七年级英语上册单词表带音标（2013新教材人教版）

七年级英语上册单词表带音标（2013新教材人教版） 七年级英语上册单词表带音标(2013新教材人教版) Starter Unit 1 Gd rning 1早上(上午)/下午/晚上好。Gd rning/afternn/evening答语也相同。在熟人或家人之间可省略gd。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如:Gd rning , lass!同学们，早上好～?Gd night!晚安(晚间告别用语) 2 Hell, Fran! 你好，弗兰克。 3 A: H are u? 你(身体)好吗, B: (I’) fine/Ver ell/I’ , Than u/thans H are u? / And u? 我很好，谢谢。你呢, A: (I’)fine/, t 我也很好。 4 thans = than u 谢谢 HB(铅笔芯)硬黑 D光盘 BB英国广播公司 Starter Unit 2 hat’s this in English? 1 hat’s this/that? 这/那是什么, It’s a/an + 单数物品 (?不说This/That is((() 1) hat’s this/that? 这/那是什么, 2) hat’s this/that? 这/那是什么, It’s a ruler (这/那是)直尺。 It’s an apple (这/那是)苹果。 2 hat’s this/that in English? 这/那用英语怎么说, It’s a/an + 单数物品 (?不说This/That is((() hat’s this in English? 这用英语怎么说,It’s a aet 夹克衫 hat’s that in English? 那用英语怎么说,It’s an range 橘子。 in + 语言:用某种语言 in hinese/English/apanese用汉/英/日语 英语中还可用hat’s the English fr…?表达同样的含义。 hat’s the English fr直尺,直尺用英语怎么说,It’s a ruler是ruler 3 a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示―一‖。a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如: a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素) an range /’ ^rindD / 一个桔子 (/^ /为元音音素) 4 P停车场;停车位 NBA(美国)全国篮球协会 g千克 ;公斤 Spell it, please = Please spell it 请拼读它。 – E - Spell ―pen‖, please = Please spell pen 请拼读―pen‖。 P – E - N 注:please置于句末时，前面要加逗号。 Starter Unit 3 hat lr is it? 1 hat’s this/that? 这/那是什么, It’s V 这是V。 V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 1) hat’s this/that? 这/那是什么, 2) hat’s this/that? 这/那是什么, It’s a ruler (这/那是)直尺。 It’s an apple (这/那是)苹果。 2 问颜色:hat lr 1) hat lr is + 单数名词, 2) hat lr are + 复数名词, It’s /It is + 颜色 The’re/The are + 颜色 如1) hat lr is the e?(这把)钥匙是什么颜色的, It’s (It is)ell (它是)黄色的。 2) hat lr are the es? 这些钥匙是什么颜色的, The’re (The are) red (它们)是红色的。 3 lr 1) n颜色 2) v 给((((((着色，把((((((染成某种颜色 lr sth + 颜色:把某物涂成……颜色 lr the penil red 把铅笔涂成红色。 4 It’s bla and hite 它是黑白色的。 S 小号的 中号的 L 大号的 UF 不明飞行物 TV 中国中央电视台 UN 联合国 6 The e is ell 钥匙是黄色的。 The是定冠词，表示―这(个)，那(个)，这些，那些‖ ，在元音音素前读/ ði: /，在辅音音素前读 / ð ə /。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上提到的人或物。 1) The b n the des is ine 桌子上的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 是我的。(特指) 2) here is the teaher? 老师在哪, (双方都知道) 3) He has a pen, the pen is bla 他有支钢笔，钢笔是黑色的。(指上提到的事物) 7 七年级字母教学资料 1)英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，，Uu 个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。 2)字母书写的规格 ?斜度:每个字母都要稍向右斜约10?左右，斜度要一致。?大写字母的书写规格是:上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。?占中间格的小写字母有a, , e, , n, , r, s, u, v, , x, z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。?