科技作文之科技小制作心得体会

科技作文之科技小制作心得体会制作方法：1．找一个废弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙，或在父母的监护下进行这个步骤。3．把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多哟。至于原因嘛，往下看。当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。4．原来的蜡冷却悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中(彩色蜡笔这个时候派上用场了)。这样把不同颜色的蜡一层层加上去，好看的蜡烛就做成了。7、自制壁挂花篮 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。制作方法：1．将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。2．在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。3．去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。4．用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹?如图3，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。5．取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。6．将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。8、自制蟑螂捕捉盒捕捉盒最重要的部分为捕捉面。取一张塑料膜，剪成与盒底相同大小，涂上粘合剂铺在盒底上。蟑螂能否被捉，关键在于粘合剂。粘合剂有两个作用：一是将蟑螂引入盒内，二是将其粘牢在捕捉面上。引诱剂的调制：将40％的肉粉、50％的面粉、10%的豆饼混合，总量在20克左右，拌好待用。粘合剂是20克松香与10克菜油混合，加热至胶状后，把引诱剂与粘合剂混合搅拌均匀，即制成了粘合剂。把调好的上述糊状物均匀地涂在已衬上塑料膜的捕捉面上，再按原先画好的虚线向内折，最后把舌片b插在凹口a内。由于松香与菜油混合物的不干性，可使诱饵的粘性长达一个星期。将捕捉盒置于蟑螂出没的地方，因为盒内较暗，兼有蟑螂喜欢的诱饵，所以蟑螂会爬进盒内争食诱饵，被粘其上。粘满后，既可将纸盒压扁弃之，又可揭去塑料膜，调换涂有诱饵的塑料膜，使盒子得以再次利用。若将捕捉盒的尺寸扩大，并将粘合剂的成分稍作调整，加厚涂层便能制成纸制捕鼠器。9、自制小火箭可以家中飞火箭发射是一个非常庞大而复杂的工程，其运行的基本原理是反推力。而同样科学原理的实验在家中也可以完成，也就是说，大家可以自制一枚家庭小火箭。在本次决赛上，一号选手、来自安徽的宋向阳老师就是利用非常简单的材料，现场进行了火箭发射。台上摆放的实验材料仅仅有4样东西，分别是一张香烟盒的锡箔纸、一根缝衣针、一根曲别针以及一盒火柴。宋老师将一根缝衣针和一根火柴并排贴紧，再将锡箔纸包在外面，紧紧地把针头和火柴头包在一起，然后把缝衣针抽了出来，火箭主体就做好了。他再把曲别针掰开成45度角，做成一个支架，把“火箭”放在支架上，等待发射了。但它到底能不能起飞呢？宋老师划好一根火柴，小心翼翼地给支架上的“火箭”点火，瞬间，“火箭”如同出弦之箭，嗖地一声，在空中滑了一道白烟构成的弧线，飞出去一米多远。全场一片掌声。别看这个实验简单，宋老师在家已经试验了3000多次，寻找最合适的火柴重量和缝衣针的粗细，计算了大量的参数，才达到这样的效果。实验原理：反冲原理———“火箭”中的火柴和缝衣针并排放在一起，抽出缝衣针之后，留下的通道就是喷气口了。当从锡箔纸外面点火时，火柴头受热而燃烧，燃烧后的气体顺着喷气口喷出，形成反冲力，“火箭”由此升空。如今的喷气式飞机、火箭的运行，都是利用这个原理。11、制作小兔盛物盒1.取一只塑料瓶（饮料瓶等），在底部（如图）画一条小兔轮廓线。【篇二：我的科技小制作】从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。经过反复多次的试验和不断完善，我的这个《磁、光控校门识别器》终于制作完成了，望着我精心制作的这个作品，我的心里充满了自豪和成就感。当吕老师带着我们到师大附中参加科技节的作品展示时，我的这个作品获得了评委老师的高度评价。【篇三：科技小制作的特点在于结构简单】科技小制作的特点在于结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够独立完成等特点，特别适合于学生，能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。教师可适当启发学生，创作出质量较高的小制作。简介编辑科技小制作的类型根据科技小制作思考方式的不同可分为模仿型、创造型两种。科技制作作品模仿型是指这类小制作主要是模仿别人而形成的。因为孩子年龄小，这是可以的，而且大部分孩子的科技小制作都是从模仿开始的。由模仿开始，慢慢有了兴趣，就可以自己创作了。创造型是指这类小improveabilitiesofchildren能力的培养275制作主要是孩子自己进行创造的。如自己制造一辆小汽车等等。创造有层次高低之分，一般孩子的科技小制作属初级的东西，因此不能要求过高。进行科技小制作的困难科技小制作对于孩子来说，非常生动有趣，具有很大的吸引力。但在实际操作过程中，存在着许多困难，主要集中在两个问题上，即时间问题和课题问题。1.时间问题作为学生，搞科技小制作大部分是在课余时间，而在课余时间，孩子既要做学校老师布置的作业，又要休息玩耍，再加上要做小制作，时间是比较紧张的。那么家长怎样帮助孩子解决时间紧张的问题呢?合理安排是充分利用时间的一个重要方法。因为通过安排，可以大大提高时间的利用率。比如，当孩子正全神贯注地进行小制作时，家长一定不要打断他的活动，以免扰乱思路耽误更多的时间。2.课题问题让孩子进行科技小制作，做什么东西好呢?是制作小汽车，还是制作飞机?这就是课题问题。有了课题，才能进行小制作。但是，要叫孩子去确定一个课题是比较困难的事。那么，课题从何而来呢?它主要来自四个方面，即来自听到的消息、来自偶然的发现、来自实验需要、来自事物的启发。