说给祖国妈妈的悄悄话PPT教学课件

湘教版五年级下册第一单元1．认识本课生字词。理解“亲昵、羡慕”等词语。2．理解课文内容，激发热爱祖国妈妈的情感。3．正确、流利、有感情地朗读课文内容。学习目标重点难点感情朗读课文，理解我们为什么称呼祖国为母亲。配乐朗读：说给祖国妈妈的悄悄话重点词语亲昵羡慕qīnnìxiànmù：非常亲密；亲近。：羡:因喜爱而希望得到。因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。感情朗读带着对母亲的爱与关怀的情感朗读课文。（小组里练习）图片欣赏天安门长城长城长江黄河泰山自由读这一节，边读边想，你有什么问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 吗？“我”为什么称呼祖国为“妈妈”？这个“妈妈”和我们自己的妈妈有什么不同？祖国为什么是“大人和小孩”共同的妈妈？“我”的这份光荣为什么连爷爷、爸爸也羡慕呢？小组讨论学了“称呼”这一节，你有什么感想？谈谈感受祖国妈妈的胸怀是那么宽广、温暖、生活在祖国妈妈的怀抱里的大人和小孩是多么幸福、快乐，我们应该珍惜今天幸福的生活。祖国妈妈是我们共同的“妈妈”，那她究竟有多大呢？自学第二、三节深入学习1．这三节内容不同，但都 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了作者对祖国的热爱和赞美之情。2．你感受最深的是哪些“悄悄话”，请联系实际谈谈自己的体会。3．有感情地朗读课文。 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 全文学了这首诗歌，你有什么悄悄话想对祖国妈妈讲吗？请选定一个内容，尝试把自己对祖国的热爱之情用文字表达出来。一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那，建立政教合一的国家4、进军麦加，基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功：念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺：麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂麦地那麦加一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那，建立政教合一的国家4、进军麦加，基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功：念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺：麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂麦加一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那，建立政教合一的国家4、进军麦加，基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功：念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺：麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂麦地那一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那，建立政教合一的国家4、进军麦加，基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功：念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺：麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂麦加一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那，建立政教合一的国家4、进军麦加，基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功：念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺：麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂　　（易布拉欣说：）“我的养主啊！ 你把一个清廉的（儿子）赏给我吧！” 我（真主）就以一个坚忍的童子（易司马仪）给他报喜讯。 及那小儿达到随他工作（的年龄）， 他说：“我的儿子呀！ 我梦见必须牺牲你， 你考虑， 你的见解如何？” 那小儿说：“父啊！ 你奉命行事吧！ 若是安拉意欲， 你就见我是忍耐的。” 当他父子顺从， 他（伊布拉谦）使他（易司马仪）前额触地的时候， 我（真主）晓谕他：“伊布拉谦！ 你已实践梦象了。” 我（真主）就这样的善赏一般为善的人。 这确是一个显着的试验。 我用大的牺牲救赎他了。 我把（赞扬）他遗在后人之间， 给伊布拉谦道平安。——《古兰经》第三十七章一零零至一零九节一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那，建立政教合一的国家4、进军麦加，基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功：念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺：麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那，建立政教合一的国家4、进军麦加，基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功：念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺：麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那，建立政教合一的国家4、进军麦加，基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功：念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺：麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那，建立政教合一的国家4、进军麦加，基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功：念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺：麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那，建立政教合一的国家4、进军麦加，基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功：念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺：麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那，建立政教合一的国家4、进军麦加，基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功：念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺：麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂耶路撒冷一、伊斯兰教的创立1、历史背景2、穆罕默德创立伊斯兰教3、出走麦地那，建立政教合一的国家4、进军麦加，基本统一阿拉伯半岛二、伊斯兰教的经典、五功和清真寺1、《古兰经》2、五功：念功、拜功、斋戒、课功、朝功3、清真寺：麦加禁寺、麦地那圣寺、耶路撒冷金顶清真寺三、阿拉伯帝国1、帝国的形成2、强盛和分裂巴格达材料一：根据美国历史学家迈克尔·哈特的著作，历史上100位影响最大的人物排在第一位的是穆罕默德。材料二：怎样才是一名最伟大的领袖？纵观历史，谁能当此重任呢？美国精神分析学家尤里斯·马塞曼对此作了回答，他说，一位领袖必须起到三种重大的作用：1、为被领导者谋求利益；2、建立一个令人们在其中能有安全感的社会组织；3、提出一套使人们真诚信仰的思想体系。纵观全部历史，能完全起到以上三种作用的领袖只有穆罕默德圣人一人，他或许就是一切时代最伟大的领袖。题目：对三大宗教对比研究活动规则：1、绘画比赛（10分）2、口语表达擂台赛（10分）3、鉴赏图片（每张5分，共15分）4、辨别真假（每个5分，共15分）题目：对三大宗教对比研究活动规则：1、绘画比赛（10分）2、口语表达擂台赛（10分）3、鉴赏图片（每张5分，共15分）4、辨别真假（每个5分，共15分）1、我们都见过戴黑色帽子、白色帽子的穆斯林，有一次你发现了一个戴绿色帽子的穆斯林。2、伊斯兰教规定不许吃猪肉，是因为猪是懒惰、不干净的象征。3、美国总统访问沙特阿拉伯，当利雅得机场为欢迎他抵达的各项准备工作正在进行时，传来了召唤做礼拜的宣礼声，这时军乐队全体放下乐器，跪在停机坪上开始礼拜。