占一格、二格的小写字母有b, d, h, , l 共个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。? 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。?占二格、三格的小写字母有g, q, 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。?占一格、二格、三格的小写字母有f, , p 3个。其中f的上端稍离第一线(和大写字母一样)，下端紧贴第四线，短横重合第二线;的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。?字母按所含音素归类表: /ei / 字母: Aa Hh 音标: /ei / /et? / /dDe / /e/ /i:/ 字母: Bb Dd Ee Gg Pp Tt V 音标: /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /dDi:/ /pi:/ /ti:/ /vi:/ /ɑi/字母: Ii 音标: /ɑ / /ɑ / / ə< / /ə< / / u: /字母: Uu Qq 音标: /u:/ /u:/ /`dΛblu:/ /ɑ: /Rr /ɑ: / /e/字母: Ff Ll Nn Ss Xx Zz 音标: /ef/ /el/ /e/ /en/ /es/ /es/ /zed/ 8 缩写词: H香港 ID身份 PE体育 PR 中华人民共和国 RB 人民币 PLA中国人民解放军 P中国共产党 I国际奥林匹克委员会 a 上午 p下午 厘米 毫米 9英语句子的书写 句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 10大写字母的用法 1)英语句子开头的第一个字母必须大写。 2)I(我)，在句中任何位置都大写。 3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。 4)电影名、书名、报刊、的标题等中的每个实词(如:名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。English eel《英语周报》Titani《泰坦尼克号》 )表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 6)某些缩略词的第一个字母都必须大写。 7)表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Unle ang王叔叔 11词类 词类英语名称意义例词 名词Nun (n)表示人或事物的名称b, penil, b, bapa 冠词Artile (art)用在名词前帮助说明名词所指 的人或事物a (an), the 代词Prnun (prn)用代替名词以及起名词作用的短语、分句或句子等e, that, his, hat 形容词Adetive (ad)用以修饰名词，表示人或事物 的特征 ld, red, fine, gd 数词Nueral (nu)表示数量或顺序ne, thirteen, first, ninth 动词Verb (v)表示动作或状态l, g, be(a, is, are) 副词Adverb (adv)修饰动词、形容词或其他副词nt, t, here, ften 介词Prepsitin (prep)表示名词、代词等和句中其他 词的关系in, n, f, t, under 连词nuntin (n)用连接词与词、短语与短语 或句与句and, r, but 感叹词Interetin (inter)表示说话时的喜悦、惊讶等情感h, hell, hi 12 英语句子成分:组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。 一、主语(subet): 句子说明的人或事物。 1The sun rises in the east太阳从东方升起。 (名词) 2He lies daning他喜欢跳舞。(代词) 3Tent ears is a shrt tie in histr 二十年在历史中是个很短的时间。(数词) 4Seeing is believing眼见为实。(动名词) T see is t believe 眼见为实。(不定式) 6hat he needs is a b 他所需要的是本书(主语从句) 二、谓语(prediate): 说明主语的动作、状态和特征。 1e stud English 我们学习英语 2 He is asleep 他睡着了。 三、表语(prediative):表示主语―是什么‖或者―怎么样‖，表语前面的动词称为系动词。 1 He is a teaher他是个老师(名词 2 Five and five is ten 五加五等于十(数词) 3He is asleep他睡着了 (形容词) 4His father is in 他的父亲在家 (副词) The piture is n the all 画在墙上。 (介词短语) 6That sunds gd 那听起很好。 7T ls thin 汤姆看上去很瘦。 常见的系动词有: be, sund(听起), l(看起), feel(摸起，sell(闻起), taste(尝起、吃起), feel(感觉) 四、宾语:动作、行为的对象 1I lie hina 我喜欢中国。(名词) 2u an help e 你能帮助我。(代词) 3H an d u need? e need t 你们需要多少,我们需要两个。(数词) 4 I lie plaing ser 我喜欢踢足球。 (动名词) I ant t have an apple 我想要吃个苹果。 (不定式) 6Did u rite dn hat he said? 你写下他所说的话了吗,(宾语从句) 双宾语-----间接宾语(指人)和直接宾语(指物) T’s ther bu hi se bs 汤姆的妈妈给他买了一些书。 五、宾补:对宾语的补充，全称为宾语补足语。 