续写英雄志

续写英雄志 语文复习专题训练句 子仿写 一、明确仿句要求 1、要求:形神兼备 2、形似:仿句与原句结构相同、字数相近，所用的修饰技巧、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现手法相同。 神似:仿句与原句 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 相关、思路连贯、情感基调一致。让学生明确要求 。 如何做好仿写试题，具体说来，要注意以下“三性”: (一)内容上的统一性。 即仿句要与例句在内容上 保持一致，要集中反映文段的整体内容，注意上下句内容的联系，语意连贯，达到话题统一，主题一致。 内容要协调一致，前后呼应。 内容协调一致，包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要 结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意 1 上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 如: 1.在下面一句话的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。 例:如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐， 在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。在下面一句话的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。____________________________________。(扬州市) 这段话的中心是“关爱”，即“用爱心换取他人的关爱”。仿写的内容必须紧紧扣住这一中心。如:如果你能使一棵小草快乐，请不用自己的脚随意 践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送去一抹新绿。离开“关爱”这一话题，随意写来，与上文内容脱节，即使语言再优美，也是有悖于题意的。 (二)、结构上的一致性。 即仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系，句式一致，字数相近。如例1采用的是判断句式，仿句就采用了这种句式。 句式要统一。 2 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿 篇二:仿写 仿写专题练习 一、概述 仿写句子时，要仿句式、仿修辞，语言风格要一致，话题要一致，字数、结构要 相近，重复关键字，并做到语意连贯。 解答仿写题目五个注意点 (1)话题的规定性。仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两 类:指定性话题和提示性话题。 例1:按照下面句子的句式(我不是……也不是……而是……)仿写一个句子。 我不是威猛无比的狮子，也不是弱不禁风的羔羊，而是辽阔草原上的一头奶牛。 例2:按照第一段句式，续写第二段诗歌 我骄傲，我是中国人//黄土高原，/是我 挺起的胸膛;/黄河流水，/是我沸腾的血液。 (2)内容的限制性。仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间，让考生有 充分发挥自己才能的余地，但仔细揣摩试题提供的材料，它还是有一定限制性的。 3 一是选择对象的限制性，(如:例2限制只能是我国的)二是阐发意旨的限制性。 例3:“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温 暖;。”限制主题是对别人的帮助。 (3)修辞的限制性。防写话题都有修辞方面的要求，这一要求有的是在试题中 明确指出的，有的则是隐含在参照的句子里面。综观近年来高考 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 和中考试卷 中的仿写题，我们可以发现，考查频率比较高的修辞方法有比喻、排比、对偶、 比拟、对比等五种，但不管运用哪中修辞方法，都要遵循其语言特点和表达作用 的要求。 (4)句式的相似性。仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中，这就要求 我们在仿写之前，仔细分析参照句的特点，包括参照句的句式特点、结构特点， 特别是分句间的关系。 (5)事理的逻辑性。仿写的句子必须遵循生活的逻辑，否则，即使虽然能依葫 芦画瓢，拟写出“形似”的句子，但从事理逻辑上却经不起 4 推敲的，这种毛病在历 年的高考中考中出现的频率较高。 例:用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠，我们共同穿缀，联 成一串串璀灿的项链;友谊如 ，我们，， 友谊如 ，我们 ， 。 所给例句用了比喻，仿写的句子也应当用上比喻，比喻后面的句子应当同比喻有 关联，内容上要照应。题目要求仿写的句子要同例句一起构成排比句，仿写的句 子的结构同例句也要相同。仿写示例如下:友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成 一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色。 1 练习 1、根据不同身份，写出关于“ 书”的比喻句。 探索者说 :书是 __________________________________________________; 奋斗者说:书是 5 __________________________________________________; 求知者说:书是__________________________________________________; 教育者说:书是__________________________________________________。 2、(1)仿造例句再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。 例句:语文是滋味甘醇的美酒 ，让人回味无穷。 语文是___________________________，让人________________________。 语文是___________________________，让人________________________。 