对数字不敏感的人的工作总结

对数字不敏感的人的 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 篇一:个人工作表现总结 个人工作表现总结 时光荏苒，似水流年。转眼间，我已经在建行团结小区支行工作了两年多的时间，自2013年6月入行以来，我时时刻刻感恩建行给予我这份宝贵的工作，让我能够能够从一个刚出校门的青涩学生变成一个可以独挡一面的职业人士。在这两年中，我一直认认真真的履行着自己身上的这份责任，为做好一个建行人付出了很大的努力。 首先，在工作中扎实肯干、自我突破，在工作中学习，在学习中进步。 在建行做一名柜员的两年里，为了更好地完成领导交给的任务，我在这两年中时刻在突破自己，从而也收获了我人生中许许多多的第一次。第一次学会克服自己的马虎，把手中的工作做得尽善尽美，为的是不因自己的失误给单位和客户 1 造成不必要的麻烦和损失;第一次学会磨砺出自己对待客户的耐心，热情快速地为客户办理业务，为的是给建行高素质优服务的企业形象添砖加瓦，让人民群众有更加舒适和便捷的用户体验;第一次 体会 针灸治疗溃疡性结肠炎昆山之路icu常用仪器的管理名人广告失败案例两会精神体会 到做领导的不易而全力配合与服从领导的安排，为的是更好地发挥团体的合作性，更好地完成上级下达的任务，同时也为领导分担一些压力……这样的第一次还有很多，在这两年中，我主动了解并学习部门职能的各项分工，力求能在成员繁忙或不在岗时帮上忙。 银行网点虽然是基层部门，但直接面对的是银行赖以生存的客户，上承高层管理下接客户服务，对上及时反馈客户需求与工作中存在的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，对下还要解决客户遇到的具体问题。所以，在团结小区建 行工作的这两年，也充分锻炼了我上传下达的沟通能力和解决问题的能力。 其次，严格执行企业制度，优化工作流程，圆满完成本职工作。 金融业是一个特殊的行业，它既代表着高收益，也存在着一些金融业所特有的高风险。这种认识在我进入建行之前就有，而在建行工作之后就体会得更深。在工作中，我严格按照企业内部控制的规章制度来要求自己，努力使自己的工作让群众说好，让领导说好，让同事说好。柜员作为银行业务的第一执行人，对数字不敏感，怕出错，这是一个严峻的考验。只能通过反复的琢磨与研究，更加优化自己的办 2 理业务流程，使正确的业务流程成为自己的工作习惯，减少出错的可能性。在这一过程中，我和领导、业务主管以及同事反复交流与沟通，直至把工作的流程与注意事项做到完善，并将它们烂熟于心，真正成为自己在工作中发光发热的“火把”。 最后，积极融入团队合作，在团队中实现自己的价值。 建行团结小区的11个人是一个团队，每一个人都像是木桶的一块木板，既各司其职，又紧密联系，只要其中有一块短板，整个集体就不会运转良好。在两年多的工作过程中，我积极和领导和同事进行沟通，凡事以集体利益为重，讲求团队各成员之间的配合，和领导及同事们建立起了深厚的友谊，共同克服了工作中许许多多的困难。在工作中，我们相互关爱，相互扶持，慢慢的，建行团结小区支行也就成了我的第二个家，给予我力量和温暖。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中，我将继续 保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作做风，继续全心全意为人民服务。然而在之前的工作中，我也存在着很多的不足，例如思考问题不全面，领会领导意图不够深刻，以及在一些细节问题上把握不到位等等问题。在今后的工作中，我会在这些领域着重加以改正，以求在工作中更好地服务于社会，服务于人民。 3 赵倩宇 2015-7-30 篇二:个人工作总结 个人工作总结 我们在追求更高目标的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要 划上了句号，回首我们走过的路布满艰辛。望着无数鲜花和那丰硕果 实，早己洗去我们往日的疲惫和辛劳. 一、政治思想 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。 二、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是 4 玩游戏，在玩中学，在学中玩。 本学期里，我班继续以美术活动作为本班的特色，在老师的指导下，我们在开学初就制订好学习计划，并把日常美术活动视为幼儿美术教育的主要组成部分，对每次的作业认真抓好。在活动中，使幼儿能自己作主，自由选择，有些还要自己创造条件，自己设计，自己检验，培养了自主精神与创造能力。 开展过程中，游戏是美术活动的主要形式，生活是美术活动的表现内容，大胆引导幼儿积极主动地创造美，启发孩子把心中留有强烈印象的事情画出来，如引导孩子对大自然和身边的事物进行这样的联想:如果你种出来的花开出了鲜艳的花朵，你将怎样表现;你看见大海后是怎样想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等。这样，美术活动以发展能力为主，而不是把侧重点放在单纯的知识灌输和机械的模仿上，班上的孩子在有趣的过程中变得越来越喜欢美术了，在想象和创造方面也取得了很大的提高，还在六月份参加第六届深港杯书画大赛中取得了不错的成绩，真让人感到欣慰。 