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参考答案周鹿中学2011年春季学期段考高一语文参考答案周鹿中学2011年春季学期段考高一语文试题参考答案第 Ⅰ 卷（45分） 1、B 2、D 3、A 4、A 5、C 6、C 7、B 8、A 9、C 10、D 11、D 12、A 13、C 14、D 15、D 第 Ⅱ 卷（45分） 16、（1）“大概是说李将军的吧？”或“大概说的是李将军吧？”（2分）（2）“到死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。”（2分）（及：到……时候；尽：竭尽） 17、①本诗是一首思乡之作。写出了作者的思乡游子的孤独、寂寞、缠绵凄...

周鹿中学2011年春季学期段考高一语文参考答案周鹿中学2011年春季学期段考高一语文试题参考答案第 Ⅰ 卷（45分） 1、B 2、D 3、A 4、A 5、C 6、C 7、B 8、A 9、C 10、D 11、D 12、A 13、C 14、D 15、D 第 Ⅱ 卷（45分） 16、（1）“大概是说李将军的吧？”或“大概说的是李将军吧？”（2分）（2）“到死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。”（2分）（及：到……时候；尽：竭尽） 17、①本诗是一首思乡之作。写出了作者的思乡游子的孤独、寂寞、缠绵凄清的情怀。（4分） ②诗歌描写了暮天、清枫、霜叶、孤城、独鸟、渡口、月初上等意象。“摇落暮天迥，青枫霜叶稀”一开始就奠定了全诗的思乡基调，而“孤城紧闭”“独鸟背飞”进一步点染了作者的游子之思，“何处捣寒衣”这一传神的细节，把作者的悲苦忧愁，寄寓于那破空而来的为亲人赶制寒衣的砧声里。描写的含蓄蕴藉，言尽而意存。这些景象的作用有两点：交代时令景象烘托渲染了郁郁的离情；暗示了作者的凄清悲愁的内心世界。（4分） 18、（7分）（1）富贵非吾愿，帝乡不可期。（2）所以兴怀，其致一也。亦将有感于斯文。（3）眄庭柯以怡颜（4）良将劲弩守要害之处 19、因为不管人活着，或者死去，世界并不会有什么改变，情感也不会变得深刻，反而失去再创造再发展的生机。（4分） 20、1）①②③⑦是指现实中实实在在的玻璃。2）④⑤⑥是指人在生活中遇到的情感困惑，一种自我的感情桎梏。（4分） 21、①情感的发展只是一个过程接一个过程，没有必要因为一点的因缘不如意就自杀。②不管活着还是死去，世界并不会有什么改变，情感也不会变得深刻，反而失去再创造再发展的机会，斩断了一切幸福的可能。③生命可以有多种选择，每一种选择都比死亡更生动有趣。④多体验失败可能找到更深刻的情感，更幸福的人生，更触及灵性的深度。⑤并没有想象中的来生。（6分） 22、A、E（4分） 23．微笑是夏天里的一片绿荫，真诚地呵护着每颗烦躁的心灵，期待它们慢慢平静。微笑是秋天里的一串硕果，多情地告慰着每颗稚嫩的心灵，期待它们慢慢成熟。（6分） 24．正确顺序cdab（2分） 25、作文（60分）按高考作文评分标准

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