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《孔雀》是导演顾长卫的电影处女作,
影片讲述的是上个世纪七十年代安阳小城
里一个普通的五口之家——父亲、母亲、哥
哥、姐姐、弟弟——的生活和命运。青春的微
小的挣扎和无助、人在家庭里犹如困兽的喘
息和窒息、家人带来的卑微和耻辱、个人在
急景流年的人生里被裹挟而去的匆促和慌
乱⋯⋯小城对一切梦想的围困、围猎和追
杀,对一切奢侈念想毫不留情的唾弃、消磨
和催折⋯⋯影片收束在一家人在一个冬日
去动物园里看孔雀的诡异气氛里,仿佛在向
我们揭示片名里所隐藏的秘密——也就是
整个影片的主旋律:每个人心里都有自己的
梦想,渴望自己的生活是精彩的,梦想的实
现就仿佛是孔雀的开屏一样,成为平淡生活
里亮丽的一笔。但现实生活总是残酷的,就
像他们一样,我们也许为自己的理想努力
过,也许只是怀揣着自己理想而没有行动
过,但结局也许都是一样的——梦想从来没
有实现过。生活是永远不会按照你自己对它
的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
过下去的⋯⋯
电影《孔雀》在故事结构上是按照分别
对姐姐、哥哥、弟弟的讲述分为了三大部分,
音乐也就自然的在整部影片的总体布局上
也分为了三大块。其中在导演在划分这三个
部分的时候,除了通过画面影像和弟弟的旁
白外,音乐也是一个重要的标志。可以说,音
乐在该片中的地位是很高的,是构成整部影
片一个非常重要的元素。影片中有很多情节
都有音乐的铺底,虽然音乐的使用率较高,
但并没有给人一种凌乱的感觉,反而每次音
乐的出现都让人感觉很自然也很舒服。片中
运用了大量的主题音乐、场景音乐和背景音
乐,并通过多样的音乐表现形式(画内乐与画
外乐、音画的同步、对位与平行、音乐蒙太奇
等)推动着整个影片情节的发展,为影片增色
很多。下面我就分类细致地谈一下自己的看
法:
主题音乐的在片中的成功运用是该片
在音乐上的一大特色,在很多地方上的处
理,让我想起了另一部非常优秀的也是我个
人非常喜欢的一部片子——《辛德勒的名
单》。《孔雀》的主题音乐简单的音符中透着
一种很怀旧很伤感的情绪,每次听到这段旋
律时都感觉心里很压抑。虽然它在片中多次
的出现,但每次出现时几乎都是用不同的乐
器演奏的,在旋律上则通过变形、变奏、延展
等手法也都略有不同。例如:在影片中出现了
三次全家人在走廊吃饭的场景,这三次“聚
餐”的音乐都是以弦乐铺底,竖琴演奏的主
题音乐片段,按常理来说全家人在一起吃饭
应该是一件很开心的事情,但配上这段音乐
让整个气氛变得很忧郁,旋律中透着一股伤
感和怀念。另一个给我印象比较深的一场戏
就是全家人正在院子里做蜂窝煤时,突然下
起了大雨,雨水把煤都冲走了,全家人像疯
了一样到处找砖头和塑料布保护煤,可最后
还是只能眼睁睁的看着大雨和煤混成的黑
水四处流淌⋯⋯主题音乐再次出现了,旋律
是由圆号演奏的,弦乐和竖琴铺底把整个场
景的气氛渲染得更加凄凉和无奈,让人感觉
在那一刻人的力量是多么渺小,那种无助和
无奈的心情随着旋律流淌进每个观众的心
里。
场景音乐是对每个具体的场景演绎的
故事情节,人物在具体场景中的感情发展变
化进行必要的铺垫、烘托和渲染,起着营造
戏剧性高潮和推动情节发展的重要作用。片
中的例子也有很多,比如:在整部影片中,姐
姐、哥哥、弟弟都分别有一段自己的“快乐音
乐”。姐姐的“快乐音乐”是在她看到伞兵跳
伞后,骑自行车回家的路上开始的,以及在
她报名参军中一直穿插着。这段旋律是一段
弦乐的拨弦,轻快的三拍子,让人听了心中
有一种在舞蹈的感觉,节奏轻盈欢快。准确
的表达了当姐姐的理想就要实现以及和遇
见了自己喜欢的英俊的年轻军官时的愉快
心情,是很有情趣的一段音乐。哥哥“快乐
音乐”则分别出现在妹妹和弟弟请他吃包子
并送给他一只小鸭子以及他在公园相亲的
一段戏。弟弟的则是离家出走多年后带着老
婆和孩子再次回到家里的时候,家中电视里
放出的《追捕》里的一段音乐,这属于画内音
乐。这两处的音乐都十分贴切的表现了人物
的内心情感,对这两场戏起到了很好的烘托
效果,给人耳边一亮的感觉。
[摘要] 《孔雀》分段落分别描述了三个年轻人各自的一段生命历程与生命状态,呈现
出来的是或明朗或冲动或懵懂的理想追求,以及理想幻灭、神经抽搐、精神萎靡,以至
日子平淡、尘埃落定的过程。而影片中的音乐,更是为主题的表达,情绪的烘托起了重
要作用。
[关键词] 音乐 画面 旋律
背景音乐是加强环境真实感的一个重
要手段,有时也可以赋予它们更为丰富的内
涵。例如:在片中有场参军送别的戏,背景音
乐是喜庆的锣鼓声,在这属于画内音乐。同
时里面还有一个音画对位的处理,姐姐想当
伞兵的理想破灭了,她的心情是极度伤心和
不平衡的,而画面声音却是热热闹闹欢庆的
锣鼓声,更衬托了姐姐当时理想破灭极度伤
感的崩溃心情。此外,影片中还有画内乐与
画外乐的结合,例如:有一场戏姐姐下班在回
家的路上听到有手风琴的声音,于是就随着
琴声一直走到了一个小阁楼上,这时画外乐
中又加入了男声的哼唱,随后走进了一间是
舞蹈教室,但拉琴人的最后的出现还是从大
镜子里看到的。虽然这一段前面一直是画外
乐,但充分调动了演员的表情要素,给观众
制造了悬念,具有比较引人入胜的“现场”艺
术效果。
以上就是我个人对电影《孔雀》的音乐
分析,最后我想引用顾长卫本人对《孔雀》片
名的解释(并不是关于音乐的)作为本文的结
尾:“人和人生都具有强烈的观赏性,人与人
之间一生都在相互观赏,喜讯与丑闻,落魄
与荣华,四周人尽收眼底。人生是个笼子,每
个人都被关在里面,别人观赏我们,我们也
观赏别人,同时我们也观赏自己。孔雀这种
鸟好像是最具观赏性的动物,人一点也不次
于它们,好比影片中的三个孩子,身上长满
故事,人生的经历,如同色彩斑斓的羽毛长
满人生⋯⋯”。
电影《孔雀》的音乐赏析
邢台职业技术学院 陈振英 李元海
影视评论
参考文献
[1]《影视声音创作艺术》 伍建阳 著 中国广播电
视出版社 2005-1
[2]《 怎么把握电影节奏》 汪流 张文惠 著 中国
电影出版社 2006-12
[3]《影视声音艺术》 李南 著 中国广播电视出版
社 2002-5
作者简介
陈振英,邢台职业技术学院艺术系,实验师。
李元海,邢台职业技术学院艺术系讲师。