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课程设计题目TheStandardizationOfficewasrevisedontheafternoonofDecember13,2020课程设计题目《高级语言程序设计(C)》课程设计题目说明说明:每个题目限选6人,星号数目表示难度系数,每个任务的基本功能是必须完成的,拓展功能可选,并且可以自行创新设计更多的功能。小学生算术练习系统(★★★)基本功能:设计一个供小学生进行算术练习的系统,基本功能包括:一级菜单显示“1.加、2.减、3.乘、4.除、5.退出”,供用户选择。用户输入自己的选择后,进入相应的模块进行多次题目练习。...

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TheStandardizationOfficewasrevisedontheafternoonofDecember13,2020课程 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 题目《高级语言程序设计(C)》课程设计题目说明说明:每个题目限选6人,星号数目 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示难度系数,每个任务的基本功能是必须完成的,拓展功能可选,并且可以自行创新设计更多的功能。 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生算术练习系统(★★★)基本功能:设计一个供小学生进行算术练习的系统,基本功能包括:一级菜单显示“1.加、2.减、3.乘、4.除、5.退出”,供用户选择。用户输入自己的选择后,进入相应的模块进行多次题目练习。比如,选择“1”,则进入“加法练习”模块,进行加法练习(系统随机生成加数、显示加法表达式如35+12=,等用户输入结果后,系统自动判对错)。当用户选择“5”时退出系统。二级菜单显示“范围选择”,分别有“10以内、20以内、50以内、100以内”,“10以内”表示要进行10以内的运算。计算本次练习的准确率(百分比):当选择某一种运算后,系统开始随机出题、用户输入计算结果、系统判对错,然后提示用户是否继续,输入‘y’则继续,否则结束本次练习,退出时计算本次练习的正确率并显示在屏幕上。比如,退出加法练习时,显示本次加法题做对的百分比。成绩 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 :当用户退出程序时,首先读取文件中的历史最高纪录,然后将用户的本次记录与最高纪录比较,给出比较结果(比如您的加法、乘法运算打破记录,除法运算还要加把劲!),最后把本次练习的加、减、乘、除的准确率写入文件(默认初始的准确率为0,且没做过的练习的准确率也为0)。拓展功能:登录:用户首次使用要注册用户名和密码,登录后进行练习。记录用户的练习成绩:退出时将该用户本次练习的准确率(取最高的一次加、减、乘、除的准确率)写入文件,更新原来的记录(老用户)。排行榜:在主菜单添加“排行榜”功能,降序显示:”用户名、加减乘除四个准确率”。计时功能:模拟小学生做算术练习题卡时需要计时的功能,用户可以选择一次练习10题或20题,开始做题时计时开始,做完本页(10题或20题)题目时显示所用时间(以00:00:00,时:分:秒的格式)。其他创新功能自定,比如界面设计、功能更完善等。幸运之星游戏(★★★★)基本功能:设有n个人参与幸运之星的挑战,按照规则产生幸运之星,获得大奖。