第五课让挫折丰富我们的人生人生难免有挫折 说教材 说学生 说教法 说学法 说教学重难点 说教学过程 说教学目标知识与能力过程与方法情感态度与价值观
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警句欣赏1、不经历风雨，怎能见彩虹。2、人生不如意事十之八九。3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。4、自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路5、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。遇到下列情景时，谈谈你的感受伤心、委屈、难过、愤怒……痛苦、悲伤、无奈……气愤、失落、悲伤……痛苦、悲痛、绝望……遗憾、失望、嫉妒……家庭因素学校因素社会因素自然灾害个人因素 情景 心理感受 哪方面因素引起的 妈妈上班不在家，学妈妈的样子做饭，妈妈却因危险批评了我…… 考试成绩不理想，被老师批评…… 自己的qq号被盗 因遭遇自然灾害，失去亲人 班级竞选班委，我以九票之差落选我们不难看出当一个人在进行某种活动时，难免会碰钉子，就会产生一些紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。这些“钉子”其实这时我们就遇到了挫折，也就是人们所遇到的失利、失败、阻碍等。造成挫折的因素自然因素社会因素家庭学校因素个人因素内在因素外在因素生理心理自然因素社会因素学校因素家庭因素个人因素议一议名人、伟人不是平凡的人，他们没有挫折。青少年是平凡的人，必定要经历挫折。雨后，一只蜘蛛艰难地向墙壁上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁刚被雨淋湿，蜘蛛爬到一定高度，就掉下去，但他没有放弃，从头再来，爬到一定高度，又掉下去……就这样，蜘蛛一次次地向上爬，一次次地又掉下去……三个在事业上均遭遇挫败的年轻人先后经过这里看到了。第一个人叹口气,为蜘蛛也为自己:“我的一生不正如这只蜘蛛，总是遭遇挫折失败，看来，此生注定无望了。”第二个人目睹了这一切，说：“这只蜘蛛真愚蠢，为何不从旁边干燥的地方绕一下再往上爬，我以后可能像它一样。”第三个人则被蜘蛛不屈不挠的精神感动得热泪盈眶，认为这正是自己缺少的，于是他变得坚强起来，无论遭遇什么困难都不轻言放弃。想一想：这三个人以后的事业会如何？ 态度 表现 结果 口头禅 放弃者 胆怯、懦弱 放弃目标 一事无成 不能、不会、太难了…… 半途而废者 意志不坚定、容易满足 满足于已有成绩、屈服与新挫折 不能坚持到底，最终失败 算了吧、足够了、差不多了吧…… 挑战者 意志坚强、有坚定信念 勇敢面对挫折、向困难发出挑战 成功，实现生命价值 坚持、拼搏、我能行……学会微笑：对着镜子微微一笑。学会自我提醒：自己对自己说，“我能行”、“我准行”、“坚持就是胜利”。学会自我欣赏：回忆自己最得意的一件事。（学习、生活等身边小事）学会自我调节：听听音乐、散散步、跳跳舞、唱唱歌。教你一招人生难免有挫折1.挫折是普遍存在的2.造成挫折的因素（1）自然因素（2）社会因素(3)家庭和学校因素（4）个人因素外在因素生理因素心理因素内在因素3.不同的态度不同的结果收集各类人战胜挫折的事例并思考他们战胜挫折的方法。阳光总在风雨后挫折面前我们选择坚强
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