语文是___________________________，让人_________________。 (2)仿例造句: 例句:我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。 造句:_________________。 (3)模仿例句再写一个句子。 例句:相互就是:痛苦时一起倾诉，相互就是:快乐时一起投入。 相互就是:___。 (4)仿写句子，句式与前面的例句相同或相似。 例句:历史不是一张白纸，你想涂成什么颜色就可以涂成 6 什么颜色。 历史不是_____。 (5)仿造下面例句写一句话，要与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松 ，而是辽阔平原上的一棵小草—— 为壮丽的河山添上一笔绿意。 造句:__________________ __________________。 3、 ; 。 4、亲情是一株永不凋谢的玫瑰，在人生漫长的旅途中，为你送去温馨和祝福。 2 ; 。 5、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦。 朋友是 朋友是 6、世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力, 7 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。 ; 青春，是 7、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。 ; 。 8、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。 ; 。 9、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖; 爱心是 _____________________________,______________________ __________; 爱心是____________________________，________________________________ 。 10、没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力; 没有理想的人，他的生活 8 ______________________________________; 没有理想的人，他的生活 ______________________________________。 11、有人说，宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦; ; 宽容是 12、长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。 3 13、体育，你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫，我 们才知道什么叫做奉献。 体育，你是团结。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 体育，你是荣誉。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 14、绿色是生命，生机盎然;红色是激情，热情奔放;金色是丰收，硕果累累; ___________________________________________________ _____。(要求填写至 9 少两个句子) 15、在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄 叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。 16、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁 的行列中，我们读出了集体的力量; ; 17、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的惦几点残雪; 美是 美是 18、只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边，只好 让污泥环绕。 19、我常常想:假如我是《西游记》中的孙悟空，我一定会铲除这个社会上的一 个个“ 毒瘤”20、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂; 幸福是 幸福是 4 答案 1、探索者说:书是通向彼岸的船.奋斗者说:书是人 10 生的向导.求知者说:书是饥饿时的美餐.教育者说:书是智慧的钥匙. 2、 3、同情是一泓清泉，给干涸的大地注入生机。同情是一朵轻云，给单调的天空带来活力。 4、亲情是一缕明媚灿烂的阳光，在人生艰难的攀登中，为你送来光明和温暖。 亲情是一处安谧宁静的港湾，在人生坎坷的际遇中，为你提供关爱和呵护。 亲情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴难耐之时，给你带来清凉和舒爽。 5、朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 6、青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。 7、人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符; 人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 8、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一个骤然翻起的浪花。 如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。 11 如果说人生是变幻莫测的天空，那么失败则是其中一阵突如其来的暴雨。 9、爱心是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠的人受到震憾; 爱心是一座亮在黑暗中的灯塔，使迷失方向的航船找到港湾。 10如同无能的航船，飘飘荡荡，没有方向 ; 如同漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明。 11、宽容是一束阳光，可以消融彼此间猜疑的积雪; 12、. 