幸运者的产生规则如下:开始时这n个人围成一圈(假设他们的编号沿顺时针方向依次为1到n),首先通过掷色子产生一个报数的随机数k(小于n/2);然后从1号人员开始报数(沿顺时针方向),当数到k时,该号人员被“淘汰出局”;游戏继续:接着仍沿顺时针方向从被淘汰者的下一人员重新从1开始报数,数到k后,淘汰第2个人;如此继续,直到最后剩下一人为止,该人即幸运之星,本轮次所有的奖品都归他所有。本轮次的奖品的产生规则:从奖品池中随机抽取3个商品。基本信息设置:游戏开始前先设置参与本轮比赛的人员姓名,其编号自动生成(从1开始);设置本次比赛的奖品池:即所有奖品的名称、价格。并将人员和奖品信息存入文件。每一轮比赛时,依次输出被“淘汰”的人的编号及姓名,最后显示幸运之星的姓名和奖品(及价格),并将获奖信息存入文件。显示已经比过的所有轮次的获奖者及奖品名单。拓展功能:显示幸运之星排行榜,根据名字查询幸运状况(是否是幸运之星、所获奖品),修改参与游戏的人员名单,修改奖品池的奖品信息等等。猜价格游戏(★★★)设计一个模拟电视节目“购物街”的猜价格游戏。基本功能:设置商品基本信息,在规定的时间内猜价格获奖品。其中,基本信息包括:游戏开始前先设置用于本次节目的商品信息(商品序号、名称、价格等),设置每次的最长竞猜时间,并存入文件。游戏规则:屏幕上显示一种商品的名称,给出一个大致的价格范围,参与游戏的用户猜商品的价格(从键盘输入),程序自动判断:猜对了,则输出“恭喜您猜中了……”,赢得该商品;猜错了,则提示“高了/低了”,继续猜。若到了规定的次数或者时间还未猜中,则输出信息“很遗憾,没猜中。希望您下次好运”。游戏开始时,要求所有商品的名称和价格、竞猜时间从文件中读出,显示在屏幕上,已经猜过的商品下次不再显示。参与者猜价格是时间限制的,倒计时时间事先已设定。拓展功能:购物街每次最多显示10种商品,对于每位参加竞猜的选手,屏幕上显示本轮节目所提供的待猜商品及其序号(如:1.西门子洗衣机2.海信电视……)。用户输入自己选择的商品序号,则开始倒计时,请用户猜测所选商品的价格并从键盘输入。也可由机器随机选择一种商品供用户猜价格。猜数字游戏(★★★)实现一个猜数字的小游戏。游戏规则:①游戏软件随机产生4个数字(0-9),但不给用户,只显示这4个数字的和,给用户提供输入提示符,让用户猜逐个猜4个数字的值和位置顺序。如果数字值和位置顺序均正确,则猜数字成功。②用户每次有10次猜数字机会,如果在10次之内仍未猜出正确的数字值和顺序,则提示用户游戏失败,并给用户显示出原始数字的值和顺序。一旦用户在10次内猜数出正确的数字值和顺序,则提示用户赢得游戏。③当用户赢得游戏后,会与排行榜中的前五名用户的游戏记录比较,根据比较结果更新排行榜。④记分规则:猜数字所用的次数即为分数,分数越少越好。基本功能:①游戏区功能:用户可以在游戏区逐次猜数字,包括数值、位置均正确的数字个数和数值正确、但位置不正确的数字个数。②刷新排行榜:用户完成一轮猜数字游戏后,可以通过和排行榜中相应记录的比较判断是否可以进入排行榜。游戏成绩排在前10名,才有资格进入排行榜。若能进入排行榜,则提示用户输入“用户名”,是否愿意加入排行榜。=3\*GB3③查看排行榜:查看当前排行榜中的排名顺序,要求从文件中读出。=4\*GB3④清除排行榜:清除排行榜上的玩家姓名和玩家游戏记录,只留下系统默认的玩家名和系统默认记录10次。=5\*GB3⑤帮助功能:给用户提供游戏规则和游戏相关提示的注释。拓展功能:设置游戏的背景色、前景色等。单项选择题 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化考试系统(★★★)设计一款简单的标准化考试系统,用户可以从题库中读取一定数目的题目,每次显示一题,用户输入答案,打完后提交,则系统自动阅卷给出成绩。功能要求:(1)用文件保存试题库(每个试题包括题目说明、A~D4个备选答案、标准答案)。(2)试题录入:可随时增加试题到试题库中.(3)试题读取:每次从试题库中可以读出N道题(N由键盘输入)。