1e eleted hi nitr 我们选他当班长 (名词) 2e ill ae the happ 我们将让他们高兴。(形容词) 3 e fund nbd in 我们发现没人在里面。 ( 副词 ) 4His father help hi t d his her 他的父亲帮他做家庭作业。(带t不定式) 六、定语:修饰名词或代词的词、词组或句子。 1 He is a hinese teaher 他是个语老师。(名词) 2 He is ur friend 他是我们的朋友。(代词) 3 I have three bs 我有三本书。 (数词) 4 He is a gd student 他是个好学生。(形容词) The b in red is brther 穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语) 七、状语:用修饰动词、形容词、副词或 句子。 表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条、方式等。 1I g t shl at seven ’l 我在七点钟上学。 2He reads the b in the r他在房间里看书。 3I dn’t lie thrillers beause the are sar 我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。 13 冠词 :冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。 冠词分为不定冠词‖a，an‖、定冠词‖the‖和零冠词三种。零冠词指的是不用冠词的情况。 不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。 不定冠词的用法-1 不定冠词有‖a和an‖两种形式。‖a‖用在以辅音开头的词前，‖an‖用在以元音 开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。 1) 用于可数名词的单数形式前，表示‖一‖ There is a tiger in the z 动物园里有一只老虎。 2) 表示一类人和东西 A tiger an be dangerus 老虎可能有危害性。 3) 表示‖某一个‖的意思 A gentlean ants t see u 有一位先生要见你。 4) 表示‖同一‖的意思 The are nearl f an age 他们几乎同岁。 The t shirts are uh f a size 这两衬衫大小差不多。 ) 表示‖每一‖的意思 e g siing fur ties a ee 我们每周去游泳四次。 6) 用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业 ther is a teaher 我妈妈是教师。 7) 第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个 Lng lng ag there as an ld ing h had a ver beautiful daughter 很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。 8) 在suh a，quite a句式中 He is quite a gd atr 他是一个相当好的演员。 Dn‘t be in suh a hurr 不要如此匆忙。 9) 在感叹句 hat的句式中 hat a prett girl she is! 她是一个多么漂亮的女孩呀～ 不定冠词的用法-2 用在某些表示数量的词组中: a lt f 许多 a uple f 一对 a great an 很多 a dzen 一打(但也可以用 ne dzen) a great deal f 大量 定冠词的用法 1) 用以特指某(些)人或某(些)事物 This is the huse here Luxun ne lived 这是鲁迅曾经住过的房子。 2) 用于指谈话双方都明确所指的人或事物 pen the dr, please 请把门打开。 3) 用以复述上提过的人或事物(第一次提到用―a或an‖，以后再次提到用―the‖) ne there lived a lin in the frest Ever da the lin ased sall anials t l fr fd fr hi 从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。 4) 用在序数词和形容词最高级前 anuar is the first nth f the ear 一月份是一年当中的第一个月。 Shanghai is the biggest it in hina 上海是中国最大的城市。 ) 表示世界上宇宙中独一无二的事物 the sun 太阳 the n 月亮 the earth 地球 the s 天空 the rld 世界 6) 指由普通名词构成的专有名词 the est Lae 西湖 the Great all 长城 the United States 美国 the United Natins 联合国 7) 表示方向、方位 in the east 在东方 in the est 在西方 in the frnt 在前面 at the ba 在后面 in the btt 在底部 at the tp 在顶部 n the right 在右边 n the left 在左边 8) 在海洋、江河、湖泊、脉、海峡、海湾等地理名词前 the Paifi ean 太平洋 the Huanghe River 黄河 the Tainshan untains 天脉 the Taian Straits 台湾海峡 9) 在姓氏复数前，表示一家人 The Baers ae t see e esterda 贝克一家人昨天看我。 