幼儿园大班树的教案

第PAGE2页共NUMPAGES2页幼儿园大班树的教案（欣赏PPT）　　二、欣赏范画，示范步骤。　　过渡：刚才我们见过了这么多有趣的树，感受到了树世界的魅力。　　1.今天老师还给小朋友带来了一种特别的树，你们想不想看一看呢？（出示范画）　　2.请你看看这棵树和刚才的树又有哪些不一样的地方呢？　　3.你能猜出来这颗树是怎样画出来的吗?　　4.教师示范：　　第一步：用毛笔在画纸上滴几滴黑色颜料。　　第二步：使劲将颜料吹开，尽量往上吹，吹出树杆，吹出树枝。　　第三步：用彩色颜料点画在树枝上。　　第四步：最后把画包在薯片桶上。　　5.你们看看这种做画的方式和平时作画的方法一样吗？　　小结：这种作画的方法叫做吹画。　　三、幼儿操作，教师指导。　　小朋友你们想不想也来试一试呢？　　提出操作 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ：　　1.每个一张纸，用颜料的时候尽量不要弄到自己的身上，注意卫生。　　2.吹的时候要注意吹的方向，不要四周吹，要往上吹。　　3.画面保持干净，不要用手随便的点画。彩色颜料点的时候注意要用餐巾纸擦一擦，注意保持干净。　　4.幼儿操作，教师巡回指导。　　四、作品展示，集体评价。　　让我们大家一起来看看，谁吹出来的树最好看呢？幼儿园大班树的教案13活动目标：　　1、感受树叶的多样性，认识一些落叶树和常青树，并且能进行分类。　　2、幼儿能够用自己的话说出常青树和落叶树的特征。　　3、能大胆、清楚地 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达自己对秋天的树的见解。　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。　　活动准备：　　1、PPT 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ：　　㈠落叶树图片：水杉,银杏,梧桐,杨树,白杨,柳树等；　　㈡常青树图片：松树,万年青,竹，罗汉松、香樟、桂花等。　　2、课前请家长与幼儿一起上网、查阅资料寻找常青树和落叶树，并向幼儿介绍一种树（名称、生长环境、四季是变化、树叶的形状、树的种类），帮助幼儿积累经验。　　3、每个幼儿带一张秋天常青树或落叶树的图片。　　4、《找朋友》的音乐。　　活动过程：　　一、谈话引 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。　　1、现在是什么季节啊？（秋天）你看见了大街上什么东西变化最大？（树叶都飘落下来）其实，树的种类有很多，有常青树，有落叶树。　　二、师幼一起观看PPT课件并讨论。　　1、出示水杉和松树的图片，这两棵树有什么不一样？为什么到了秋天松树的叶子还是绿色的呢？（一年四季都有绿叶的树，我们就叫它常青树；到了秋天树叶变黄，从树上掉落下来的，叫落叶树。）　　2、出示万年青和银杏的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是落叶树？哪一棵是常青树？为什么？　　3、出示梧桐和香樟的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是落叶树？哪一棵是常青树？为什么？　　4、出示杨树和竹的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是落叶树？哪一棵是常青树？为什么？　　5、出示白杨和罗汉松的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是落叶树？哪一棵是常青树？为什么？　　6、出示柳树和桂花树的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是落叶树？哪一棵是常青树？为什么？　　（依次出示PPT图片，让幼儿对比后从树叶的形状、颜色或是其他方面，说出两棵树的不一样，从而得出是常青树还是落叶树。）　　三、幼儿介绍自己收集的树的图片。　　1、你这棵树的叫什么名字？树叶是什么形状？　　2、这棵树喜欢生长在怎么样的地方？　　3、它是常青树还是落叶树？为什么？　　四、游戏《找朋友》　　幼儿手拿收集好的树的图片，在《找朋友》的音乐声中，去寻找与自己树种相同的幼儿，音乐停时，教师检查是不是每个幼儿都找对了，帮助找错的幼儿及时纠正过来。　　延伸：音乐活动　　一半幼儿扮演常青树，另一半幼儿扮演落叶树。让幼儿随音乐表演树叶一年四季的变化，当到了秋天，扮演落叶树的幼儿随着秋天慢慢的表演树叶飘落、摇动、翻滚的动作。　　教学反思：　　本次活动的优点是在探索过程中，幼儿能通过看看、摸摸、闻闻等多种感官感知落叶树叶和常绿树叶的异同，幼儿能积极地给落叶树叶和常绿树叶分类。