秋游

教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：第一课时一、导入新课小朋友们，我们刚刚学过《秋天到》这首诗歌。谁能背出这首诗中描写秋天庄稼长得好的诗句？（指名背诵）写秋天果子长得好的诗句呢HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？（学生回答后齐背）秋天可真美呀HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"！我们现在再来学习一篇写秋天的课文。 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目是《秋游》。二、板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 课题、解题1、“秋”指的是什么季节？（秋天）“秋游”是什么意思HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？（秋天到郊外游玩）对，秋天到郊外去游玩叫秋游。2、扩散训练HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：春天，我们到郊外去游玩叫什么HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？（春游）三、指导看图1、 小朋友们在老师的领导下到郊外游玩，看到了些什么？他们又是怎样玩的呢HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？请大家打开课本来看看图上是怎样画的。（学生看图）2、 这幅图上有些什么人？（老师和一群小朋友）他们在干什么HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？口述HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：有的在-----------，有的在------------，有的在-----------有的在----------------。3、 秋天的农田里，长了那些庄稼？他们是什么样子的HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？（稻子一片金黄，高粱的穗子红彤彤的，棉花雪白雪白的）4、 秋天的天空中，你看到了哪些东西？（蓝天、白云和小鸟）能说说出它们的样子吗HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？（蓝蓝的天空一眼望不到边，几朵白云有的像……有的像……有的……像小鸟在快乐地飞翔。）5、 看图练习说话HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：按“天空——田野——游玩”的顺序说说这幅图的上画了什么HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？四、初读指导1、学习生字词。（1）      借助拼音轻声读课文，画出生字词。（2）      知名四人各读一个自然段，检查学生生字读音是否已经全部掌握，如发现问题随时正音。（3）      再次轻声读课文，联系课文上下问体会生字词的意思，想一想HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：由哪些生字词的意思自己已经明白了。结合学生回答，用投影仪或小黑板出现下列词语HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：凉忙几朵稻子嗓子打滚儿喊羊白兔高粱棉花逮蚂蚱（4）侧重引导学生领会下列词语的意思郊外HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：指城外、野外。追逐HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：逐，追赶的意思。（结合学生生活实际讲解）一望无际HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：望，往远处看；一望无际，一眼看不到边的意思。（5）齐读生字。（含只识不写的生字）2、指名朗读课文， 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 做到流利。3、分自然段指名朗读课文，读后讨论各个自然段的意思。4、小结自然段的意思。第一自然段HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：同学们跟老师去郊外游玩第二自然段HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：天空美第三自然段HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：农田美第四自然段HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：同学们玩得很开心。五、课堂作业1、 读读、抄写词语。（课后第三题）2、           朗读课文。第二课时一、复习检查1、 听写词语HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：白兔农田追逐一望无际郊外草地开心笑着喊着2、按照“天空——田野——游玩”的顺序说说图上画了什么。过渡HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：课文是怎样写的呢HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？下面我们继续学习课文。二、精读训练1、 第一自然段（1）      轻声读第一自然段，想一想HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：这一段共有几句话HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？（两句）（2）      这两句话各说了些什么HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？指名朗读后讨论。小结HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：第一句话说的是秋游的时间，第二句话说秋游的是什么人。（3）      齐读第一自然段。2、 第二自然段（1）      指名读第二自然段。（2）      教师HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：这一段只有一句话。小朋友们已经知道，它写的是秋天的天空美。美在哪里HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？请小朋友们画出写“美”的词语。（3）      学生回答后板书HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：蓝蓝的，一望无际有时像……有时像……（4）      结合观察课文的插图体会天空的美。（5）      填空练习HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：-----------天空------------，--------------白云有时像--------------，有时像几只-----------------。（6）      齐读第二自然段。3、 第三自然段。（1）      这一自然段也是一句话。它写的是什么HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？（农田美）轻轻读课文，然后合上课本，做填空练习。）农田里，稻子---------，高粱---------，棉花------------。（订正后齐读）　（2）      出示两个句子HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：稻子黄，高粱红，棉花白。稻子黄了，高粱红了，棉花白了。讨论HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：这两个句子在意思上是没有什么不同的地方。小结：上句说的是这些庄稼的颜色，下句告诉我们农田里的这些庄稼已经成熟了。（这点儿，要视学生知识基础而定HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：有的可由学生回答，有的也可由教师讲解。）（3）      引导学生体会农田的美。（4）      由女生读全段。过渡HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：上面两个自然段分别说了秋天的天空美、农田美，第一自然段告诉我们，同学们告诉我们，同学们是瞿秋游的，他们玩得怎么样呢HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？现在我们一起来学习最后一个自然段。4、 第四自然段（1）轻轻读全段，边读边思考HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：这一自然段共有几句话（两句）各句分别写的是什么HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？（第一句是写同学们是怎样玩得，第二句写大家的情况）（2）指名读第一句话，说说同学们是怎样玩的HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？（有的……有的……有的……）回答后要求在插图上指出相关的内容。（3）揭示HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：“有的（在草地上）打滚儿，有的（忙着）逮蚂蚱，有的（向着蓝天）亮开了嗓子。”讨论;这个句子如果去掉括号里的词语，和原来的句子在意思上有没有什么不同HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？小结HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：有了括号里的词语表达的意思更加具体。扩散练习HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：a想一想“有的向蓝天亮开了嗓子”，他会说些什么HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？（他会放声歌唱；他会说：啊！田野里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。庄稼都已经成熟了HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"！他还会说HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：蓝蓝的天空一望无际，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊，美极了HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"！……）b继续看图，你能用自己的话并用上三个“有的”，说出图上的这些同学在做什么吗HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？（4）指名读第二句话，要求画出写同学们“动作”的词语。（奔跑追逐笑着喊着）比较“奔跑”“追逐”两个词语的异同HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：“奔跑”只有跑的意思；“追逐”除有“跑”的意思外，还有追逐别人的意思。你能给“开心”换一个意思差不多的词语吗HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？（快乐）从课文插图上的人物的哪些表现上可以看出他们的快乐HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"？（一个个都咧着最小，有的眼睛眯成了一条线，还有的高兴的举起了双手蹦蹦跳跳的……）（5）齐读全段总结全文HYPERLINK"http://www.17xxw.com"\t"_blank"：这篇课文写同学们跟着老师去郊外秋游，秋天的天空和农田都很美，大家玩得很开心。三、课堂作业。1、 按笔顺描红。（课后第2题）2、 朗读课文，注意体会文章的感情