泰山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。 泰山,好像一个饱经沧桑的老人,一生沐浴经风,默默地阅尽春秋。 黄河,好比慈祥的母亲,点点乳汁,哺育着一代代中华儿女茁壮成长。 13、每当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面，我们才知道什么叫做无悔。 5 篇三:压缩-仿句和变换句式 压缩语段——仿句、变换句式 主备人:简仕平检查人: 行政审核人: 12 【教学目标】 学会仿句，能够变换常见句式。 【教学重点】 掌握仿句、变换句式类题目的解题方法。 【教学难点】 能熟练进行仿句、变换句式的训练，提升学生的阅读与语言组织能力。 【教学过程】 一、引入 1、把下面几个句子改写成一个单句，原句内容不能省略。 他用双手创造了奇迹～几年时间，在这荒山野岭上造成了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。 答案:蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱的大片森林，是他用了几年时间，靠自己的双手，在荒山野岭上创造出来的奇迹。 2、将下面一个长句改成若干短句 《红楼梦》是我国清代伟大作家曹雪芹从1744年开始披阅十载、增删五次而写成的，以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会腐朽、衰败的历史过程，曲折地表现了反封建主义主题的现实主义文字巨著。 答案::《红楼梦》是我国清代伟大作家曹雪芹写的现实主 13 义文学巨著。它以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会腐朽、衰败的历史过程，曲折地表现了反封建主义的深刻主题。作者从1744年开始，披阅十载，增删五次。 点评:长句主要用于书面语、议论、描写之中;短句主要用于口语、紧急场合、演讲词等中。一般说来，应提倡多用短句，以收简明扼要、通俗易懂之效。长句变短句或短句变长句时，内容不能省略，可调整语序，可增删某些词语，不能有语病。 二、新授内容 散句变整句，就是把长短交错的句子，改为相同的句式，或都改为长句，或都改为短句。(对偶句、排比句) 整句变散句就是要把“整齐”变为“错落”，改写时变换其中的句式，穿插使用长短句，就成了散句。整句变散句常用方式有两种，一是改换结构，二是改换词语。 3、把下面句子变为整句。 度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。 答案:童年时侯在大街小巷讨过饭,，少年时侯在财东的马房里睡过觉，青年时侯又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。 14 4、仿照画线的句子，续写一个句子。要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同，语意连贯。 网络是一把双刃剑。它是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情;又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。同时，____________________________ 【示例】它既是一把裹挟风沙的尖刀，会刮蚀我们美丽的心田;又是一道污浊的水流，会浸垮我们思想的堤岸。 5、在下面语段的空缺处仿照画线的语句写上合适的内容。(4分) 大自然是美的源泉:它崇高而又优雅， ;它时而狂放不 1 羁，??人们感怀并摹写它亘古如斯的美丽，将身心沉浸其中，在聆听万籁的时候，体味人世的纷繁， 。 答案:示例:雄浑而又柔和 时而静谧深远 感慨历史的沧桑 【评分建议】要求内容恰当，句式相近。写对一处得2分，对两处得3分，对三处得4分。 三、课堂反馈 6、在下面横线处填入适当的语句，组成一组排比句。 生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你 有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边，它可能是一座山，让你感受巍峨; ;它可能是一首交响乐，让你领悟激越; ;它甚至可能就是 15 一个人，让你理解伟大和纯粹。 答案:它可能是一片海，让你感受渊博，它可能是一株小草，让你领悟顽强。 7、根据语境和句式，仿写一段话。 示例:面对被二战的炮火击毁的剧院，市民们开始了重建工作:歌唱家义演募捐，慈善 家慷慨解囊，公务员拿出了加班加点所得的奖金。终于，一座现代化的歌剧院重新落成了。 仿写:面对这三位来自异域的失去父母的孩子，校园里拂起爱的春风: ， ， 。终于，。 答案:校长慷慨解囊，老师热情补课，同学们问寒问暖。终于，这三个来自异域的孩子有了家的感觉。 8、请仿照下面两个比喻句的句式，以“泰山”和“长江”开头，写两个句式相同的比喻句。 长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海; 泰山，; 长江，; 泰山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。 答案:泰山，好像一位饱经苍桑的老人，烁烁巨眼，阅尽了一部部春秋历史默默伫立; 长江，又好比一位辛勤劳作的母亲，整年起早贪黑，哺育着她的儿女; 四、课后联系 9、阅读下面的材料，请在横线处仿照上文补写一个例子 有人说，现在是知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅” 16 的人越来越少了;知道“关之琳”的人越来越多了，知道“卞之琳”的人越来越少了;知道“马克”的人越来越多了，知道“马克?吐温”的人越来越少了;知道“比尔”的人越来越多了，知道“保尔”的人越来越少了;________，________; ，;知道“就要发”的人越来越多了，知道“九一八”的人越来越少了?? 【答案】(1)知道梅艳芳的人越来越多了，知道梅兰芳的人越来越少了;知道“爱情”的人越来越多了，知道“艾青”的人越来越少了;知道“景岗山”的人越来越多了，知道“井冈山”的人越来越少了。前一分句突出“流行、时尚文化”;后一分句突出“传统、经典文化”。 10、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀称对称。(字数不得增减) 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。 