(4)答题:每次显示一道题,用户可实现输入自己的答案。(5)自动判卷:系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。拓展功能:随机抽题。即根据用户的输入的题目数随机抽取题目组成一套试卷,在规定的时间内答题,大题成绩写入文件保存,并可以随时查询显示成绩。学生随机抽号演讲计分系统(★★★★)设计一款用于课程大作业检查或比赛计分的软件,基本功能:设置本课程的学生总数根据本次参与的学生总数,随机抽取一个还未汇报演讲的学生的学号。每个学生汇报演讲完毕,输入该学生的得分(假设有5个评委,则需输入5个成绩)。计算该选手的得分:去掉最高分和最低分,其余的分数求平均,并显示选手序号、姓名、得分。,生的成绩。对演讲过的学生作上标记,下次程序运行时不再抽取该学号。每次退出程序时(不一定一次能进行完所有的学生的汇报,可以分多次进行),将学生的序号、姓名、成绩写入文件。结束对学生成绩进行排序,显示,并按照一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%的比例确定选手的获奖名次,并将结果写入文件保存。拓展功能:赛前事先输入评委人数,设置选手姓名、序号,选手上场顺序由程序随机抽取,已经抽取过的选手信息在文件中作出标记,下次不再抽取。其他更多方便用户使用的功能。食堂最佳窗口投票系统(★★)本系统为我校每年举行的“最佳食堂窗口”评选活动设计的一款辅助软件。基本功能:显示我校所有食堂窗口的序号、名称、简介(含主要菜品特点、价位等)。用户投票(从键盘输入自己认为的最佳窗口的序号),每人一票,循环进行,直到“暂时退出”或“活动结束”。统计投票结果,按得票数降序排序。每次退出程序(暂时退出或活动结束)时都将投票记录写入文件,排序结果也写入文件(单独一个文件)。拓展功能:活动开始前,用程序事先将所有食堂窗口信息输入并写入文件。食堂分为一食堂和二食堂供用户选择进入,食堂信息超过一页时要分页显示,用户可以根据食堂的序号查看食堂的信息。学生评教系统(★★★)基本功能:设计一个学生对老师的评教系统,基本功能包括:基本设置、查询,评教,统计。一级菜单显示“1.基本设置2.评教3.统计4.退出”。用户输入自己的选择后,进入相应的二级菜单。比如,选择“3”,则进入“统计”模块;当用户选择“4”时,退出系统。基本设置包括设置班级、学号、姓名、密码、课程名、教师名称;并存入文件。用户选择“2”时,开始评教,需要输入二级菜单显示“课程名,评教”,其中课程名由程序从事先设置好的文件读出,要求用户输入相应课程名对应的评教分数(百分制),输入完毕后,返回上一级菜单。用户选择“2”时,系统可以将所有用户当前已评教的课程和分数全部显示出来,如:拓展功能:登录:在进入系统之前,要求用户输入用户名和密码,用户名和密码可以事先指定。修改密码:用户登录成功后,可以修改密码。其他创新功能自定,比如界面设计、功能更完善等。ATM模拟系统(★★★★)基本功能:设计一个系统来模拟ATM运行,基本功能包括:设置、登录、查询、取款和转账。一级菜单显示“1.设置、2.登录3.退出”。用户输入自己的选择后,进入相应的二级菜单。比如,选择“2”,则进入“登录”模块;当用户选择“3”时,退出系统。用户选择“1”时,二级菜单显示“卡号,密码”,要求用户设置卡号和密码,比如输入“1212123,123456”,则卡号为1212123,该卡对应的密码为123456。用户选择“2”时,二级菜单显示“卡号,密码”,要求用户输入卡号和密码,如果卡号和密码正确,则进入下一级菜单;如果错误,则提示“卡号或密码错误”;如果连续输入错误次数达到3次,则返回初始界面。用户登录系统后,可以选择“1.查询2.取款3.转账”。分别模拟ATM的相应功能。拓展功能:取款:用户可以选择指定的取款金额,也可以自己输入要取款的金额。