在幼儿探索一遍后，老师能小结幼儿在探索过程中的不足，激发幼儿进一步探索的兴趣。如果在验证落叶树与常绿树在同一时间有不同变化上，再有实验操作，那样就更具科学紧密性了。　　小百科：秋天的自然景观最明显的变化在树木上面，城市里会开始清扫大量的落叶，山区则涌进不少观赏红叶的游客们。幼儿园大班树的教案14活动目标：　　1．能大胆想象并表达自己良好的心愿。　　2．学会用简洁的线条、鲜明的色彩画出事物的主要特征。　　3．培养幼儿良好的作画习惯。　　4．培养幼儿良好的作画习惯。　　活动准备：　　1．一张画有树轮廓的"心愿树"背景图、《新年好》音乐磁带、录音机。　　2．幼儿作画工具、剪刀、胶水。　　活动过程：　　1．组织讨论：在新的一年里，你最大的心愿是什么？　　鼓励幼儿能大胆表述自己心里的想法，如：我想得到一样新玩具、我想唱出好听的歌、我想得到一件新衣服……　　2．和幼儿一起种"心愿树"，激发幼儿创作的欲望。　　（1）出示"心愿树"，引起幼儿的兴趣。　　（2）提出"种树"的要求：幼儿可以画出自己的心愿，然后贴在"心愿树"上。　　3．动手画，教师及时指导。（播放背景音乐《新年好》）　　（1）提醒幼儿画出事物的主要特征，能清楚表达自己的心愿。　　（2）注意色彩鲜艳、丰富。　　（3）画好后沿轮廓剪下，在背面涂抹少许胶水，布置在"心愿树"上。　　4．欣赏"心愿树"。　　（1）幼儿互相介绍自己的心愿。　　（2）数一数全班一共有多少个心愿。　　活动反思：　　1、创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。　　2、引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。幼儿园大班树的教案15主要领域　　社会　　活动目标　　相关领域　　语言、艺术　　萌发爱护树木，热爱大自然的情感　　感知树木被损坏的严重后果　　能运用已积累的知识经验设计环保标志　　主要形式　　集体　　课时安排　　1课时，35分钟　　重点难点　　重点：懂得爱护树木、保护环境的道理　　难点：能运用已积累的知识设计环保标志　　活动准备　　经验准备：同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片　　物质准备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及　　一些废旧材料　　【活动过程】　　一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地　　1．师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)　　2．幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么?　　二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”　　提问：　　1．小鸟喜欢生活在什么地方?　　2．当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?　　3．它的树朋友到哪里去了?　　4．树木被砍伐了会带来什么危害?　　小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴。　　三、怎样保护我们的树朋友　　组织幼儿互相讨论。　　小结：树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。　　四、分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。　　结束后把设计好的标志投放到需要的地方。　　【活动延伸】　　1．周末组织幼儿和家长参加植树活动，开展“我与小树一起长大”的爱树活动。　　2．在园内开辟种植园地，开展种植活动。　　【活动评析】　　一、设计意图　　为了激发幼儿的探索兴趣设计此活动，主要目的是帮助他们　　一步了解树木，懂得爱护树木的道理，并积累有益的经验，增　　他们的环保意识。活动首先以游戏的形式引出课题，并通过操作多媒体课件使幼儿从故事“小鸟和大树”中了解小鸟和大树的密切关系，感知树木被损坏的严重后果。使用多媒体课件声象结合，通过多种感官较好地激发幼儿的情感，也提高了活动的趣味性和效果的显著性。　　二、效果分析　　活动的效果较好，家长在帮助幼儿查找资料、积累知识方面起了很大的作用，使得教师在组织幼儿集体学习过程中能将其运用扩展和提升。在活动中，教师鼓励每个幼儿结合已有知识发表自己独特的见解，课堂气氛活跃，充分体现了师幼互动和同伴问的互相学习。