会计学1模拟电路与数字电路寇戈蒋立平章模拟电路与数字电路第2版寇戈、蒋立平主编…2009.3.6第1页/共27页电工学电学电子学发电输电用电模拟电路数字电路电磁学电工技术电子技术本书内容本课程在电学中的位置第2页/共27页教材结构第一部分第二部分模拟电路第三部分数字电路第四部分附录第1章绪论第2章半导体器件基础第3章放大电路基础第4章放大电路中的反馈第5章集成运算放大器第6章正弦波振荡电路第7章直流稳压电源第8章数字逻辑基础第9章组合逻辑电路第1O章时序逻辑电路引论第11章时序逻辑电路的
分析
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与设计第12章存储器和可编程逻辑器件第13章脉冲信号的产生与整形附录A国产半导体分立元件和集成电路型号命名
方法
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附录B电子电路教学常用EDA软件简介附录C集成电路基础知识附录D常见电子电路术语中英文对照附录E习题参考解答第3页/共27页 本书注重基本概念、基本原理与基本计算的介绍，力求叙述简明扼要，通俗易懂，图形符号均采用了新国标，可以作为高等学校非电类各专业的电子技术基础课程教材，也可供有关技术人员参考。教材特点第4页/共27页第1章绪论第一部分第5页/共27页1.1电子技术相关基本概念1.1.1电子技术电子技术:研究电子器件电子电路及其应用的科学技术。电子器件:实现信号的产生、放大、调制等处理（电子管/晶体管/集成电路等）电子电路:组成电子设备的基本单元，由电子元件连接而成，具有一定的功能。第6页/共27页1.1.2模拟信号与数字信号信号是信息的载体消息(Message)： 人们常常把语言、文字、图像或数据等统称为消息。消息涉及的内容极其广泛，包括天文、地理、历史、政治、经济、科技、文化等。消息可以通过书信、电话、广播、电视、互联网等多种媒体或方式进行发布和传输。第7页/共27页信号（Signal）指消息的
表
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现形式与传送载体，消息是信号的传送内容。一般表现为随时间变化的某种物理量或物理现象。例如电信号传送声音、图像、文字等。信息（Information）一般指消息中赋予人们的新知识、新概念。电信号是应用最广泛的物理量，如电压、电流、电荷、磁通等。第8页/共27页AnalogElectronicTechnique(模拟电子技术）DigitalElectronicTechnique（数字电子技术）数字信号和模拟信号电子电路中的信号模拟信号（Analogsignal)数字信号(Digitalsignal)随时间连续变化的信号时间和幅度都是离散的第9页/共27页模拟信号u正弦波信号锯齿波信号tut第10页/共27页研究模拟信号时，我们注重电路输入、输出信号间的大小、相位关系。相应的电子电路就是模拟电路，包括交直流放大器、滤波器、信号发生器等。在模拟电路中，晶体管一般工作在放大状态。第11页/共27页数字信号：产品数量的统计。数字表盘的读数。数字电路信号：ut第12页/共27页研究数字电路时注重电路输出、输入间的逻辑关系，因此不能采用模拟电路的分析方法。主要的分析工具是逻辑代数，电路的功能用真值表、逻辑表达式或波形图表示。在数字电路中，三极管工作在开关状态下，即工作在饱和状态或截止状态。第13页/共27页1.1.3模拟电路与数字电路1.模拟电路:处理模拟信号的电子电路2.数字电路:处理数字信号的电子电路例如：扩音系统、早期的广播、电视等例如：计算机、手机、数字广播、数字电视等第14页/共27页1.1.4分立元件电路与集成电路1.分立元件电路:2.集成电路:特点：成本、体积、重量和功耗大，可靠性差特点：成本、体积、重量和功耗小，可靠性高第15页/共27页1.1.5A/D和D/A转换电路1.ADC：将模拟信号转换成数字信号的电路（模数转换器）2.DAC：将数字信号转换成模拟信号的电路（数模转换器）...采样量化编码......000111010001110DACADC第16页/共27页1.1.6电子系统由相互作用的基本电路和器件构成的能够完成某种特定功能的电路整体。1)扩音系统声频放大器传声器扬声器第17页/共27页2)热电偶温度测量系统放大器线性补偿器+UT-T第18页/共27页3)炉温自动控制系统使炉温UT上升到期望电压UI第19页/共27页1.2电子技术的发展历史及其研究热点1.2.1电子技术的发展历史也可以说是电子器件不断更新换代的历史电子管1869英国阴极射线管1904.11英国,真空电子二极管1906年美国,真空电子三极管晶体管1930年末实验制出半导体器件1947年底美国贝尔实验室,点接触型晶体三极管1957年底美国贝尔实验室,面接触型晶体三极管集成电路1958年美国得克萨斯仪器公司,第一块集成电路大规模和超大规模集成电路内部有上千个元件内部有上万个元件第20页/共27页1.2.2与电子技术相关的研究热点1.纳米电子技术2.微电子机械系统3.生物医学电子学第21页/共27页1.3电路模型电子元件或整个系统的一种表示方法优点：易于采用数学方法和熟知的电路定律来处理问题。放大电路+-++--放大电路表示方法第22页/共27页电压放大电路模型+-++--+-输出电压电压增益输入电压第23页/共27页1.4电子电路的特点及研究方法1.元件超前，理论滞后2.电路众多，分类不多3.同一功能，多种实现电路特点研究方法理论估算，实验校正第24页/共27页1.5学习本课程的目的及方法课程性质:电子技术是高等学校非电专业的一门技术基础课程.教学目的:通过本课程的学习,获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，了解电子技术和其他科技领域的相互联系和相互促进的关系，为今后的专业学习、特别是实验和研究工作奠定基础。学习方法：理论联系实际第25页/共27页第1章课后任务阅读电子技术发展历史相关资料理解模拟信号与数字信号的区别理解份立元件电路与集成电路的区别理解电路模型在分析电路中的意义第26页/共27页
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