三、保育、安全工作 俗语说:“没有规矩，难成方圆”。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，我在班主任的领导下，在进行任何活动的时候都进一步加大力度，把安全工作放首位，并在日常生活中穿插相关安全教育，时刻提高幼儿的安全意识，本班常 5 规一直有条不絮，使幼儿顺利度过最后学期。 相比起来，本班幼儿的年龄偏小，因此，在保育工作上，我能积极配合生活老师有针对性的实施保育工作，做到每日严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持督促幼儿饭前便后注意洗手。每天进行2小时的户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰富多采的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。保证幼儿充足的睡眠，提醒幼儿穿适量的衣物午睡，及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，注意提醒幼儿勤擦汗。提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿童。另外，还每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好，保证幼儿的进食量，使我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽， 保证孩子的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞，现在，孩子们的身体也长了不少，家长也感到很满意。 四、家长工作 通过学习新《纲要》，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式(家访)、(电话交流)、(便条)、(约谈)、(家园联系本)与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活 6 动，认真倾听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长 资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。 五、自身提高 我虽然只在幼儿教师平凡的岗位上工作，但我能注意不断积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。在业余时间参加成人教育学院学前教育学历进修学习。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动，并树立“终身学习”的目标。 六、不足及努力方向: 反思自己，我觉得学无止境。我在专业知识上面还须不断努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教经验。下学期里，我将担负班主任的角色，站到更高的位置上，我会更加刻苦，积极向有经验的老师学习，是我能取得更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题，掌握其特点、 7 发现其规律，尽职尽责地把工作做得更好。 合峪镇中心幼儿园 大二班李磊 2017.1.2 篇三:个人工作总结我 个人工作总结 武安市第一职工子弟学校 郝巨英 爱，是人类最美丽的语言;爱，是教师无私的奉献;爱，是教育学生的桥梁;爱，是沟通情感的钥匙。，十六年来，我把美丽的无私的爱倾注在每个学生身上，真心诚意地爱着他们。真正做到管如严父，爱如慈母，导如师长，交如朋友。在生活上对他们体贴入微，以良好的师德影响他们，以积极的情感感染他们，以健康的心态引导他们，使他们在我的爱中健康成长。我深爱我的事业，愿全身心地投入;我深爱我的学生，愿无偿的付出。 一、勤于学习，提高自身素质。 为人师者，应以更高的道德境界为攀登目标，为了每位学生的健康成长，为了每位学生的终身发展，我在工作中努力学习并不断加强自身的修养，锤炼自身的素质。 教师不仅要乐业、敬业，更要勤业、精业。精通业务是教师爱岗敬业的具体表现。教师只有刻苦钻研业务，具备扎实的基本功和比较高的教育教学能力，才能真正实现爱岗敬业，实现教师的职业价值。教师的精通业务要求对不同性格，不同爱好，不同条件的学生因材施教，发展各种类型学生的个性，充分调动每个学生学习与探索的积极性。特别是班主任老师，在 8 他面对一个集体的时候，他就是一面旗帜，就是一面镜子，具备扎实的教育教学基本功，是为人楷模所必需的。 二、爱心浇灌每一个孩子。 "谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"所以在生活中我善于接近孩子，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。因此我每接上一个班，首先了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到可以纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解 个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。