5.4生活中的常量与变量（2）1.认识图，在图上寻找我们需要的信息.2.通过实例体验在一个过程中常量与变量相对存在.(1)如图：是某地2011年6月28日的气温变化图，观察图，回答下列问题：①这天＿＿＿时气温最高，最高气温是＿＿＿；②这天共有＿＿＿个小时气温在31℃以上；③这天的9时、12时、21时的气温分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿；1537℃1031℃33℃26℃这幅图还提供了很多信息，如这天气温的变化范围是23度-37度；0时与上午9时的气温都是26度；12时到15时温度上升最快，3小时内上升了6度；从15时到18时，气温缓慢下降，3小时内只下降1度等.④这天从＿＿＿时到＿＿＿时气温逐渐上升；⑤在这幅图中哪些量是变量？这些图还提供了哪些信息？与同学交流.315T;t(2)山青水库的蓄水量Q与最大水深h之间的关系，经过测量如下表所示：根据上表，回答下列问题：①当最大水深为20米时水库的蓄水量是多少？当最大水深为30米时，蓄水量是多少？②在这个问题中，哪些量是变量？Qh160万立方米437.5万立方米 最大水深h／米 0 5 10 15 20 25 30 35 蓄水量Q／万立方米 0 20 40 90 160 275 437.5 650*最大水深h的值在表内第一行各值中选取，对于水深h每取一个确定的值，蓄水池Q的值也随着唯一确定.看图回答：(1)这天的6时、10时和14时的气温分别为多少？任意给出这天中的某一时刻，说出这一时刻的气温．1.-1℃2℃5℃*(2)这一天中，最高气温是多少？最低气温是多少？(3)这一天中，什么时段的气温在逐渐升高？什么时段的气温在逐渐降低？最高气温是5℃最低气温是-3℃3～14时气温在逐渐升高14～24时气温在逐渐降低收音机刻度盘的波长和频率分别是用米(m)和千赫兹(kHz)为单位标刻的．下面是一些对应的数值：观察上表回答：(1)波长l和频率f数值之间有什么关系?(2)波长l越大，频率f就________．（3）在这个问题中，哪些量是变量？哪些量是常量？2.解:(1)l与f的乘积是一个定值，即lf＝300000，或者说 (2)波长l越大，频率f就越小 ．（3）变量是：波长、频率，常量是：300000.*1.表示两个量之间关系的方法：（1）自然语言叙述（2）代数式（3）列表（4）图像2.认识图，在图上寻找我们需要的信息*****
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