岗位能力评价标准

..-..word.zl-员工岗位能力评价 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 一、目的为了规各级人员的综合能力考评标准，正确评价员工岗位能力，表达“以人为本，综合评价〞的指导原那么，确保各级人员的综合能力及素质得到有效识别，为有效任用各级人员提供明确的判定依据，特制订本考评标准。二、适用围本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。三、职责〔一〕各部门直接负责人：负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进展评价。〔二〕各事业部/中心负责人：负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的综合素质和能力进展评价。〔三〕公司领导：负责按此标准的要求对各事业部/中心负责人的综合素质和能力进展评价。〔四〕人力资源部：负责发放、回收评价表，与各评价人进展面谈，对评价结果进展复核，对得分进展统计与汇总，根据月度绩效考核结果及日常工作情况，有权提出质疑及评分的修订，防止做多错多，错多罚多的现象发生。四、评价方法〔一〕一般员工：采用自上而下的评价方法，由各负责人对所辖部门人员进展评价，权重占100%。〔二〕中高层管理人员：采用自上而下的评价方法，由各负责人对所辖部门人员进展评价，权重占70%；每月由人力资源部不固定进展分配，由其他部门进展评价，权重占30%。五、评价要求各评价人要对被评价人的各项评价指标进展认真阅读，公平、公正评价，杜绝人浮于事的现象。如发现营私舞弊或态度不端正现象，给予相应的评价处分。六、评价效用本评价作为岗位胜任力评价凭据。七、生效及解释本标准自2016年6月1日起执行，解释权归人资行政中心。附件1、员工评价表2、管理人员评价表3、高级管理人员评价表员工评价表XX:部门：岗位：评价日期：评价工程对评价期间工作成绩的评价要点工作态度30分责任心〔10〕主开工作和承当责任的态度工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承当责任10分□工作比拟主动，责任心较强，能够承当责任8分□工作主动性一般，有一定责任感，根本上能承当责任6分□工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任4分□工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任2分□勤勉性〔10〕遵守规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 情况和时间观念严格遵守 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 ，时间观念非常强10分□能较好遵守规章制度，时间观念比拟强8分□根本上能遵守规章制度，有时间观念6分□偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般4分□严重违反规章制度或时间观念很差0分□爱岗敬业〔10〕主要突出在效劳意识方面爱岗敬业，老实守信，效劳水平高，有奉献精神10分□有良好的岗位操守，效劳水平较好8分□能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为6分□根本能遵守岗位操守4分□效劳水平差，严重影响企业形象0分□工作能力40分专业知识〔10〕工作知识、实践经历和技术能力在工作中的运用对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉，任何情况下进展工作，亦能应付自如，常有创新10分□2、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能提出工作改良、创新方法8分□正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要上司或他人指导6分□4、知识技能、经历仍有限，常要他人密切指导4分□5、知识及技能缺乏以执行工作根本要求2分□判断能力〔10〕判断工作问题轻重缓急或决策能力在任何情况下，皆表现出准确的判断及组织安排能力，并能及时总结，提出创新建议10分□2、在非正常情况下仍能准确判断，采用行动8分□3、一般