答案:成年累月的战争，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存环境。 11、把下面这个句子改成散句。 尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同。但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 17 答案:尽管他们来自不同的地区，彼此不相识，性格有所不同。但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 2 3 篇四:仿写训练1 仿写训练 教学目标: 1(了解近年“仿写句子”题的命题思路、题型特点。 2(掌握仿句的基本方法，使学生写出“形似意通”的句子来。 3(训练学生思维的严密性和流畅性，提高学生语言运用和表达能力，并自觉灵活地迁移到作文实践中。 教学重点 掌握仿句的基本要求和基本步骤，尤其是第一步审题。 教学难点 使学生能具体操作，初步内化成一种能力。 教学过程 一、导入 近年来仿写题已渐成为命题的一大亮点。她为同学们提供了一个展示自我风采的舞台，使许多同学的创意和才情有了更多的表现空间。但我们同时还应该看到，许多同学在面对仿写题时的无助，导致许多同学频频失分，成为一大忧患。其实，只要我们掌握方法，发挥想象力，完全可以把它牢牢 18 的拽在手心。 二、通过考题判断仿写题的类型 1.在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流;五十年像一幅画，有冷色也有暖色;,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,;五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，,,,,,,,,,,，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代～ 2.仿照例句，在横线上再造一个句子。 金钱能买来书籍，但买不来知识;金钱能买来药品，但买不来健康;，。 3.请以“橡皮”为题，仿照例句，写一句话。(句式、字数可以和例句不同) 粉笔:你身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。 4.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同) 海是水的一部字典: 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 要求:第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。 19 1、根据划线语句的形式，续写两句话，分别写春风和柳树。 孩子:这条路上有什么好看的东西吗, 老人:有啊，有溪水，有小草，有杨柳，有春风?? ?? 孩子:那有什么好看的, 老人:那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲，那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 2、仿照加横线的句子，重复“仍可见”，补出两个例子，形成排比句式，不超过50字。 时间可以流逝，而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞，我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》，近的有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,，再近的有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 3、仿造下列语段中划线的句子，续写完这一评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。 古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是”临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 20 ,,,,,,,如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4、依照例句，任选一种事物仿写句子。 例句:诗歌内蕴丰富，很能激发人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 24、采用下列句子中“当??说??，我懂得了??”的句式，造两个类似的句子。每个句子不超过30字。 书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简 爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 25、仿造下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。 热爱是什么,热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于 21 淡泊宁静的日子;也因为热爱，我们敢于金 铁马去，马革裹尸还。 要求:(1)必须以“兴趣”为话题 ( 2)严格按照例句的形式，不超过60字。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 26、根据例句，仿写两个句子，分别用“体育，你是团结”“体育，你是荣誉”开头。每个句子不超过35字。 例句:体育，你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫，我们才知道什么叫做奉献。 体育，你是团结。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 体育，你是荣誉，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 27、仿造下面的例句，造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。 例句:没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;没有理想的人，,,,,,,,,,,, 22 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 28、仿造前面分句的形式，再写一个分句(陈述对象必须改变)构成一个复句。