续写作文题目

续写作文题目【篇一：六年级续写作文训练题】六年级续写作文训练题1、开头：下课了，同学们三三两两走出教室。“啪”突然，身后传来一阵声音，我回头一看这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。2、开头：晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。白天的一幕又涌现在我眼前这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：我喜欢星期天，爸爸、妈妈、姐姐全家在，一块聊天，看电视或去看电影，上公园，真带劲！可今天与平时不同这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：一天早晨，在六（2）班的教室里，同学们都在教室里仔细地早自修。突然，丁丁妈妈风风火火地到达教室，同学们都看着丁丁妈妈这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。5、开头：“啪”的一声，门被推开了，我满头大汗地走了进来。突然看见桌上有张纸条，上面写着：“宝贝，今天妈妈要晚些回家。”我仰头一看，都6点了！我摸了摸肚6、开头：“哗”我们的教室一片嘈杂这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：今天，天气晴朗，阳光灿烂。早晨，我穿了一件漂亮的新衬衫去上学，内心喜洋洋的。但是，意想不到的事情发生了这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：路口，一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜衣着西服的中年人相撞了。唉！一场脸红脖子粗的争吵又免不了这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：在美丽的大森林里，生活着很多动物，，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。有一天这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：每当妈妈提及那件有趣的事，我们全家总会哄堂大笑这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。11、开头：在我们家，每个双休日的晚上都是那样欢喜有趣这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：夜幕降临，爸爸还没回家。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，门铃响了。我刚要开门，又想：爸爸有钥匙的呀，莫非这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：今天是小明的十岁生日。放学回到家，他推开门一看，眼前的一幕让他惊呆了。这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。14、开头：今天是小明12岁生日。下午一放学，小明背着 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包兴冲冲赶回家。一开门，小明惊呆了这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：在一个风雨交加的夜晚，我衣着雨衣，拎着雨伞和雨鞋，到达了32路汽车站，等待妈妈。这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：母亲节到了，同学们都为妈妈准备了精巧的礼物，小名也向送妈妈一束康乃馨，但他摸摸口袋，彷徨在花店门口这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大喊猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们走开家去独立生活，看谁能过上富裕的日子。要求把这个故事续接完整，题目自拟。、这是一个酷热暑假的晚上，夜随着家家户户的点点灯光的暗去渐渐沉寂。此时，路比看完心爱的动画片，刚躺上床准备入睡，突然，从自己的房间传出一阵喧华声。路比在黑夜中竖起耳朵，睁大眼睛寻找声音的根源，发现那阵喧华声音原来是从自己的书包传来。路比轻手轻脚走到书桌旁，好奇地翻开书包盖要求：合理想象，有内容，有中心。题目自拟，450字左右。、题目：校门口放学了，我快速理好书包走出教学大楼，才发现已经下雨了。我只好找个地方避雨，等爸爸给我送伞来。这时，校门口已挤满了来接同学的家长提示：1、请你以等在校门口的一位学生的身份，睁开合理想象，写完整一件事。2、注意人物的神情、环境的描绘，适合运用对话形式【篇二：六年级作文续写题目】六年级续写作文训练题1、开头：下课了，同学们三三两两走出教室。“啪??”突然，身后传来一阵声音，我回头一看??这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。2、开头：晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。白天的一幕又涌现在我眼前??这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。3、开头：我喜欢星期天，爸爸、妈妈、姐姐全家在，一块聊天，看电视或去看电影，上公园，真带劲！可今天与平时不同??这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。