情况下，能独立判断，并选择恰当的方法予以处理6分□4、常需要上级指导，才能区分问题所在、轻重缓急4分□5、完全不能判别轻重，对工作造成较大影响2分□学习能力〔10〕对专业知识学习的主动性和效果主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得优异成绩及相关相应的任职资格10分□2、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，未取得相应的任职资格，但在公司培训中取得较好成绩6分□3、学习程度一般，参加公司培训，成绩合格4分□4、不主动学习，参加公司培训，成绩不合格0分□沟通能力〔10〕对部门部及部门之间沟通及协作的效果1、精于同周围人沟通合作，在部门协作之间表现出色，获得一致认可10分□2、善于同周围人沟通合作，准确传达信息，能完成部门之间协调工作8分□3、善于周围人沟通，尚能被人承受，能完成部门部协调工作6分□4、谈话说服力较差，不善于同周围人沟通，能完成一般的工作4分□5、谈话说服力差，态度生硬，难以被人承受，无法完成安排工作2分□日常行为30分工作成效〔10〕岗位职责履行情况工作业绩突出，工作有 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、有重点，能很好地履行岗位职责，很好地完成方案外的工作任务10分□工作业绩较好，工作有方案，能较好地履行岗位职责，较好地完成方案外的工作任务8分□工作业绩一般，工作有一定方案，根本能履行岗位职责，基本能完成方案外的工作任务6分□工作业绩一般，工作有一定方案，但方案外工作任务有时难以兼顾4分□5、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成2分□工作质量〔10〕完成工作规定之标准及准确性工作质量优，成为技术，业务模10分□无过失，工作准确、无误，没有返工现象8分□绝少过失、投诉，工作准确可靠，到达工作要求7分□工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现象6分□最低要求未到达，工作常有错误或返工5分□工作效率〔5〕指定期限完成指定工作的数量1、远远超过效率指标5分□2、经常提前完成工作，保质保量甚至催促上级或其他部门，有效控制不得因素4分□3、在规定时限按时完成工作，极少要上级催促，适当控制不利因素3分□4、偶有工作延期〔个人原因〕，工作时效性稍逊2分□5、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求1分□平安作业〔5〕工作量及难度1、有很强的平安意识，能为班组提供平安意见5分□2、有较强的平安意识，作业过程中能照顾他人4分□3、有平安意识，作业过程中不违章3分□4、有平安意识，作业过程中偶尔违章2分□5、平安意识薄弱，作业过程中存在习惯性违章1分□1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分2.你认为该员工应处于的等级是〔选择其一〕A[]B[]C[]D[]A.90分以上〔优秀〕;B.80-90分〔良好〕;C.70-80分〔合格〕;D.70分以下〔不合格〕。3.评价者签字：4.上级领导意见：签字：管理人员评价标准XX:部门：岗位：评价日期：评价目标评价标准得分工作态度20分责任心及积极性消极被动不负责任，无论怎样催促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易，经常完不成任务。遇问题和困难就垂头丧气，不出成果，多数情况下缺乏责任心，遇事推诿。不知疲倦，不断进取，敢于对自己的工作负责，知错就改，能完成自己的工作。求知欲强，并把知识用于实践，弥补自己工作中的短处，敢于承当责任，无推诿，完本钱职工作较出色。勇于挑战，不畏困难；为实现目标竭尽全力，力图将自己的工作做得最好。得分分值512345原那么性原那么性差，是非不分，常常拿原那么做交易。原那么性较差，有时为了情面放弃原那么。一般情况下，能坚持原那么，但不能硬碰。原那么性较强，是非清楚，能开展批评与自我批评。原那么性强，敢于硬碰，能够同XX乱纪的现象作不懈的斗争。得分分值5012-345协调性不推不动，但求自己方便适宜。只考虑本职工作，对其他事情不闻不问。理解领导意图，主动为领导分担责任，乐于助人。充分理解群体目标，乐意为群体目标的实现做奉献。不惜牺牲自我，通力合作。