[1]制作不倒翁方法一[材料]:乒乓球、胶皮球、白乳胶、碎布或碎彩纸，橡皮泥[制作过程]（1）将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔，从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。（2）用白乳胶把乒乓球粘到胶皮球的小圆孔上，做不倒翁的头部。（3）用布角或彩纸剪出不倒翁的五官和四肢分别帖在头和身体上。方法二[材料]米、碗、筷子、卫生纸、鸡蛋[制作过程]（1）用筷子在鸡蛋的顶端上戳一个洞，用筷子搅乱蛋清与蛋黄，让蛋黄和蛋清流进碗里去，用水冲洗、用卫生纸擦干。（2）往鸡蛋刚戳破的小洞里倒进一些米，再倒点胶水，让米固定在鸡蛋里面的一端。（3）用彩纸做了一顶圆圆的小帽子。（4）把小帽子粘到鸡蛋顶端的洞口上。（5）给不倒翁画上一张脸、眼睛、鼻子、嘴巴。方法三[材料]硬纸片、乒乓球、钢珠或玻璃球、彩笔、美工刀、乳胶[制作过程]（1）用纸片制作一个圆柱形圆桶。（2）将乒乓球平分成两半，先将其中一半粘在圆筒的一端。（3）将钢珠或玻璃球（钢珠或玻璃球可以在里面自由滚动）放在圆筒中，然后将另一半乒乓球粘到圆筒的另一端，把小熊猫的身体组装好。（4）在圆筒的外面画上自己喜欢的动物头像。一个会翻跟头的小动物就做成了，将它竖直放到一个页面上，轻轻一推，它就会翻着跟头往前走自制壁挂花篮材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。制作方法：1．将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。2．在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。3．去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。4．用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图3，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。5．取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。6．将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。热气球编辑1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起做成一个气球。3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在床上。4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向下对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。手电筒编辑材料：1.废弃的易拉罐2.厚瓦楞纸3.两节5号电池4.塑料盖2个5.灯泡1个6.导线与易拉罐相对立的一段制作方法：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节5号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接。用法：使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。太阳灶编辑指南针编辑指南针简介指南针，是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根据磁学原理制作的。做法1.取三合板一块，锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。2.在一张素描纸上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴在底盘下，3.取一枚大头针或缝衣针，从底盘背面中心穿过，将尖头露出盘面做轴。4.根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个直径2毫米的孔，把一颗纽扣固定在指针上。5.用一块永久磁铁触指针数次，使指针磁化。6.最后，把指针放在轴上。注意哪头指向北，就这头涂成红色的！！！指南针武功小人编辑制作方法材料和工具：旧毛笔杆、彩色电光纸、黑纽扣、红毛线、尼龙线、三合板或马粪纸、颜料、浆糊、锯、钻子、剪刀、钳子。1.找一两枝废旧的毛笔杆，用锯切成8段，各为1.5厘米长的小竹节，2.再找一根粗一点的笔杆，锯成3厘米长的一段，并在三分之一处钻两个小孔。3.把这几段小竹节都糊上彩色电光纸，在粗节的上端三分之一处画小人的脸。4.用两个黑纽扣作小人的脚;再用一个大纽扣或用硬纸剪一圆片粘在粗节顶端作帽子，帽顶中间粘一点红色毛线作帽缨。5.把一根铁丝一端弯成小圆圈，作右手和长枪;再用铁丝单弯一个小圆圈作左手，6.用一条尼龙线把这些竹节按步骤3的样子穿在一起。玩法找一块三合板或马粪纸，在板（竖着横着都可以）中间开一条长缝，把它放在桌子缝处，把小人下边的线套穿入板缝，从下面用双手操纵尼龙线，这个小人就可以活动起来。两手拉住线一松一紧，小人就可以一起一伏、举手弯腰;左右拉动，小人就可以横向移动。你如果操纵得法，这个练武功的小人就会使出各种花样，让你欣赏他“高超”的武艺。备注如果找不到合适的旧毛笔杆，也可以用别的有孔套管代替，或者用牛皮纸条涂满浆糊卷在铁丝上自制硬纸管。小天平编辑1.先将三合板切成a、b、c、d。2.在b的底端开口。c、d的中间开口。3.将三根细条如图中插好。4.将a钉在b的中上段，但注意不要钉死，要能活动自如。5.用三合板裁出月牙形的标板，并标上刻度。6.再裁一小条用万能胶水固定在a上，如图。7.裁两个圆片，大小相等。8.在上边各扎四个小孔。9.在a的两边各切一个小槽。10.用细线栓住圆片，天平就做成了。特点编辑科技小制作的特点（1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。（2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。（3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。（4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。（5）不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。活动形式（1）开设科技课，使学生普遍受到科学教育，并学生制作。