语文出版社七年级语文下册第四单元14.乡愁工作单位:沈丘县留福镇第一初级中学教师姓名:岳陆海乡愁余光中,1928年出生于南京。祖籍福建永春。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译,自称为自己写作的“四度空间”。至今驰骋文坛已逾半个世纪,涉猎广泛,被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉,为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。著名文集有《白玉苦瓜》、《灵河》、《石室之死》等。乡愁余光中小时候 乡愁是一枚小小的邮票我在这头 母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头 新娘在那头后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头 母亲在里头而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 大陆在那头小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头乡愁余光中诗人是怎样把抽象的乡愁形象化的?托物寄情邮票船票坟墓海峡意象想景悟情:再现诗的内容,力求用语言
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达出来。 小时候——邮票亲情 长大后——船票爱情 后来——坟墓哀痛 现在——海峡盼祖国统一家愁国愁小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头乡愁余光中我们就一起来从诗文中“寻美”,并把寻出的美用这样的句式表达出来:“余光中的《乡愁》诗美在,例如。提示:(可从整体结构、构思立意、词句运用、
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感情等角度。)示范:余光中的《乡愁》诗美在整齐划一的结构上。例如:全诗的四节诗的每一节都分四行,相对应的每一行,句式相同,字数相同。(1)从整体结构上,美在整齐划一的结构上。美在一唱三叹的音乐节奏上。(2)从构思立意上,美在从小到老的时间顺序上。美在身处各地的空间变化上。美在托物寄情的比喻形象上。(3)从词句运用上,美在数量词的运用上。美在每节诗中长句和短句的运用上。(4)从思想感情上,美在表情达意时人称的不断变化上。美在每一节诗都是一幅凄美的图画上。美在主题的逐步深化、最后升华上。仿例造句.如果有一天,你离开了温馨挚爱的家园,离开了年迈慈祥的双亲,成为漂泊的游子。这时你会说乡愁是什么?乡愁是。各领风骚话说愁回忆含有“愁”的古诗词名句。白发三千丈,缘愁似个长。—李白夕阳西下,断肠人在天涯。—马致远日暮乡关何是,烟波江上使人愁。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。剪不断,理还乱。是离愁,别是一般滋味在心头。—李煜