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我们一家都是人nullnull我们都是一家人null(一)暖身活动：你在哪些课文中读到过拟人的句子？请你说出几句拟人的句子？null(二)发展活动(1)----拟人练习：你能把下面的句子改为拟人句吗？ (1)一连下了好几天的雨，还不放晴。 (2)河水哗啦哗啦的流个不停。 (3)每到秋天，枫叶就变成红色。 null (1)老天爷，你已经哭了好几天了，到底什么事让你这么伤心？ (2)流水是一位长跑选手，一边跑还一边哼着歌。 (3)秋天一到，枫树姐姐就换上红衣服。看看别人怎么说null(三)发展活动(2)----拟人比...

nullnull我们都是一家人null(一)暖身活动：你在哪些课文中读到过拟人的句子？请你说出几句拟人的句子？null(二)发展活动(1)----拟人练习：你能把下面的句子改为拟人句吗？ (1)一连下了好几天的雨，还不放晴。 (2)河水哗啦哗啦的流个不停。 (3)每到秋天，枫叶就变成红色。 null (1)老天爷，你已经哭了好几天了，到底什么事让你这么伤心？ (2)流水是一位长跑选手，一边跑还一边哼着歌。 (3)秋天一到，枫树姐姐就换上红衣服。看看别人怎么说null(三)发展活动(2)----拟人比赛：第一组第二组拖把、电扇、日历、冰箱、鞋子、水龙头、字典、计算机、温度计山、树、风、影子、路灯、蜘蛛、蚂蚁、狗、蝴蝶请同学们在自己组内抽一个词语进行造句，比比哪组最快完成。null大家来讨论：创作拟人诗有哪些要点呢？(1)把自然景物想象成人。 (2)描述景物的特色。 (3)用自己的意念加以赞赏、书写看法。 null一起读短诗云是观光客成群结队在空中赞赏美丽的大地太阳公公是个笨画家把我的身体画在地上却忘了画眼睛、鼻子和嘴巴 null发展活动(4)----童诗创作 (1)云还可以比喻成什么？(2)风适合用什么来比喻？(3)它们有什么特色？喜欢做什么？请以风或云为题，写一首儿童诗。请用刚才的方法，再写几首童诗。

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