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实验小学实施素质教育工作督导评估整改方案

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实验小学实施素质教育工作督导评估整改方案实验小学实施素质教育工作督导评估整改方案工作报告整改措施实验小学实施素质教育工作督导评估整改方案实验小学实施素质教育工作督导评估整改方案为全面贯彻落实上级教育精神，我校认真按照省、市、县教育督导有关文件要求，规范办学行为，全面实施素质教育，促进学校办学水平的提升。学校根据相关要求，成立由学校领导、中层干部、教师代表参与的自评领导小组及专题组，并对相关人员进行业务培训，学习评估指标，明确含义；并制定自评工作计划，拟定自评细则，确定具体要求和自评方法。XX年6月中下旬，学校自评小组对照标准，对学校实施素质教育情况进行全面自评，撰写出《自评报告》，于6月下旬，经学校教代会审议通过。同时，召开行政、段长联席会议，对报告的具体内容进行深入学习，特别是对报告中所提出的“问题与建议”进行逐条分析与讨论，制定整改计划，落实整改措施。现将整改情况汇报如下：问题与建议备注1.部分教师的教育教学观念还有待进一步改变，未能适应学校全面实施素质教育的要求，对素质教育评估细则还应全面学习理解，进一步提高教育教学工作水平，从而提升学校办学水平。整改措施召开行政、段长联席会议，研究讨论整改方案；同时召开全体教师会，组织学习素质教育内涵和评估细则，进一步明确方向，提高认识，从而提高学校办学水平。责任部门办公室教务处责任人李福城各专题组负第1页共5页责人完成时间XX年9月8月27日召开全体教师会，全面贯彻实施素质教育要求。2.要进一步加大对新课改的领导和管理力度，优化课堂教育教学过程，要充分利用现代信息技术教育手段，推进教育现代化进程，提高现有设备的使用率。整改措施加大资金投入，完成所有教室多媒体设备的配置；进一步利用学校网站，建立并完善学校教学资源库。责任部门总务处教务处教科室责任人李福城黄凌燕陈良役林美德完成时间XX年12月3.高效课堂尚未真正落实，学生的自主学习能力有待进一步提高，当堂训练时间偏少。整改措施按照“五课型”达标要求，强化教学管理措施，加强对教师备课的检查，做到有效备课，有效上课，有效听课，有效训练，真正落实高效课堂。责任部门校长室教务处责任人李福城陈良役林美德完成时间长期跟踪每学期初召开教学管理人员、备课组长会议，落实相关要求。4.学校内部常规管理不够规范，各类设施使用率不高，器材管理和使用制度未落实，学生试验次数偏少。整改措施科学管理，制定严格的管理和使用制度，由兼职管理人员负责，提高各种设备设施的使用率，实现课程资源使用效益的最大化。责任部门总务处教务处责任人李福城黄凌燕陈良役各责任人完成时间长期5.生均校园、校舍面积和计算机机生比偏低。应继续加大对校园校舍、仪器设备设施、图书以及现代教育技术装备的投入，不断优化学校的办学条件。整改措施联系社会企业家和县计财股，争取他们资金上的支持，增加设备投入，优化学校的办学条件。责任部门校长室总务处责任人李福城总务处完成时间XX年底学校预定于XX年秋季开始，对部分功能进行调整第2页共5页及设置更新。6.特色学校建设方面有待进一步加强，力求取得实质性突破。整改措施结合学校实际，结合实际，充分挖掘和利用现有教育资源，制定“花样跳绳”、“棋类”、“书香校园”特色实施方案，并认真加以实施。责任部门校长室教务处责任人李福城陈良役各责任人完成时间XX年9月学年初制定较为合理完善的计划，并按计划开展活动。xx实验小学分校二零一四年x月xx日实验小学实施素质教育工作督导评估整改方案相关内容:师德师风专题教育活动个人整改方案一、对开展师德师风教育活动重要性的认识通过这次师德师风专题教育活动学习，使我重新认识到了作为教师我现在所从事的党和人民的教育事业是非常光辉的事业，也使我认识到了进一步提升教师队伍的师德师风建设的重要意义，认识到了只有教师文优四化工作整改报告分行工会通过现场与非现场检查相结合，从各营业网点对于“文优四化”工作的重视与落实情况出发，对第二季度各支行的文明优质服务考核已得出了客观公正的结果。反映的问题一目了然且有章可循。关于我市新型粮食生产经营主体发展存在的问题及对策随着农村土地流转快速发展，种粮大户、粮食生产专业合作社等新型粮食生产主体已成为转变粮食生产方式，促进粮食生产，维护国家粮食安全的一支重要力量。实验室内部审核整改报告根据实验室内部审核计划，内审组依据《实验室资质认定评审准则》和内部审核检查表，于xx年11月20日至21日对实验室进行了第3页共5页内部审核。内审组依据《内部审核检查表》，通过查阅有关文件、记录、报告和现场试验、询问考核等方法，对总控室、检。附送：实验小学教学工作计划：师德建设实验小学教学工作计划：师德建设正如一句格言所讲：成功者找方法，失败者找借口。每天向着目标前进，工作会更有充实感。作为社会大家庭的一员，我们每个人都肩负着神圣而艰巨的使命。下面是实验小学教学工作计划。以全国基础教育工作会议和《基础教育课程改革纲要》为指针，以课程改革为中心，以教育质量的稳步提高为主线，以课堂教学的不断创新为动力，高举新课程改革与教学质量的旗帜，加强理论学习和业务学习，促进实小教育教学上水平。根据学校工作计划，努力抓好学校的各项教育教学的管理工作，进一步落实县教研室第三个理论学习与备课年的各项要求，在理论学习和实践的过程中，边思考，边探索，发扬敬业、爱岗、务实、创新、服务的工作作风，实验小学教学工作计划：抓住教育教学的关键环节，推进课程改革，进一步开创实小教育教学工作的新局面。主要目标：1.强化教师职业道德，提高服务意识。根据学校工作计划，树立以人为本的师德建设观念，巩固发展师德建设年活动成果，以敬第4页共5页业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献为实际行动，认真踏实抓好教师教育教学的常规管理和学生的各项常规教育工作，以便更好地服务于各项教育教学活动。加强理论学习，推进课程改革。首先将组织教师学习朱永新《新教育之梦》，确立正确的教师观。继续深入学习《基础教育课程改革纲要》和各科课程标准，以教学改革为核心，重视新课程的实施指导工作，使全体教师树立正确的课程观、教学观、学生观和学科观，使实小教师自觉走进新课程。同时将试用《南京市课堂教学评价标准》，使各科的教学能更好地适应课程改革的要求。3.抓好课堂教学，加强教学常规。认真开展好第三个理论学习与备课年活动，围绕县教研室xx年活动主题，加强理论学习，开展备课研究，围绕提高课堂教学的有效性与教学效益这一主题，教导处本学年将从提高课堂教学的效益着手，增加随堂听课、教学视导、课堂教学评比等活动来促进教学常规工作进一步改进和提高。4.加强教研组建设，提升教学品位。充分利用隔周一次的业务学习时间，教导处将组织好各学科、各教研组的教学研究活动，抓好集体备课的全过程。本学期教导处将组织各层次的公开课、示范课、研讨课活动，同时将继续开展好语文：《构建以读为主的课堂教学新模式》、数学：《努力转变学生的学习方式，培养学生自主?学习精神》、英语《如何培养小学生的英语学习习惯》的课题研究，其它学科课题组内自行确定，教导处将督促开展研究。本学期教导处将在部分教研组开展集体备课方式改革的试点工作。第5页共5页

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