(注意:仿写后的句子不仅要比喻，要有转折关系，还要与给定的分句在内容上有协调性) 婴儿学步总会摔跤，但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 29、仿造例句，用“不是??也不是??而是??”的格式造句。要求:(1)恰当地运用比喻修辞(2)句意要表达自己的理想和愿望。 例句:我不是光芒四射的太阳，也不是一闪而过的流星，而是斗室的一支蜡烛,,把人们心田照亮。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 30、请按照下面两个比喻句的格式，以“泰山”、和“长江”开头，写两个句式相同的比喻句。 长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。 泰山，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 长江，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 泰山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。 23 31、在下面的横线上紧接上文再写两个句子。要求:(1)以“辛劳者”(农民、牧羊人)为话题 (2)两个句子必须与画横线的句子构成排比。 同样是水，对于辛劳者与悠闲者有着不同的价值与意义，也使他们生出了不同的味觉和感受。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者最知道水的滋味，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。可是专门坐在树阴下的品水者却说:“这水到底甜在哪里,” 32、在下面横线上再紧接上文再仿造一个句子。 要求(1)再写一种情况 (2)句式与划线部分相同 爱国就是对祖国怀者最深切的热爱，在不同的历史时期，爱国有着不同的内容。危机四伏之秋，“捐躯赴国难，视死忽如归”，是爱国;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 33、仿造划线的句子，另写两个含有比喻辞格的句子。 用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书来里:友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链。友谊如,,,,，我们,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;友谊如,,,,，我们,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 34、依照下文划线的句子再写一个句子。要求:(1)话题 24 一致 (2)从反面论述 (3)运用相同的修辞方法。 时间是死的，人是活的，只能人去找时间，不能让时间等人。时间不能增产，却可以消费;它不因为人们的主观意志而拉长，却可以因浪费而缩短。对于只争朝夕的勤奮者，时间犹如一位公正的匠人，它会在你生命的碑上镂刻下辉煌的业绩。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 35、在横线处填写恰当的语句，使全段意思完整，语意连贯，句式整齐。 悲观是瘟疫，乐观是,,,,;悲观只能产生平庸，乐观,,,,,,,,;悲观是因为短视和看不清事物的本质，乐观,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神，从平庸的人那里，,,,,,,,,,,,,,,,。 36、仿造下面句子的句式和所用辞格，分别以“快乐”和“悲伤”开头，写两组句式相同的句子。 例句:成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰。 挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 25 37、下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述，言简意赅;后一句进行对比，形象生动。请在“金钱”“苦难”中任选一个词，仿写两句话。 时间是个常数，也是个变数。 勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 38、采用下列句子的形式，造两个类似的句子，组成一组排比句。 假如，你有一副动人的歌喉，但只会重复别人唱过的歌曲，我决不会把你赞许。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 39、关于“读书”有很多比喻，比如“读书如吃饭”，是说人读书可从中获得精神食粮，使人变得充实。请你写两个关于“读书”的比喻，并阐述其喻义。 (1)读书如,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 (2)读书如,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 26 ,,,,,,,,,,,,,,,。 40、按照下面例句的格式和修辞手法，在后面的横线上填写适当的语句，内容要对应，并构成排比句。 优秀的语言艺术家，总是像海绵吸水似的，去吸取大量富有生命力的词语;总是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;总是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 41、注意文意和修辞，在横线上补写出恰当的句子。 泰戈尔曾说过:“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”我想，要帮助一个人改正缺点错误，不能靠狂风暴雨式的批评，而,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,，还要有恰当的方法。 42、仿造下面这个哲理性的比喻句，以“奋斗”“希望”开头，分别写两个句式相同的哲理性比喻句。 生活就是一块五彩斑斓的调色板，奋斗就是,,,,,,,,,,,,,,;希望就是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 43、“遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天,”仿造该句的句式和所用的暗喻辞格，写一个新句子。