10) 和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物 the pr 穷人 the rih 富人 the si 病人 the unded 伤员 the gd 好人 the beautiful 美丽的事物 11) 用在表示阶级、政党的名词前 the ring lass 工人阶级 the hinese unist Part 中国共产党 12) 用在the ver强调句中 This is the ver b I ant 这就是我想要的那本书。 13) 在the re, the re比较级的句式中 The re u drin, the re u lie it 你越喝就越爱喝。 14) 表示演奏乐器时，乐器的前面要加the pla the pian 弹钢琴 pla the vilin 拉小提琴 1) 某些固定的表达法 in the rning 在早上 in the afternn 在下午 in the evening 在晚上 g t the inea 去看电影 g t the theatre 去看戏 all the ear rund 一年到头 n the a t 前往去的路上 16) the加单数可数名词可以表示一类人或事物 The hrse is a useful anial 马是一种有用的动物。 注意:像这类句子还有如下两种写法 A hrse is a useful anial Hrses are useful anials 零冠词的用法 1) 专有名词前一般不加冠词 hina 中国 Eurpe 欧洲 Lei Feng 雷锋 illia Shaespeare 威廉•莎士比亚 2) 月份、周日、节日前一般不加冠词 anuar 一月份 Sunda 星期日 hristas Da 圣诞节 Thansgiving 感恩节Natinal Da 国庆节 a Da 劳动节 比较: n a Sunda rning 在一个星期天的早晨 (表示某一个。) 3)三餐、四季前一般不加冠词 I have lunh at shl 我在学校吃午餐。 Suer is the best seasn fr siing 夏天是游泳的好季节。 比较: I had a big lunh esterda 昨天我吃了一顿丰盛的午餐。(表示某一个) The dinner given b r Sith as ver nie 史密斯先生款待的晚宴真是美味。(表示特指) 比较: I ill never frget the suer e spent in Haaii 我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。 (表示特指) 4)进行球类运动 pla basetball 打篮球 pla vlleball 打排球 pla ftball 踢足球 )没有特指的不可数抽象名词 Tie is preius 时间是宝贵的。 比较:The tie f the pla as 1990s 这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。(表示特指) 6)没有特指的可数名词复数形式后。 I lie tates 我喜欢西红柿。 7)固定词组 g t shl 去上学 g t bed 上床睡觉 g b train 乘火车去 g b bat 乘船去 at table 在用餐 in hspital 住院 at shl 求学 in shl 求学 at nn 在中午 at night 在晚上 at idnight 在半夜 in tn 在城里 介词短语与冠词 at table 在进餐 at the table 在桌子旁边 at des 在读书 at the des 在桌旁 at shl 在上学 at the shl 在学校里 in lass 在上 in the lass 在班级里面 in bed 卧床 in the bed 在床上 in prisn 坐牢 in the prisn (因事)在监狱 in hspital 住院 in the hspital (因事)在医院 g t shl 去上学 g t the shl (因事)去学校 g t bed 上床睡觉 g t the bed 在床上 g t hspital 去看病 g t the hspital 去医院 Unit 1 nae’s Gina 1 介绍自己: nae’s+名字 我的名字叫((((((/ I’+名字 我是(((((( 2询问姓名 1)hat’s ur nae? 你叫什么名字, Alan艾伦 / nae’s Alan我的名字叫艾伦 / I’ Alan 我叫艾伦 hat’s = hat is nae’s = nae is I’ = I a 2)hat’s his nae? 他叫什么名字, His nae’s Eri 他的名字叫埃里克。/ He’s Eri 他叫埃里克。 ( He’s = He is ) 3)hat’s her nae?她叫什么名字, Her nae’s ar 她的名字叫玛丽。/ She’s ar 她叫玛丽。 ( She’s = She is ) 3 Nie t eet u 见到你很高兴。(初次见面用语。)回答Nie t eet u 或Nie t eet u, t 4 H d u d? 你好～回答:H d u d? 你好～ r ，rs ，iss 和s r [?istə(r)] 先生 iss [is] 小姐，女士;(年轻未婚女子) rs [?isiz] 太太;夫人(用于已婚妇女姓名前) s [iz] 女士 1)r意为‖先生‖，一般用于男子姓氏或职务前;不管年龄大小;辈分长幼;职务高低;结婚与否，男子都可称为r;要注意的是，英美人的姓在名字后面，中国人的姓在名字前面;如果一个英国男子叫hn Brn，就称他为r Brn，但不能称其为r hn;如果一个中国男子叫刘诚，就称他为r Liu，不能称r heng;如果一个男子的职务是校长，就可以称他为r Headaster (校长先生); 对不相识的男子或上级;长辈或从事某种职务的男子表示尊称时，英;美人通常用sir，意为‖先生;阁下;长官‖，后面不跟姓氏;如:—a I g n，sir?