一校学生姓名：所在班级：联系方式：电子邮箱：家庭住址：目录1、个人资料2、个人基本情况信息
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3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案（年级）5、老师的话（年级评语）6、我的作品展（年级）7、幸福每一天（年级）8、我的综合素质评价档案（年级）9、老师的话（年级评语）10、我的作品展（年级）11、幸福每一天（年级）12、我的获奖记录个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌身份证号家庭住址所在班级E-mail地址QQ号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友宠物吉祥物愿望家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈姥姥序号奖项授奖人或学校时间1234567891011121314模板(仅供参考)“小学生成长记录袋”目录表序号内 容存袋情况一让你了解我成长小档案（个人介绍、照片等） 二我很棒《小学生素质发展
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》 我得到的奖励……（各种荣誉证书、奖状） 三我最满意的一张语文、数学、
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等学习考查卷 一篇日记（或作文或日记本） 一张手抄报（或剪贴报） 一次语文、数学、英语等学科作业 一次写字作业（或书法作品） 一份绘画或美工等作品 一件小制作 一次综合实践活动的成果 四我真努力我做的好事有……（时间、地点、干什么） 我看了很多课外书（书名） 我会背诵很多篇课文（文
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
） 我会背诵很多古诗（诗题） 我知道很多成语 我知道很多名言警句 我又学会好几首歌（歌名） 我认识了许多名人以及他们的故事（人名） 我发现了许多问题 我参加了校内外的实践活动 我还学会了很多本领…… 五成长评价自我评价（日记或反思）（中、高年级） 家长的话…… 老师的话…… 好朋友的话…… 团结友爱还记得那些帮助过我的同学们吗？还记得那件烦恼的小事吗？是否曾伸出友爱之手给与过他人帮助呢？一起打开记忆的匣子开始寻找吧……最深刻的一位同学姓名：他（她）帮助过我的一件事曾经帮助过的一位同学姓名：我帮助他（她）的一件事。同学们的互相关爱，共同努力，从中我收获了。家，我的心灵港湾贴一张全家福爱的认可度：将你对爱的认可程度填涂在星星上爸爸对我的爱：☆☆☆☆☆我对爸爸的爱：☆☆☆☆☆妈妈对我的爱：☆☆☆☆☆我对妈妈的爱：☆☆☆☆☆＿＿＿对我的爱：☆☆☆☆☆我对＿＿＿的爱：☆☆☆☆☆＿＿＿对我的爱：☆☆☆☆☆我对＿＿＿的爱：☆☆☆☆☆＿＿＿对我的爱：☆☆☆☆☆我对＿＿＿的爱：☆☆☆☆☆＿＿＿对我的爱：☆☆☆☆☆我对＿＿＿的爱：☆☆☆☆☆爱的点滴体现项目承担者理由（为什么不是我承担）买菜煮饭洗碗洗衣服叠衣服叠被子拖地板倒垃圾我在家中承担的主要家务劳动是：。是否经常与父母就学习、生活方面进行坦诚的沟通交流：自我介绍：孩子你是爸妈心中的宝贝！你的快乐成长是我们的希望！你的童真善良是我们永远的骄傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴的成长而高兴，为你一丝一毫的进步而欣喜。天道酬勤，爸爸妈妈希望你用自己的努力实现自己美丽的梦想。爸爸妈妈会一直陪伴在你的身旁！我们爱你！年级上学期评语：年级下学期评语：年级上学期评语：年级下学期评语：叩问心灵整理为word格式整理为word格式整理为word格式
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