帮助别人,快乐自己主题班会

帮助别人,快乐自己主题班会帮助别人，快乐自己--------------心理健康教育主题班会班会主题：帮助别人快乐自己班会背景：目前，独生子女已在现代社会的家庭中占了绝大部分.而不少的独生子女的自私行为,已经成为其成长过程中的绊脚石.这种不良的心理和行为表现，将会对少年儿童的身心健康和道德走向产生极大的负面影响。班会的主题是《帮助别人快乐自己》，就是引导学生学会理解，宽容，懂得奉献，知道帮助别人，才是真正的意义上的快乐。班会目的：1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到帮助别人快乐自己的重要性。2、在班会中,潜移默化地培养学生关心...

帮助别人，快乐自己--------------心理健康教育主题班会班会主题：帮助别人快乐自己班会背景：目前，独生子女已在现代社会的家庭中占了绝大部分.而不少的独生子女的自私行为,已经成为其成长过程中的绊脚石.这种不良的心理和行为表现，将会对少年儿童的身心健康和道德走向产生极大的负面影响。班会的主题是《帮助别人快乐自己》，就是引导学生学会理解，宽容，懂得奉献，知道帮助别人，才是真正的意义上的快乐。班会目的：1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到帮助别人快乐自己的重要性。2、在班会中,潜移默化地培养学生关心他人、乐于奉献的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人；班会准备：1、将班级同学分组，并收集生活中“只图自己方便不顾他人感受”的事件；2、排练校园心理剧《快乐自己》。3、回顾体现班级助人为乐的动人事例。4、准备与主题有关的磁带等。班会活动流程：1、主持人首先介绍了班会召开的背景，介绍心理剧的特点；2、表演校园心理剧《快乐自己》；3、引导学生发现问题，展开讨论，深入挖掘快乐的含义，感悟帮助别人才会快乐自己；4、续演校园心理剧；5、学生自我反思，思考如何做人同时分享自己的快乐感受；6、作总结。7、宣布班会结束。【活动总结】今天这节课，同学们表演得很精彩。我们在关心他人的时候不仅仅是在奉献自己的爱心，不仅仅是让别人感到了快乐，更主要的是自己在帮助别人、关心别人的时候。精神上会有一种成就感、自豪感，这样也就能在帮助别人的过程中感受快乐，从而提高自己的精神境界。本次班会虽然开得有声有色，取得一定的效果，得到了学校领导的高度评价。学生从这次班会课中也懂得了帮助别人，关爱自己的道理，达到了活动目的。但是也存在一定的不足之处：学生的表演剧不够娴熟，流程不够紧凑。今后准备班会活动一定克服这些不足。

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