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 27 ,,,,,,, 44、在下面这段话中填上恰当的语句，内容要照应，并构成排比句。 为什么总埋怨自己不如别人，为什么你不肯试试成为最好的呢,一棵小草永远也不会长成参天大树，但它可以成为最坚强最翠绿的一株;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。问题的关键在于你要成为最好的，而不是成为什么。 45、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励。请将和谐的比喻填入空格内。 年轻人，我是过去，你们是未来。我只是一片树叶，你们是,,,,,。我只是一支蜡烛，你们是,,,,,，我只是一道小溪，你们是,,,,,。 46、仿造下面例句的句式和辞格，以自己任选的一个名词为开头写一段话，要求语意连贯，不超过50字。 例句:海在我们的脚下呻吟着，诗人一般。那声音轻轻的，低低的，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 5、根据内容、句式的要求补写句子。 28 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 篇五:仿写语句训练题及答案 仿写语句训练题 班别姓名 1、 参照下面句子结构，在横线上续写两个句子。 风从水上走过，留下粼粼波纹; ， ; ;哨鸽从天空飞过，留 下声声欢韵??啊，朋友，我们从时代的舞台上飞过，留下了什么呢, 2、、仿照下面划线句的句式，加以想象，写一段话。(不超过45个字) 假如让我选择，我愿意变成一只蜜蜂，在祖国的花园里，我将飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿造甘甜的蜂蜜。 3、 请仿照下面两个比喻句的句式，以“泰山”和“长江”开头，写两个句式相同的 比喻句。 长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海; 泰山， ， ， ; 长江， ， ， ; 泰山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。 4、在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 29 人生不在于成就了多大的事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你 只要无愧地做了林木中挺拔的一棵;虽是一棵，却能抗击风雨;; 虽是一朵，却能装扮蓝天，这样的人生也就够了。 5、模仿下面句子的格式，另写一个句子。 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天,(比喻+疑问) 6、仿照下面一首小诗，以“只要生命还在”开头，完成这节小诗。 只要青春还在， 只 要 生 命 还 在， 我就不会悲哀， 纵使黑夜吞没了一切， 太阳还可以重新回来。 7、按要求在文中横线上填上一句话: 要求:(1)仿拟横线句子的句式 (2)与横线句子呼应，点出优秀的文学艺术可以穿越时空的道理。 讲到莎士比亚，我说:“莎士比亚的同时代人本?琼逊讲过一句名言，说莎士比亚‘不属于一个时代而属于所有的世纪’。我想补充一点: 。” 8、照下面两个因果关系句的句式，以“有的人”开头，写两个句式相同的因果句。有的人生活得富有充实，是因为他具有驾驭生活的能力;有的人生活得平庸无奇，是由于他缺 30 乏战胜生活的勇气。 9、仿例句补出哲理性的比喻。 例句:生活就是一块五彩斑斓的调色板。 希望就是。 奋斗就是。 10、仿照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式写两个句子。 例句:教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 (1) (2) 11、、仿写。请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。(2002年北京卷) 原作:墙角的花～ 你孤芳自赏时， 天地就小了。 仿写: 仿写语句训练题答案 1、参考答案一:骆驼从沙漠走过，留下深深的蹄印;参考答案二:流星从天空滑过，留下闪闪的身影; 岁月从树林走过，留下圈圈年轮; 春雨从空中飘过，留下丝丝甘露; 参考答案三:马从草原上跑过，留下滚滚尘烟; 参考答案四:春从大地经过，留下勃勃生机; 电从远处闪过，留下 31 阵阵雷响; 云从蓝天飘过，留下片片倩影; 参考答案五:蜜蜂从花朵滑过，留下丝丝颤动; 时间从脸上掠过，留下道道皱纹; 2、假如让我选择，我愿意变成一棵小树，在祖国的大地上，我将尽情生长，无所保留地为人们贡献出 甘甜的果实。 假如让我选择，我愿意变成一棵小树，在祖国的大地上，我将尽情生长，无所保留地为人们贡献出 甘甜的果实。 假如让我选择，我愿意变成一架飞机，在祖国的蓝天上，我将展翅飞翔，尽心尽力地为乘客提供快捷安全的旅途服务。 假如让我选择，我愿意变成一滴雨点，在祖国的北方，我将飘飘洒洒，从天而降，扑向大兴安岭森 林火区，甘愿化为一团烟气。 3、泰山，好像一位饱经风霜的老人，一生沐风经雨，默默地阅尽春秋; 长江，又好像慈祥的母亲，点点乳汁，哺育着一代代中华儿女茁壮成长; 4、见到奔腾的河流，你只盼无悔地做浪花里晶莹的一滴;虽是一滴，却能滋润禾苗。 5、钟摆是时间的脚步，走过了多少美好的时光,自私是友谊的蛀虫，吃掉了多少宝贵的情谊, 珍惜是心的绳网，捕获多少美好的回忆, 记忆是心灵的仓库，收藏了多少美 32 好的往事, 大脑是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天,(错误) 6、我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在。 7、莎士比亚不属于一个国家而属于所有国家。 8、有的人生活得积极乐观，是因为他具有战胜困难的勇气;有的人生活得混混噩噩，是因为他迷失了生活的方向。 9、希望就是一颗永不陨落的恒星。奋斗就是一架锐不可挡的耕犁。 10、黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。 孩子们紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子们放飞的梦。 11、笼中的鸟，你安于供养时，自由就没了。 33