(先生，我可以走了吗?)—es，sir(可以，先生;)电视对话里还可以听到a sir，Lin sir等通俗说法;sir还广泛用于各类信中，如:Dear sir， dear sir，Dear sirs，Sirs; 2)rs意为‖夫人，太太‖，常用于已婚妇女的丈夫的姓氏前;如果一个名叫ar nes的女子嫁给了一个名叫a hite的男子，就称她为rs hite，但不能称rs nes;一个叫李敏的女子嫁给了一个叫刘俊的男子，就称这个妇女为rs Liu，但不能称rs Li; 3) iss意为‖小姐‖，复数形式为isses，用于对未婚女子的称呼;如果一个未婚女子名叫Rse nes，可以称她为iss nes，也可以称她为iss Rse nes(罗斯•琼斯小姐);一个中国未婚女子叫李芳，就称她为iss Li或iss Li Fang;如果r Green家有几位未婚姑娘，可以称她们为the iss Greens或the isses Green(格林家的小姐们);iss还可以单独用于对一般年轻女性的尊称，包括学生对女教师的称呼;如:Gd rning， iss!(老师，早上好!)ust a ent，iss(请稍等，小姐;) 4)s指婚姻状况不明或没必要说出其婚姻状况的―女士‖。如:I‘ nt r ing，I‘ s ing(我不是金先生，我是金女士;) 6 Is he a? 他是杰克吗, es, he is 是的，他是。 N, he isn’t His nae’s ie 不，他不是。他的名字叫迈克。 7 Are u Helen? 你是海伦吗, es, I a是的，我是。/ N, I’ nt I’ Gina 不，我不是。我是吉娜。 8英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如i Green, 名是i，姓是Green。 ?名字:first nae(第一个名字)或 given nae 姓氏:last nae(最后的名字)或fail nae(家族的名字) 全名:full nae 9 问电话号码: hat’s ur/his/her telephne nuber? It’s + 号码 电话号码的读法:用基数词按顺序读出。―0‖可读或zer 10 is/a/are的用法: I用a, u用are 1) I a 14, h ld are u? 我14岁，你多大了, is连着他/她/它 2) He/She is a student他/她是个学生。hat lr is it? 单数用is,复数用are 3) The e is ell 钥匙是黄色的。 4)He and I are students 他和我都是学生。 11 ID ard 身份证 12 Three and five is eight 三加五等于八。 hat’s nine and seven? 九加七等于几, Unit 2 This is sister 1 parent: father r ther 父亲或母亲 parents: father and ther父母(双)亲 2 介绍他人 1) This / That is(((这,那位是((((((,)These / Thse are(((这,那些是(((((( This is friend ane这(位)是我的朋友简 That is grandfather 那(位)是我的祖父。 These are brthers 这些是我的兄弟。 Thse are parents 那些是我的父母。 3 指示代词 this / these这/这些。一般用指时间或空间上较近的事物。 that / thse那/那些。一般用指时间或空间上较远的事物。 4 This is friend 复数 These are friends That is brther 复数 Thse are brthers h’s she? 她是谁, She’s sister 她是我妹妹。 h’s he? 他是谁, He’s brther 她是我哥哥。 h’re the? 他们是谁, The’re grandparents 他们是我的祖父母。 h’s = h is h’re = h are She’s = She is He’s = He is The’re =The are 6 h, I see 哦，我明白了。 7 Have a gd da! 愿你们(一天)玩得高兴～(该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Da还可用rning, afternn, evening等词语代替。 Have a gd evening, u t! 祝你们俩晚上玩个痛快～ 8 u, t 你(们)也一样。 9 Be / Be-be / Gd-be 再见 10 thans = than u 谢谢 11 the pht f ur fail = ur fail pht 12Here are t nie phts f fail这有两张我家人的漂亮照片。 Here are …表示―这是……;这(儿)有……‖，用于介绍或引入话题，也可用Here is … 表示单数的概念。 Here is ur b 这是你的书 13 fail 1)指家庭时是一个整体概念，是单数。 如: the fail is rih这个家庭很富有。His fail is a big fail他的家庭是个大家庭。 2) 指家人时是复数，因为它指家庭成员。 ur fail all lie plaing ftball 我们家的人(家庭成员)‖喜欢踢足球。 fail are athing TV at he 我家人正在家看电视。 14 fail tree 家谱(家庭关系图) ale 男 feale女 1名词复数(English b, Page94) 可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下: 1)一般情况在词尾加-s ，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如: b----bs /bus/ des---dess /dess/ bag----bags /bægz/ gae----gaes /geiz/ e----es /i:z/ 2)以s, x, sh, h,等结尾的词加-s，读/iz/ 如:bus----buses /b>siz/ bx----bxes /b^siz/ fish----fishes /’fiʃiz/ ath----athes /’ ^tʃiz/ 3)以辅音字母加结尾的词，变为i，再加-es。