修改密码:用户登录成功后,可以修改当前卡号的密码。其他创新功能自定,比如界面设计、功能更完善等。工资管理系统(★★★)基本功能:实现一个工资管理系统,要求具有以下几大功能模块:输入员工工资信息模块,查询记录模块,统计记录模块,更新记录模块,输出记录模块。拓展功能:复杂的统计功能,如按部门统计、按职称统计、按照工资项目统计等等。学生成绩管理系统统(★★★)基本功能:设计一个学生成绩管理系统,基本功能包括:学生成绩输入、查询、删除和排序。一级菜单显示“1.输入、2.查询、3.删除、4.排序、5.退出”。用户输入自己的选择后,进入相应的二级菜单。比如,选择“1”,则进入“成绩输入”模块;当用户选择“5”时,退出系统。用户选择“1”时,二级菜单显示“学号,成绩”,要求用户输入学号和成绩,比如输入“1,89”。用户选择“2”时,二级菜单显示“学号”,要求用户输入学号,比如输入“1”,然后将相应学号的成绩查询并显示出来。用户选择“3”时,二级菜单显示“学号”,要求用户输入学号,比如输入“1”,然后将相应学号的成绩删除。用户选择“4”时,系统将当前所有成绩按由高到低的顺序排序,并将排序后的成绩和对应的学号显示出来,如:898584797614920拓展功能:增加学生姓名:在输入成绩时,可以输入学号,姓名和成绩。在执行其他操作时,也会将学生姓名显示出来。增加课程名:在输入成绩时,可以输入课程名。在排序时,可以选择某一课程,将该门课程的成绩进行排序并显示。其他创新功能自定,比如界面设计、功能更完善等。实现一个工资管理系统,要求具有以下几大功能模块:输入员工工资信息模块,查询记录模块,统计记录模块,更新记录模块,输出记录模块。取石子游戏(★★)基本功能:设计一个系统模拟取石子游戏,基本功能包系括:设置,开始游戏。取石子游戏是一个博弈类游戏。有一堆石子,两个人分别从其中取石子,每次只能取1个、2个或3个,谁取到最后一个便输。一级菜单显示“1.设置、2.开始游戏3.退出”。用户输入自己的选择后,进入相应的二级菜单。比如,选择“2”,则进入“游戏”模块;当用户选择“3”时,退出系统。用户选择“1”时,二级菜单显示“石子总数”,要求用户输入石子综述,比如输入“57”,则游戏中的石子总数便为57个。用户选择“2”时,游戏开始。两人分别输入要取的石子个数,系统显示每次取的石子个数,并显示剩余石子个数。石子取完后,系统提示获胜方。拓展功能:三人取石子:游戏人数变为三人。人机对战:计算机每次取的石子个数在1、2、3中随机产生。其他创新功能自定,比如界面设计、功能更完善等。五子棋游戏(★★★★★)实现五子棋游戏,要求能够实现基本的五子棋操作。程序能实现界面的初始化功能、下棋功能、胜负判断功能和帮助功能。特别要求:必须与网上可以搜到的程序有区别,即要有自己的创新,否则不计成绩。打字练习游戏(★★★★★)基本功能:游戏包括“练习”和“闯关”两大功能,不同点在于屏幕上随机出现的练习内容不同。进入闯关游戏功能,屏幕上方开始随机出现字母、数字等键盘上的符号,并逐渐往下落,同时等待用户输入,如果用户输入正确,则该符号消失,给用户计分,当该符号落到屏幕下方时用户尚未正确输入,则不计分。进入练习功能,用户可以选择练习类别,如字母练习、数字练习、字母数字混合练习等进行打字训练。游戏以每分钟为一个轮次,每一轮游戏在规定时间内尚未达到规定的正确输入字符数(比如100个),则报“失败”,否则报“通关”,可以进入下一轮。每轮结束都给出输入速度(即每秒字输入符数)。拓展功能:用户在选择练习类别后还可以选择练习的速度,如每分钟30个,60个,80个,100个,120个等。用户选择“闯关”后取得的成绩可以保存,提示用户输入用户名,然后保存该用户的用户名和成绩,并可以显示前10名的排行榜。
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