得分分值512345遵章守纪不能认真贯彻落实各项规章制度，本人有严重的违纪现象。贯彻执行规章制度不力，本人有违纪现象。根本上能贯彻执行各项规章制度，未出现违纪现象和工伤事故。能贯彻执行各项规章制度，平时有检查有监视，无违纪或工作事故。能认真执行各项规章制度，有预防及应对策略，平时检查催促有力，无违纪或工伤现象。得分分值50123-45工作能力40分管理和专业知识常常需要别人的帮助和指导，无先进的管理经历及本专业理论知识。掌握简单的管理和专业知识，但不能适应岗位要求。掌握足够管理和专业知识，无需别人指导。专业和管理知识较丰富，但也掌握相关知识。全面掌握知识且运用较好，对某些问题有独立见解。得分分值512345本职业务能力本职业务能力差，难以胜任本部门日常工作。本职业务能力较差，在具体指导下能处理日常工作。本职业务能力一般，能独立处理本部门日常工作。本职业务能力强，能独立处理较复杂的业务工作，是业务骨干。本职业务能力强，能妥善解决本部门关键复杂的业务问题，事业上的带头人或尖子。得分分值51245创新能力很少有创新，消极，不愿打破现状。少创新，多半墨守规，偶尔提出创新建议。在管理上有创新能改良自己的工作。富有创新，多智谋，态度积极，获得认可。推动创新工作，实施效果较好并成为制度长期执行。得分分值512345决策和分析判断能力非常主观且带偏见，不善于听取别人意见，决策失误较多。对事情不能恰当地分析，所作决策有时有失误。能正确分析事情和形式，所作决策根本上无失误。能合理分析事情和形式，指导性较强。能果断地分析和判定失误，决策正确，有战略眼光。得分分值512345组织协调能力常常无方案地组织单位的工作，关键时无措施。能制定一些方案来组织单位工作，但方案不合理。经常方案在前，而且方案较合理。能详细地制定单位方案，制定合理，措施得当。得心应手把握全局方案非常合理，措施得力。得分分值10136810沟通及人际关系能力不善于同周围的人沟通，谈话说服力差，难以被人承受。不善于同周围的人沟通，不善于疏导，有时不易被人承受。善于同周围的人沟通，说服力一般，尚能被人承受，便于部门部交流。善于同周围的人沟通和合作，说服效果好，便于部门直接交流。精于同周围的人沟通和合作，能自然有技巧的说服别人并获得认可，满意度高。得分分值512345用人授权能力任人惟亲，对下属不按权限、程序授权。根本上不任人惟亲，用人有失误。不任人惟亲，用人有失误。任人惟贤，善于用人，获得领导认可。任人惟贤，人尽其才，获得上下一致认可。得分分值50123-45工作成绩40分目标完成情况没完成规定目标。根本上完成规定目标。规定目标完成较好。比规定目标完成得多。比规定目标完成得既好又多。得分分值1012-34-56-78-10工作效率所布置的工作从不检查，大局部工作出现到期完不成情况。所承当的工作虽能检查，但出现到期完不成的情况。根本上能按期完成工作。保证到期完成工作，且无过失。所承当的工作一般都是提前完成，且无过失。得分分值1012-34-56-78-10工作质量工作质量低劣，经常出现过失。一般能完成工作任务，质量处于平均水平。能完成任务，工作质量比拟好。按期完成任务，工作质量较高，无重大失误过失。提前完成任务，工作质量突出，无过失，上下级满意。得分分值1012-34-56-78-10员工素质开展无目标，无措施，无提高。有目标，有措施，但提高不大。目标明确，措施较好，明显提高。目标定位高，配套措施完善，素质有较大提高。目标高，措施得力，提高很大。得分分值1012-34-56-78-101.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分2.你认为该员工应处于的等级是〔选择其一〕A[]B[]C[]D[]A.90分以上〔优秀〕;B.80-90分〔良好〕;C.70-80分〔合格〕;D.70分以下〔不合格〕。3.评价者签字：4.总经理意见：签字：高级管理人员评价标准XX:部门：岗位：评价日期：评价目标评价标准得分工作态度20分责任心及积极性消极被动不负责任，无论怎样催促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易，经常完不成任务。遇问题和困难就垂头丧气，不出成果，多数情况下缺乏责任心，遇事推诿。不知疲倦，不断进取，敢于对自己的工作负责，知错就改，能完成自己的工作。求知欲强，并把知识用于实践，弥补自己工作中的短处，敢于承当责任，无推诿，完本钱职工作较出色。勇于挑战，不畏困难；为实现目标竭尽全力，力图将自己的工作做得最好。