读/z/。如:fail----failies bab----babies part----parties straberr----straberries 4)以f或fe结尾的词 ?变f或fe为ves。读/vz/。该类词有:nife刀，life生命，ife妻子， self自己，leaf叶 子，thief贼，half一半，lf狼，等等。 ?直接加-s的有:rf房顶，belief信念，hief首领，gulf海湾，prf 证据 ?两种都可以的有:handerhief手绢----handerhiefs / handerhieves )以结尾的词 ?以―辅音字母+‖结尾的词，有生命的加-es，如:ptat----ptates， tat----tates， her英雄----heres;无生命的加-s，如: pht----phts, il----ils,pian----pians ?以―元音字母+‖ 结尾的词，加-s，如:radi----radis, z----zs 常见的不规则变化有: an--en男人 an--en 女人 ft--feet脚 use--ie老鼠 hild--hildren孩子 deer----deer 鹿 sheep----sheep绵羊 Russian---Russians俄国人 Geran---Gerans德国人 Aerian--- Aerians 美国人 hinese--- hinese中国人 apanese--- apanese日本人 Siss--- Siss瑞士人 Unit 3 Is this ur penil? 1 人称代词和物主代词 人称 代词 主格I 我u 你he他she她it它e我们u你们the他们 宾格e 我u 你hi他her她it它us我们u你们the他们 物主 代词形容词性 我的ur你的his他的her她的its它的ur我们的ur你们的their他们的 名词性ine我的urs你的his他的hers她的its它的urs我们的urs你们的theirs他们的 1) 人称代词作主语时用主格;作宾语时用宾格;作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。 ? I a hungr, please give e sething t eat我饿了，请给我一些吃的东西。 (作主语) (作宾语) ?( ) lie ( ), and ( ) lies ( ) , t我喜欢她，她也喜欢我。 ? h tld hi that nes? 谁告诉他那个消息的, It’s e/I 是我。 2) 并列人称代词的排列顺序:人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称?第三人称?第一人称;复数的顺序是第一人称?第二人 称?第三人称。 u, he, and I你，我，他 u and I我和你 he and I 我和他 u and he 你和他 e and u 我们和你们 u and the 你们和他们 e, u and the我们，你们和他们 3) 形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词(即指代名词，后面不能再加名词)，在句中作主语、表语或宾语。 ? This is ur ruler, it is nt ine这是你的尺子，不是我的。 ? 这是他的书，你的在桌子上。 ? (他) desn’t have an eraser ,, (我的)is in the bag Give ,,(他),,(你的) 他没有橡皮擦。我的在包里。把你的给他吧。 2 Is this/that(((? 这/那是((((((吗, es, it is / N, it isn’t 是的，这/那(它)是。/ 不，这/那(它)不是。 ?回答时，要用it代替this和that。不可回答es, this/that is / N, this/that isn’t 1)Is this ur penil ? 这是你的铅笔吗 es, it is It’s ine是的，它是我的(铅笔)。 N, it isn’t It’s hers 不，不是的。这是她的(铅笔) 2)Is that ur shlbag? 那是你的书包吗, es, it is It’s ine是的，它是我的(书包)。 N, it isn’t It’s his 不，不是的。那是她的(书包) It’s = It is isn’t = is nt 3 Are these / thse … ? 这 / 那些是……吗, es, the are / N, the aren’t 是的，这/那些(它们)是。/ 不，这/那些(它们)不是。 ?回答时，要用the代替these和thse。 不可回答es, these / thse are / N, these / thse aren’t 1) Are these ur bs? 这些是你的书吗, es, the are 是的，这些(它们)是。 N, the aren’t The are hers 不，这些(它们)不是。这些是她的(书)。 2)Are thse her es? 那些是她的钥匙吗, es, the are 是的，那些(它们)是。 N, the aren’t The are ine 不，那些(它们)不是。那些是我的(书)。 aren’t = are nt 4 Exuse e请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。) Srr/I’ srr ―对不起，抱歉‖(用于向别人表示歉意) A: Exuse e here is pen? 