4、开头：一天早晨，在六（2）班的教室里，同学们都在教室里仔细地早自修。突然，丁丁妈妈风风火火地到达教室，同学们都看着丁丁妈妈??这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。5、开头：“啪”的一声，门被推开了，我满头大汗地走了进来。突然看见桌上有张纸条，上面写着：“宝贝，今天妈妈要晚些回家。”我仰头一看，都6点了！我摸了摸肚子。这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。6、开头：“哗??”我们的教室一片嘈杂??这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：今天，天气晴朗，阳光灿烂。早晨，我穿了一件漂亮的新衬衫去上学，内心喜洋洋的。但是，意想不到的事情发生了??这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：路口，一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜衣着西服的中年人相撞了。唉！一场脸红脖子粗的争吵又免不了??这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：在美丽的大森林里，生活着很多动物，，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。有一天??这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。10、开头：每当妈妈提及那件有趣的事，我们全家总会哄堂大笑??这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。11、开头：在我们家，每个双休日的晚上都是那样欢喜有趣??这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：夜幕降临，爸爸还没回家。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，门铃响了。我刚要开门，又想：爸爸有钥匙的呀，莫非??这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：今天是小明的十岁生日。放学回到家，他推开门一看，眼前的一幕让他惊呆了。这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。14、开头：今天是小明12岁生日。下午一放学，小明背着书包兴冲冲赶回家。一开门，小明惊呆了??这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：在一个风雨交加的夜晚，我衣着雨衣，拎着雨伞和雨鞋，到达了32路汽车站，等待妈妈。这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、开头：母亲节到了，同学们都为妈妈准备了精巧的礼物，小名也向送妈妈一束康乃馨，但他摸摸口袋，彷徨在花店门口??这后边会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。、海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大喊猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们走开家去独立生活，看谁能过上富裕的日子。要求把这个故事续接完整，题目自拟。、这是一个酷热暑假的晚上，夜随着家家户户的点点灯光的暗去渐渐沉寂。此时，路比看完心爱的动画片，刚躺上床准备入睡，突然，从自己的房间传出一阵喧华声。路比在黑夜中竖起耳朵，睁大眼睛寻找声音的根源，发现那阵喧华声音原来是从自己的书包传来。路比轻手轻脚走到书桌旁，好奇地翻开书包盖??要求：合理想象，有内容，有中心。题目自拟，450字左右。、题目：校门口放学了，我快速理好书包走出教学大楼，才发现已经下雨了。我只好找个地方避雨，等爸爸给我送伞来。这时，校门口已挤满了来接同学的家长??提示：1、请你以等在校门口的一位学生的身份，睁开合理想象，写完整一件事。2、注意人物的神情、环境的描绘，适合运用对话形式【篇三：续写练习】海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大喊猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们走开家去独立生活，看谁能过上富裕的日子。要求把这个故事续接完整，题目自拟。（本文已被浏览1755次）续写是将一篇未完的文章持续写完。有的可能只开个头，大概提供了时间、地址、人物，让你靠想象发展达成。有的只是缺结尾，让你最后达成，也有的是就一个完整的故事，让你重新发展下去。常有的是就某篇课文来续写。如河北省1986年的中考题就是对于“小桔灯”的续写。?1、题目：续写《小桔灯》?《小桔灯》一文中记述的事情已经过去40年多了，假定文中的“小姑娘”今天已经近50岁了，她的父亲母亲还健在，而你有幸被邀请和她全家欢度春节，请你把自己同她家三口人团聚时的情景进行合理想象，自拟题目，写一篇不少于600字的记述文。?原文提示：全文分三个部分。第一部分写“我”遇见一位给妈妈打电话找医生的小姑娘。第二部分写小姑娘家境贫穷，连过大年夜也只能吃红薯稀饭。第三部分补叙小姑娘的爸爸因为给进步学生送信“失踪”的情节。?2、题目：学生时代的很多事总让人难以忘怀，尤其是初三毕业前的那次联欢会。离别在即，师生之情、同窗之谊多么难得。老师殷切的寄语，同学真诚的祝愿，还有那一个个自编自演的节目、开朗欢乐的游戏，无不体现着大家对往昔生活的迷恋，对友情的珍视，对未来的憧憬???