小学•年级数学思维训练汇总数学练习（二一、按规律填数。人、8、（）、（）、（）（2）2、4、614（1）1、15、2、、3、13、（）（、11、14、（）、（4）8、7、10、9、12、（3）13、12、10、7、21、（1、按规律画图。〉(2))(3)（）条取长（）条最短TOC\o"1-5"\h\z3、操场上有一队小朋友做游戏，小芳的前面有3人，后面有5人，一共有（）个小朋友在做游戏。4、军军参加象棋比赛，他和每位选手都要赛一场，一共赛了15场，参加比赛的共有（）人。5、小明和小军每人都有10个悠悠球，小明给小军3个后，小军比小明多（）个。6、一个三角形纸片，剪去一个角后还剩（）个角。7、1个小朋友吃1杯冰淇淋要用6分钟，9个小朋友用同样的速度同时吃9杯冰淇淋，需要（）分钟。8、芳芳要买一枝1元5角的圆珠笔，如果只有面值1元、5角、与1角的钱币，她有（）种付钱方法。9、钟敲打3下要用2秒钟，那么钟要敲打12下要用（）秒钟。10、玲玲从1写到20,她一共写了（）个数字1。11、一只船上坐着一家人。数一数，有两个爸爸，两个儿子。船上一共有（）人。12、在1、2、3、4、5、6、之间添上“+”（位置相邻的两个数字可以组成一个数），使它们的和等于75o123456=7513、下面△和O在每
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
中各表示什么数。(1)Δ+Δ=100+3=ΔO=()Δ=()4、在下面的(18-()-((2)Δ+O=1Δ=(O=(中填上相同的数，)O-Δ=75))使算式成立。5、I3后面的第3个数是(3、4、5、6、7、)+()+(3、4、5、6、7、1、2、+(1、2、),前面的第3个数是(8、分别填在()=()+()+(8、9这九个数填在下面的方框里，使每一)里,)o使算式两边相等。)+()横行、竖行、斜行三个数相加的和是15o5/1小学•年级数学思维训练汇总3、从下列的钱中，要拿出8元钱，有()种不同的拿法。数学练习(三)1、把2至11这十个数填在()里,每个数只用一次。()+()=()+()=()+()=()+()=()+()2、把1至10这十个数填在()里,每个数只用一次。()・()一()・()一()-()-()・()一()155元元22元元2元2IIααααααα兀1兀1兀1兀1兀11兀1兀兀1）人。4、我的前面有8人，后面有7人，一共有（）人。8、从前面数我是第个，从后面数我是第7个，一共有（5）人。个，我后而还有7人，一共有（6、从前面数我是第8）米。米，这根绳子原来长（37、把一根绳子对折后，再对折，长是。）8、6无头，9无尾，8的一半，猜一猜这个数字是（。）竖像耳朵,横像山，猜一猜这个数字是（）时。9、公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，长针短针成一线。猜一猜是（）时。上午不上午，下午不下午，两针合一处，太阳猛似虎。猜一猜是（、同学们做操，106个男生站一排，2个男生之间插进一个女生，这一排共有（）人。个桃子，小猴子先吃了一半，隔了一段时间，又吃了剩下的一半,篮子里、篮子里有811）个桃子。还有（12、小军有一本画册，一共5张，但缺了其中的一张，如下图，猜猜缺的13.怎样移动△,使每个长方形里的△个数一样多。ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ5/2小学•年级数学思维训练汇总）个同样的小正方体。14、用小正方体拼成一个较大的正方体,最少要用（）根小棒。）根同样长的小棒，摆2个这样的△最少要用（15、摆一个△要用（）（一一年级
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数学练习题））（）（）（1、3连续加2：3（）（（）（）10连续减3：10）里填上合适的数。2.在（5=()-5()+4=)+(5)()+()-(5二一（))—(4)=()9-4>)+5)-2(((8)-0+()二（）一（）二二（）O那么▲=（）O+Λ=4▲+0+二103.▲o二”4、在O里填上“+”或在□里填上“<或3O□549-4□2θ66044O4>□里填上合适的数。5、下图中有（）个长方形。、在d68□□□□7解决问题。9（1）有红花10朵，黄花比红花少2朵，红花比黄花多（）朵。（2）同学们排队做操，明明的前边有3个人，后边有5个人，这一列一共有（）人。（3）有8只小兔，每只小兔喂1个萝卜，还缺2个萝卜，现在有（）个萝卜。（4）教室里有6盏灯,全亮着,如果关掉4盏,现在教室里有（）盏灯。（5）小明和妈妈手里都有10粒花生，小明吃了6粒，妈妈吃了8粒，（）剩下的多些。（6）明明和东东一起下棋，明明下了5分钟，东东也下了5分钟，他们一共花了（）分钟时间下棋。5/3小学•年级数学思维训练汇总（7）如果3个小朋友3天做了3朵花，那么1个小朋友3天做了（）朵花。（8）小红两次一共画了5幅图，她第一次可能画（）幅，那么第二次画（）幅。是IlImR火柴棒摆成的。是山三根火柴棒摆成的，1、移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号：①。）（^f移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号。②。））;符号：（数字：（）个O。口。☆=（O,O+Z∖=□,^=□+O2∖Δ=O++）次才能锯完。）段，锯（3、一根木料长10米，每5米锯一段，可以锯成（）元。，还会剩下（4、如果玲丽把零花钱借出一半，还余下5元。那么，她借出8元人，小东的这一队一人，小东的前面有55、小朋友们排队做操，小东的后面有4）人。共有（填入右边图中，使横行、竖行的三个5、6、把2.3、4、6数相加的和相等。下开关，电来的时候，电灯是亮还是不亮？7、晚上小芳在灯下做作业，突然停电了，小芳一连按了5）o（是山两根火柴棒摆成的。1、是山三根火柴棒摆成的，Z移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号：（Do）移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号。②）o（）;符号：数字：（）个O。=（□,☆O+O,O+Δ==□+□oZ2、△=+）次才能锯完。）段，锯（米，每一根木料长105米锯一段，可以锯成（3、）元。8元,还会剩下（元。那么，她借出4、如果玲丽把零花钱借出一半，还余下5人，小东的这一队一人，小东的前面有55、小朋友们排队做操，小东的后面有4）人。共有（6、填入右边图中，使横行、竖行的三个54326、把、一数相加的和相等。5/4小学•年级数学思维训练汇总7、晚上小芳在灯下做作业，突然停电了，小芳一连按了5下开关，电来的时候，电灯是亮还是不亮？（）o5/5
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