国学朗读社团活动
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国学朗读社团活动计划国学朗读社团活动计划国学诵读社团活动计划李昆敬一、指导思想中国传统文化积厚流光，广博精湛，它是古老文化的精髓，是中国文化和中华民族精神形成的基本本源，也是我们应当生生不息流传的珍宝。经过展开经典颂读活动，弘扬祖国优异的传统文化，增强优异文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，与日俱增地增加语言文化知识，耳濡目染地形成优异的道德思想，并逐渐完美自己的人品，促使学生可连续发展。二、教材本学期学习《千字文》。三、整体目标和详细目标整体目标：1、经过学校和家庭组织
小学
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生朗读《千字文》让他们在一世记忆力最好的时候，以便利的方式获取主流文化的基本熏陶和涵养。2、增强学生思想道德建设。经过“国学经典朗读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自己涵养；在学生心灵中不停地产生耳濡目染的作用，逐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典朗读为孩子的一世供给营养。详细目标：经过朗读《千字文》，感觉祖国语言的魅力，拓展学生的知识层面，吸取知识营养，打下扎实的文字功底，提高学习能力，为平生发展确立基础。经过朗读，使学生阅读经典，亲密书本，享受阅读的乐趣，美化学生心灵，开发学生心智，在朗读中提高境地。经过朗读，弘扬优异的传统文化，培养民族骄傲感，提高学生的人文修养和审美情味。使学生道德、文化、智能等方面的素质获取全面提高。激发爱国热忱，增强民族骄傲感和使命感。四、朗读原则和方法活动原则：囫囵吞枣，只需熟读会背。不要苛刻，要多多鼓舞。不要用同一标准
要求
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全体学生。同意学生在规准时间内达成规定内容，并赐予相应的评论。不要一暴十寒，要锲而不舍。4、以鼓舞为主，指引学生热爱经典为根本。五、教课举措1、以激发学生兴趣，多鼓舞、多夸奖为原则，让学生快乐地、自主地参加这项活动，并在活动中感觉生活更为充分、存心义，体验成功的愉悦。2、培养小组合作、沟通的学习方法。着重能力的培养与训练，提高讲堂教课实效性。3、着重面向全体和个别差别。集体、小组、个人展现等交织进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。4、每次课前背诵已学过的诗文5．给家长发校信通，介绍朗读活动，请家长辅助搞好此项活动。6、本学期将举行经典朗读竞赛，将以小组为单位，给学生供给展现自己的时机，进一步激发学生对国学的兴趣。六、活动形式1、采纳学生集体背与独自背，小老师教读与老师讲故事相联合创建性地展开小型而灵巧多样的朗读活动，不停激发学生诵读兴趣。2、国学经典朗读教育活动是对新课程的增补和完美。要利用好课余时间展开活动，或个人读，或小组读，或全班读，形式多样；可
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演，可吟诵，可配经典音乐读。读为孩子的一世供给营养。七、进度安排周次内容1新学期组建“国学经典朗读”社团2笃初诚美，慎终宜令---上下友善，男唱女随3外受父训入奉母仪------节义廉退，颠沛匪亏。4性静情逸，心动神疲---宫殿盘郁，楼观飞宇。5守真志满逐物意移---升阶纳陛弁转疑星。6右通广内左达承明---高冠陪辇驱毂振缨。7世禄侈富车驾肥轻---绮回汉惠说感武丁。8雁门紫塞，鸡田赤城----旷远绵邈，岩岫杳冥。9释纷利俗，并皆佳妙---璿玑悬斡，晦魄环照。10指薪修祜，永绥吉劭---束带矜庄，彷徨瞻眺11目光如豆，愚蒙等诮。谓语助词，焉哉乎也----复习
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