人教版上册五年级语文第二次月考试卷

班级 姓名 考号 ***************装***********************订*****************线******************** 五年级语文 五年级下语文句型转换五年级寒假作业安排五年级下册语文册教案五年级语文期末试卷一10五年级语文拓展作业 第二次月考试卷 第一部分：基础知识积累与运用 (50分) 一、1、看拼音，写词语。（10分） hùn luàn fèi xū jǐng gào téng xiě jiān sè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chàn dǒu bào zhà pí  bèi       cí xiánɡ      zāo  gāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择正确的读音，在下面划上“√”（5分） 埋（mái mán）怨 歧（qí qǐ ）途 沉着（zháo zhē zhuó） 不可估量（liàng liáng） 龟裂（ jūn  ɡuī  ） 二、用“___”画出句子中的错别字，再按顺序在（ ）改正。（2分） 1、七八十台逢刃机发出的燥音震耳欲聋。 （ ） 2、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破滥不甚，到处都是血迹。（ ） 三、以下是我们学过的四字词语，并根据句意选词填空。（6分） 一如（ ）往 雪上加（ ） （ ）胜于( ) 来日方（ ） （ ）（ ）不安 1、我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不那么准确，但（ ）。 2、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我（ ）的心房。 3、的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（ ）地鼓励我。 4、我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他（ ）。 5、我会用剩下的一个四字词造句。 四、默读下面四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打“ √”（3分） 1、北方的秋天是最美丽的时候。 （ ） 2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。 （ ） 3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。（ ） 五、在句子中加上合适的词或关联词。（5分） 1、我（ ）腼腆（ ）得意洋洋。点头告诉她这首诗的确是我写的。 2、（ ）我是母亲，（ ）应该及早教会他看病。 3、（ ）发生了什么，你（ ）会和我在一起！ 4、我站在山顶上（ ）着远方。 5、这件事（ ）过去很久了，（ ）还常常在我的心里翻腾不已。 六、我们已经学了不少描写人物神态动作语言的语句，请判断。（3分） a.描写人物外貌的语句 b.描写人物动作的语句 c.描写人物语言的语句 1、班长马宝玉激动地说：“同志们我们的任务胜利完成了！”（ ） 2、马宝玉说罢，把那只从敌人手里多来的强砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（ ） 3、褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……（ ） 七、填歇后语（4分） 小葱拌豆腐—— （ ） 隔着门缝吹喇叭——（ ） 猪八戒照镜子——（ ） 千里送鹅毛——（ ） 八、猜字谜。（3分） （1）美好的开端 （ ） （2）千字头，木字腰 ，太阳出来从下照，人人都说味道好。 （ ） （3）花下放着半包米。（ ） 九、补充名言警句。（6分） 兄弟敦和睦，（ ）。 （ ）敬亲者，不敢慢于人。 非淡泊无以明志，（ ）。 十、根据划线的部分的意思写出相应的成语，观察成语的特点再写出两个成语。（6分） 1、战士猛也仰着头，挺起胸膛，相继从悬崖往下跳。 （ ） 2、在崎岖的山路上，有横的，有竖的，躺着许多敌人的尸体。 （ ） 第二部分 ：（一）课文梳理间 （10分） 1、_____________是世界上使用人口最多的文字，曾对_________ 、韩国等国的文字产生过重要影响。 2、在文字发明之前，古人采用的是“____________________”的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，还有的人曾经使用过“物语”。 H:\fanwen caiji two\已上传lddoc\“相遇，相知，相伴”班级晚会策划书.doc 3、 我______地把握住生活的_____，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“_______”也好，“_______”也好，这两个极端的______有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的_____下，我努力地向前______。 （二）阅读积累与运用 （10分） 至死不渝的爱 　　 王清铭  这是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。人们把挡着她的废墟小心清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。 随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”在场的每个看到短信的人都落泪了。由于通讯遭震灾破坏，这是一条无法发出的短信，也可能是这位母亲用最后的力气写完这短信后就离开人世。 一位叫龚晋的志愿者，在救援现场看到这样的场景：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。在母亲粘满灰尘的双乳中，女婴的小脸红扑扑的。很难想象，这位母亲在弥留之际怎样将乳头放进女儿的嘴里；更难以想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶。如果没有龚晋这位见证者，心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹。是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。  1、联系上下文理解词语。（2分）  毫发未伤：_______________________________________________________  振聋发聩：_______________________________________________________  2、请你用自己的语言概述文中的两个故事。（每个故事不超过10字）（2分）  （1）_____________________________（2）_______________________________  3、“这是一条无法发出的短信”，既然无法发出，这位母亲为什么还要写这个短信？请你想象一下这位母亲当时是怎样想的，把它写下来。（2分）  ___________________________________________________________________________  4、写出你对下面这句话的理解。（2分 ）  是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。  _____________________________________________________________________________  5、用一句话来概括自己读了短文后的感受，你准备怎样写？（2分）  ____________________________________________________________________________ 第三部分：习作积累与运用(30分) 习作：世界上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流,沟通吧! 要求:1.围绕作文要求写一篇记叙文，适当抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面把事情写清楚具体，语句要通顺，要 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达自己的真情实感，不写错别字。2.字数400字以上。