍统轴58前部装载支式装卸车T旳播入M径:转向韶分*60笔亘路徑\E1笔直跻径t?唸叉车堆垛前部卸我2）包装加工系统规划与仿真实验过程：根据实验要求，首先插入高架货仓，在货仓上配置实验所要求的“栅格箱”、“躺袋”、“啤酒箱（空）”三种不同类型的货物，并将比率分别设置为25%，60%，15%，，设置其货物可见；如同实验1，先插入多堆积输送系统在出口点插入分支型传送带，设置三种货物从不同的出口点送出，出口点1设为躺袋，出口点2设为栅格箱，出口点3设为空啤酒箱。然后点击动画播放，观察各货物出口点的货物是否与所要求设置相同，确认无误后再进行以下步骤。在出口点1，根据实验要求插入卷扬机工作站，对由1出口的货物进行包装，然后在其后面设置传送带、工人、货车将从出口1送出的货物进行包装后由工人搬运到货车上。在出口点2，根据实验要求插入前部装载叉式装卸车，并如同实验1给叉车设置路径，加入叉车前部堆垛卸载系统。将出口2送出的货物由叉车直接运送到货车上。在出口点3，根据实验要求加入装载站，并加入机器人将出口3出来的空啤酒箱对应4个啤酒瓶，装满啤酒，再加入工人、多堆积输送系统，将3出口的空啤酒箱装满啤酒并由传输系统、工人搬运到货车上。做完以上步骤后，点击播放动画观察各部分环节是否与实验要求相符合，经检验无误后进行保存。实验2完成。覩1高架货仓类型3t2嗥堆积输送黍统E3右边曲线t4嗥堆积输送黍统t5嗥堆积输送黍统t6嗥堆积输送黍统t7鑒塔积输送茶练$13转车t14笔堆移輸诜系绒t诃笔堆移輸诜系绒t怡笔堆移輸诜系绒t门笔堆移輸诜系绒t怡笔堆移輸诜系绒t再塞堆积输诀粟练t朗塞堆积输诀粟练t2i塞堆积输诀粟练R-22右边曲釀tK塞堆积输诀粟练t岀塞堆积输诀粟练t西參堆稅输燧系统t那參堆稅输燧系统t27參堆稅输燧系统t四參堆稅输燧系统t四參堆稅输燧系统f30左边曲缆t31裟港积输送系统t^裟港积输送系统t33裟港积输送系统t34积输送系统障38卷扬机工作站t42积输送系统障45卷扬机工作站t46裟港积输送系统t50裟港积输送系统t5E裟港积输送系统t57裟港积输送系统t58裟港积输送系统t59裟港积输送系统庐60右边曲线t61罂堰积输送丟统士占鬼前部装裁賈式装卸车i曲笙百路径A64插入路径:转向剖分*i臣笙百路径士罕G6前部卸载賈式装卸车都即益车f68罂堰积输送系统t69罂堰积输送丟统t70罂堰积输送丟统t71罂堰积输送丟统t吃■戛堰积输送茶统rut73t74t花t76t77A命73*\SO护01F82t83t84t85t86t87t88t89t90躺;蠡蠶蠶rAs請sssssi丟丟丟系系系茶茶谨谨谨谨谨直直咲一*■'^11^1—■■1—*tax■■1—■■1—^11线输犠输输输输输输曲站人祝祝祝积积积积积实验小结：本次实验由我们小组三人共同完成，因此在写实验小结时由组员每人各写500字左右的小结作为对本次物流规划仿真实验的认识。下面为我们各人所写的实验心得：通过前几周的《物流系统分析规划与设计》课程的学习，我对物流规划有了初步的认识，认识到现代物流技术在企业尤其是物流企业的管理中显得越来越重要了，因此学习好这门功课将对今后深入研究物流设计与规划有着重要的意义。在本次的实验中，我们组选择的是实验1，实验2。由于老师前期的认真指导，我已基本掌握了运用该软件进行简单的物流模拟规划设计，因此在实验中，较熟练的按照实验要求进行了操作，但是当在做实验1时，设置完3种货物从三个不同出口点后，点击播放动画后发现三种货物均从一个出口点送出，与实验要求不符。在仔细核查各实验步骤后也没发现有错误的地方，最后只好请老师进行指导，经过老师的调试发现原来是由于软件的不稳定性导致的。在进行实验2时，我们对叉车设置了路径后进行了调试，结果发现叉车在第一次送完货物后消失了，最后经过查找原因发现原来没有在路径末端设置叉车前部堆垛卸载系统，经过改进后调试各部分均正常运作，实验成功完成。在本次物流规划仿真实中，我通过实际操作物流仿真软件，初步掌握了用该软件对物流系统进行规划和优化，并加深了对物流系统分析、规划与设计相关理论、方法和步骤等知识的理解；学会了运用该软件建立简单的物流规划流程，这将为今后运用该软件进行高层次的规划设计奠定良好的基础。（冯宏伟）这次的物流实验，主要目的通过实际操作物流规划仿真软件，使我们掌握采用物流仿真软件对物流系统进行规划和优化的方法；加深学生对物流系统分析、规划与设计相关理论、方法和步骤等知识的理解。我们在这次的上机实验中实际操作运用了tara软件，从实际的运用中印证了书本中的知识，对于物流的系统体系，物流设备，物流的流程等获得了深刻的了解，不同于书本中生硬的知识，这样的实际体验也让我们找到了许许多多平时没有发现的问题，在解决这些问题的同时，我对tara软件的掌握，对物流系统的掌握又得到了更深刻的体会。实验课锻炼我们的实践技能，在培养科学严谨、求真务实的工作作风中，也懂得了通过思考并运用理论知识解决实际操作中的问题的能力。在这两节课的实际操作中，加强了自己对软件的掌握，对问题解决的探索，和思考问题的思路和方法。总之，这让我们受益量多，对于这样的实验，我们非常的欢迎，希望以后还能有这种实际动手的机会。（毕克菲）通过这次物流规划仿真实验，使我对物流规划有了更深的理解和认识，而不再局限于书本上单调的文字和符号。起初经过老师的讲解，我认为本次试验十分简单。但是实际操作起来却发现并非如此。实验过程中，基本的操作步骤并没有什么问题，但是却总会出现这样那样不同原因造成的错误。例如在做实验二的过程中，我们对叉车设置了路径，运行时却发现叉车在第一次送完货物后就消失了，反复了几次，效果依然。经过调试才发现原因是在路径末端没有设置叉车前部堆垛卸载系统。这是人为因素导致的错误，但也有一些并非如此。例如在实验一中，我们设置3种货物在3个不同出口点，运行时却发现三种货物都从一个出口点送出，经过我们小组成员反复调试，仍然没有改观，咨询老师后才明白原来是软件不稳定导致的。这次模物流规划仿真实验使我真切的体会到了物流软件工作的过程，也对物流规划与设计有了更深的了解。（冯沁雨）通过本次实验，我们初步掌握了物流规划仿真软件的使用方法，并进行了简单的模拟设计，在小组实验过程中，我们获得了对物流课程知识的了解，对物流规划仿真软件的使用方法，和团队合作工作的协调方法，在实验完成后，撰写实验报告的过程中，也提升了我们总结研究成果，撰写科技论文的能力。总之，在这次实验中我们对物流系统规划与设计这门可有了新的认识并产生了浓厚的兴趣。