得分分值512345原那么性原那么性差，是非不分，常常拿原那么做交易。原那么性较差，有时为了情面放弃原那么。一般情况下，能坚持原那么，但不能硬碰。原那么性较强，是非清楚，能开展批评与自我批评。原那么性强，敢于硬碰，能够同XX乱纪的现象作不懈的斗争。得分分值5012-345协调性不推不动，但求自己方便适宜。只考虑本职工作，对其他事情不闻不问。理解领导意图，主动为领导分担责任，乐于助人。充分理解群体目标，乐意为群体目标的实现做奉献。不惜牺牲自我，通力合作。得分分值512345遵章守纪不能认真贯彻落实各项规章制度，本人有严重的违纪现象，出卖公司利益。贯彻执行规章制度不力，本人有违纪现象。根本上能贯彻执行各项规章制度，未出现违纪现象和工伤事故。能贯彻执行各项规章制度，平时有检查有监视，无违纪或工作事故。能认真执行各项规章制度，有预防及应对策略，平时检查催促有力，无违纪或工伤现象。得分分值50123-45续表工作能力40分管理和专业知识常常需要别人的帮助和指导，无先进的管理经历及本专业理论知识。掌握简单的管理和专业知识，但不能适应岗位要求。掌握足够管理和专业知识，无需别人指导。专业和管理知识较丰富，但也掌握相关知识。全面掌握知识且运用较好，对某些问题有独立见解。得分分值512345技术研究能力不具备技术研究能力。能在别人带动下进展技术研究，但不持久。有一定的技术研究能力并积极向这方面开展。有较强的技术研究能力并稍有建树。有很强的技术研究能力，独特性强。得分分值512345创新能力依赖原有技术，无创新。依据前人已有观点，自己变形。年度创新1-2项。自己可根据前人的观点，提出自己的观点。年度创新3项。较有创新，能通过自己的摸索提出新观点、新技术。年度创新4项。技术上有创新，想像力丰富，合理性强。年度创新5项。得分分值1012-45-67-89-10发现解决问题能力看不到问题，遇到问题束手无策。能发现问题，但拖拖拉拉，解决很慢。能及时发现问题，对一般问题能作出决断。发现问题及时，处理问题当机立断，雷厉风行，解决问题能力较强。在任何情况下，都能发现问题，解决问题，且不出现过失。得分分值1012-45-67-89-10分析判断能力思维混乱，反响迟钝，逻辑性差。经常判断失误。思维较清晰，但呆板、片面，有时判断，有失误。思维较清晰、准确，反响较快。无较大判断失误。思维清晰准确，反响迅速，逻辑性强，无判断失误。分析问题全面，逻辑性强，判断准确。得分分值512345沟通及人际关系能力不善于同周围的人沟通，谈话说服力差，难以被人承受。不善于同周围的人沟通，不善于疏导，有时不易被人承受。善于同周围的人沟通，说服力一般，尚能被人承受，便于部门部交流。善于同周围的人沟通和合作，说服效果好，便于部门直接交流。精于同周围的人沟通和合作，能自然有技巧的说服别人并获得认可，满意度高。得分分值512345续表工作成绩40分目标完成情况没有完成规定目标。根本完成规定目标。比规定目标完成较好。比规定目标完成得多。比规定目标完成得既好又多。得分分值1001-23-45-78-10技术与经济效益完成的技术工作无效率。完成的技术工作创效益5万元以上。完成的技术工作创效益10万元以上。完成的技术工作创效益20万元以上。完成的技术工作创效益50万元以上。得分分值502345技术成果没参与过技术工程或提出合理化建议。与别人合作的技术工程中有一般性成果。较大工程的主要参与者。科研工程的主要完成者，技术工作中有创新，填补业空白。科研工程完成的组织者。所完成的技术成果有相关资质或奖励。得分分值1001-23-45-78-10工作质量工作质量低劣，经常出现过失。一般能完成工作，质量处于平均水平。能完成任务，工作质量比拟好， 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 水平一般。按期完成任务，工作质量较高，产品设计构造合理。无重大过失。提前完成任务，工作质量突出，技术水平出众。无过失。得分分值512345工作效率办事拖拉，经常需要催促。有时需要催促，效率一般。工作效率较高。工作效率高。守时惜时，按时完成任务，解决问题迅速，准确。得分分值1001-23-45-78-101.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分2.你认为该员工应处于的等级是〔选择其一〕A[]B[]C[]D[]A.90分以上〔优秀〕;B.80-90分〔良好〕;C.70-80分〔合格〕;D.70分以下〔不合格〕。3.评价者签字：4.董事长意见：签字：