因为我所带班级各项工作均出色完成，多次被评为 “优秀班集体”。 三、提高教学质量。 教学质量是我们教育的生命线，想提高质量，关键是上好课。为了上好课， 我做了下面的工作: 1(在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想， 9 创设情境，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生基础比较差，学习数学很吃力，几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。因此我所带班级的数学成绩一直名列前茅，曾连续多年被武安市人力资源和社会保障局给予“嘉奖” 10 奖励。在每学期组织的月考、期中、期末都获得了第一名的好成绩，并多次被武安市和我校评为“优秀教师”荣誉称号。 四、做一个智慧型的班主任。 创新管理，建设优秀集体。 班级是学校的教学单位，一个优良班集体的形 成有利于学校正常教学秩序的建立，班集体一旦形成就会显出巨大的教育力量，但要把一个班级建设成一个优秀班集体，不是件容易的事，这不仅需要班级教育管理者付出艰辛的劳动，更需要班级管理者创新的管理艺术。因此，无论我接哪个班，都会首先调查班级状况，了解分析整体情况，研究其优势和不足，从而找准突破口。然后和同学们一起确立班级目标，制定班规班训，美化班容班貌，开展丰富多彩的活动，将班级目标通过认知、激情、立志、践行等教育环节，形成可统帅全班的一面旗帜。1(注重文化建设，树立良好班风。 学生各有各的兴趣爱好，各有各的特长，各有各的思维方式，把他们召集在一起，共同和谐的学习生活，友好地相处，不是件容易的事，俗话说:"物以类聚，人以群分"，如果能培养学生有共同的情趣爱好，就容易互相沟通，增进友谊，建立良好人际关系，形成良好的班级文化(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:对数字不敏感的人的工作总结)氛围。我先后接了几个不同年段的班级，但我发现， 11 开展读书活动，既能培养学生的共同爱好，又能扩展学生的知识面，提高他们的文学素养。"图书角"收集了学生们各类图书，我安排固定的时间，组织孩子进行阅读，鼓励孩子们轮流向全班介绍自己的书，将优秀作品编排成剧本，孩子们从被动的读到自觉地读，兴趣盎然。"小说连播"是利用午餐时间，欣赏《水浒传》《三国演义》等名著的播放。"老师讲童话"是师生共赏童话的环节，享受它给我们带来的乐趣。新颖活泼的班级活动形式培养学生共同情趣和爱好，促进了班级文化氛围的形成和发展，从而增强班集体的影响力。 2、重视干部培养，促学生的发展。 俗话说"一人见识短，两人见识长"培养班干部， 单靠班主任个人力量是不够的，要调动集体力量，才能充分发挥教育管理作用。我鼓励班干部与同学同商量。干部们开展了《让我给你支个招》金点子征集活动，集大家的智慧。同学们踊跃地出主意，想办法。大胆放手让干部们独立开展活动，使干部不是在我包办代替下成长的，而是在实践中增长才干。正是我积极的为学生创造条件，搭设舞台，让学生充分的接受"阳光"的沐浴，才使每个学生在为集体的奋斗过程中形成"我为集体出力光荣，集体因我增添光彩"的良好氛围。俗话说的好，付出必有回报，因我多年来认真用心的管理，我及我 12 所带班级多次被武安市和我校评为“优秀班主任”和“优秀班集体”荣誉称号。 不论是我选择了教师这个职业，还是教师这个职业“选择”了我，总之， 从站到三尺讲台上起,我已走上了这条既光荣又苦涩的人生之路，而且我还会在这条路上一直走到底。既然我选择了以教师为终身职业，就应当以教育家及各位教育界的前辈自励，在教育这方园地里精耕细作 ，用耐心播种爱心.迎着朝阳,面向未来,我欣喜地发现我每天都在收获成功与欢乐。 近五年来，任职单位、任教班级或任教学科获得的市级以上实绩突出(优 秀)、模范(优秀、先进)教师或班主任、师德标兵、骨干教师、学科带头人等荣誉情况: 2015年度 被武安市人力资源和社会保障局给予“嘉奖”奖励。 2014年度 被武安市人力资源和社会保障局给予“嘉奖”奖励。 2012年度 被武安市人力资源和社会保障局给予“嘉奖”奖励。2011年度 被武安市人力资源和社会保障局给予“嘉奖”奖励。 2011年09月 在“三师”活动中被评为邯郸市师能标兵。 2012年09月 在“三师”活动中被评为武安市师德标兵。 13 2011年09月 被武安市子弟学校评为“优秀教师”。2012年09月 被武安市子弟学校评为“学科第一名”荣誉称号。 2015年03月 所任数学学科被武安市子弟学校评为“全校第一名”荣誉称号。2015年03月 所任科学学科被武安市子弟学校评为“全校第一名”荣誉称号。2015年09月 在 2014—2015学年第二学期被子弟学校评为学科成绩“第一 名”。 2015年09月 在 2014—2015学年第二学期荣获子弟学校“优秀班主任”。 2016年02月 在 2015—2016学年第二学期评子弟学校评为数学成绩“第一名”。 2016年12月 在 2015—2016学年第二学期评子弟学校评为科学成绩“第一名”。 2016年02月 在 2015—2016学年第一学期荣获子弟学校“优秀班主任”。2015年11月 在 2015—2016学年第二学期所任学科被子弟学校评为“第一名”。 14