试联合自己的生活经历，创设情景，合理想象，达成下面的续写。(甘肃)?要求：①文章要有明确的中心；?②以记述为主，可适合抒情、议论；?③自拟一个题目；?④续写部分的文字控制在500字左右。寒冬，寒风吼叫，雪花飘飞。在新年到临之际，我们初三(1)班的教室里却春意融融。绚烂的皱纹纸链像一道道彩虹悬挂在屋顶，墙上、窗户上贴满了五颜六色的“星星”。同学们围坐在用课桌拼摆成的有独到含义的“15”的周围。“15”，代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 人生走过的15年，标志着少年时代新的历程。黑板上，一行潇洒的大字——“让我们最后一次欢聚在新年的钟声前”。一堂别出心裁的联欢会开始了。?、题目：下面是一篇小评论的开头，请根据这个开头的内容睁开议论，将这篇小评论续写下去，字数是150—200字。?一天，几位同学正起劲地清扫教室边的水渠，另一位同学走过来，掩着鼻子怪声怪气地说：“这么臭还那么用心，想当雷锋吗?”听了他的话，我不由得沉思起来。(广东)?不论是哪一种情况，续写都应紧扣原故事的情节、人物发展，保存原著的特点，不能脱离原故事生编硬造。但既然是持续，就不能完全拘泥于原故事，应有新的时代特点，给人以新的教益。比方上例1，就能够经过今天老人的幸福反应改革开放的大好局势，也能够反应其父亲母亲为革命英勇斗争的优异品质和高尚的革命精神。总之，要有新意，否则续写就没有价值了。续写，是一种比较常有的“给材料作文”。续写的形式：一种是给出故事的开头，然后要求续写故事的情节和结尾。在各级语文考试的试题中出现的续写大多都是这种方式。另一种是根据一篇文章的主要内容和基本情节接着写下去，这是一种读写联合的续写方式，往往要求写出一篇有所发展，情节不同的新故事来。续写的要求及方法：1）吃透原材料，“续得上”。。动笔前一定要吃透原材料，根据所给的开头或某一部分，构想全篇，做到前后文观点一致，体裁一致，语言风格一致，人物性格一致，使人感觉前后一呵而就，自然流利，与原文形成有机的整体。如果在理解原材料上出现了误差，那就注定会是一个失败的文章。续写前，首先要弄清所给的条件，如人物、时间、地址、事件等等。续写时，要对原文故事没有写出的情节睁开合理的推想，多角度地去想象，想象出几种情况，几种结果，然后从中加以选择。2）内容要真切，“续得好”。真切是文章的生命。真切才能感染读者，感动读者，吸引读者。续写的内容、情节要通情达理，要真切可信。所谓通情达理，一是指合于题目所设定的条件，二是指合于平时生活的事理。不为情节的波折而随意杜撰，免得故事离奇荒诞，损害主题。3）构造要精巧，“续得妙”。构造是文章的骨架。构造精巧，既能给人形体美，又能吸引读者往下看。构造精巧主要指：构造重要凑，首尾要响应，承转启合自然，语言风格统一，全文是一个浑然无缝的整体。特别要注意的是文章前后照应，防备自相矛盾。实例—：续写开头：夜。月亮高挂。忽然，一颗流星划过。看到流星的人，都许下了同样一个心愿。佳作欣赏：同一个心愿111000辽宁省辽阳市师范附小五年七班?高华聪指导教师:范佳新夜，月亮高挂，忽然，一颗流星划过。看到流星的人，都许下了同样一个心愿。回忆起去年，人们的心理都充满了惧怕。因为那时c国产生了内争，大概分了五个部落：有蓝腰带，红腰带，青腰队，金鱼队，黄花鱼队，互相战争，人们都面对着死亡。本来人数不多的c国，又产生了内争，人数就更少了。现在的c国只有2万多人了，那时，人们只想逃到其他国家去！这时，c国的一些公民在外国听到一个美丽的传说：看到流星的人立刻许下一个愿望，就会梦想成真。听到传说的那些人，马上就回了国，把传说告诉了本部落的人。这被其余部落的卧底知道了，又告诉了其余部落??可是两天时间，全国的人都知道这个美丽的传说，便每日看着天空，希望能够看到流星。去年他们真的看到了流星，便许下了一个愿望：希望本部落能够战胜其余的部落。随着时间的流逝。今年，战争结束了——因为人们都在看这流星，没人没有时间去战争了。更重要的是，人们在许愿的同时，感觉到了，和平带给人们的美好，人们的思想进步了，都不想再战争了。现在，他们想的都是和平，是互相帮助。于是，每次流星划过，他们都许下一个共同的心愿：战争消失寰宇，和平永驻人间。实例二：续写开头：教室里，忽然“咚”的一声，球球倒了下去，再也没有任何动静。同桌溜溜一看，吓得脸色苍白，惊慌失措地说：“司马老师，球球??球球昏过去了！”佳作欣赏：虚惊一场111000辽宁省辽阳市新梅小学五年一班?张维杰?指导教师:范佳新教室里，同学们正全神贯注地听老师讲课，忽然“咚”的一声，球球倒了下去，再也没有任何动静。同桌溜溜一看，吓得脸色苍白，惊惶失措地说：“司马老师，球球昏过去了！”司马老师跑过去一看，立马拨打了120，5分钟后抢救车来了，医生一看，球球呼吸平均，只是是处于酣睡状态，说：“这位同学仿佛是处于酣睡，再加上感冒，才会发生这样的事。你们把他抬到医务室里歇息歇息，过一会儿就会好的。”说完医生便出去了。过了一个小时，球球真的睡醒了，他见那么多人围在自己身边，不知道发生了什么事，以后，同学们你一言我一语的把经过一说，球球才知道是自己在讲堂上睡着了。怎么会出现这种事呢？这时，球球的爸爸妈妈暴跳如雷地跑了过来，手里拿着一个药瓶。原来，球球的妈妈晚上经常睡不着觉，尤其是前几天，球球感冒，妈妈更是睡不好，就吃了两片，随手将药瓶放在了床头柜上。次日清晨，因为走得匆忙，忘了将药收起来，而球球以为是平时妈妈让他吃的补钙片，看也没看说明，拿起瓶子倒了一片就吃了，到学校后，药性发生，就发生了前面的一目。球球一听，不好心思的低下了头，说：“下次吃药前，我一定会先看说明，后服药的。”大家一听，知道球球吃错药的事经事后，都为他的马虎劲儿笑了起来，虚惊一场，这时，老师组织同学们回去上课去了。我想，这对每一个看了这篇文章的同学来说，都是一个警告：吃药以前，请先阅读说明。