打扰了，我的钢笔在那, B: Srr/I’ srr, I dn’t n 对不起，我不知道。 hat / h abut …? ―……怎么样,‖ ―……又如何呢,‖。后接名词，代词或动名词。 1)向对方提出建议或请求。例如: H abut ging ut fr a al? 出去散散步好吗, hat abut anther ae? 再吃块蛋糕好吗, 2)征询对方的看法或意见。例如: hat abut her plaing the vilin? (你认为)她的小提琴拉的怎么样, hat abut the TV pla? 那个电视剧怎么样, 3) 询问天气或身体等情况。例如: hat abut the eather in ur he tn? 你们家乡的气候如何, H abut ur unle n? u an’t leave hi b hiself 你叔叔近身体好吗,你们不能单独让他生活。 4) 寒暄时用作承接上下的转折语。例如: I a fr Beiing hat abut u? 我是北京人，你呢, ) 对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。例如: —— er is gd I’ve never frgtten anthing我的记忆力很好，从不忘记什么。 ——hat abut that tie u left ur e t the ffie at he?那次你将办公室的钥匙忘在家里算是怎么回事呀, 6 thans / than u fr(((因((((((而感谢 fr是介词，后接n / prn / v-ing (名词/代词、动名词) Thans fr the pht f ur fail 谢谢你的全家福照片。 Thans fr helping e 谢谢你帮助我。 Than u fr ur help 谢谢你的帮助。 7(如何用英语表示感谢 1)表示感谢的常用套语: It‘s ver ind f u 你太好了，多谢你了。 Than u 谢谢你。 Than u ver uh 非常感谢。 Than u ver uh indeed 真是太感谢你了。 Thans 谢谢。 Thans a lt 多谢。 Thans ver uh 非常感谢。 Thans s uh 非常感谢。 an thans 多谢。 2)回答感谢的常用答语: Nt at all 别客气;不用谢;哪儿的话。 u are ele 不用谢。 That‘s all right 没什么;不用谢。 That‘s 没什么;不用谢。 Please dn‘t entin it 不用客气;不用谢。 It‘s [It as] a pleasure 不用客气;不用谢。 A pleasure 不用客气;不用谢。 It is (as) pleasure 别客气，这是我高兴做的。 pleasure 不客气，这是我高兴做的事。 N prble 不客气;不用谢。 It‘s [It as] nthing 没什么;不客气。 8H d u spell(((? 你怎么拼写/读……, A: H d u spell ―red‖? B: R-E-D 用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有: Spell it, please请把它拼写出。 an u spell it, please? 请把它拼写出好吗, D u n h t spell it? 你知道它如何拼写吗, 9 as fr… 请求/要…… 如:I’ll as fr t penils 我将要两支铅笔。 as sb fr sth 向某人请求/要某物 as the teaher fr help 向老师求助 10 all sb at + 电话号码:―拨打(((号码找某人‖ all Alan at 49-339拨打49-339找艾伦 11E-ail e at arg2@gfiail(请)给我arg2@gfiail这个邮箱发邮。 1)at放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示―根据……;按照……‖ 2)@是at的缩写，读作at，前的实心点读作dt。 12 I ust find it 我必须找到它。 13 a set f(((一套,副,串((((((a set f es 一串钥匙 a set f(((作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如: A set f es is n the des 有串钥匙在桌子上。 14Is that ur puter gae in the lst and fund ase? 那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗, in the lst and fund ase 在失物招领箱里 Unit 4 here’s bapa? 1 谈论物品的位置 here’s + 单数物品, here are + 复数物品, It’s + 介词短语 The’re + 介词短语 1) here’s the baseball? It’s in the bapa 棒球在哪,在背包里。 2) here’s puter gae? It’s under the bed我的电子游戏机在哪,在床下面。 3) here are ur bs? The’re n the hair你的书在哪,在椅子上。 4) here are the es? The’re n the dresser 钥匙在哪,在梳妆台上。 名词前已有作定语的this, that, , ur, se, an, eah, ever等代词，则不用冠词。 2 表位置的介词 n 在((((((上(两者相接触) in 在((((((里 under在((((((下面(正下方) 3 e n, a! 快点儿，杰克～= Hurr (up), a! 4 Gina’s bs are everhere吉娜的书到处都是。 I dn’t n我不知道。 6 tae sb/sth t + 地点:把某人/某物带到某地。1) 把书带到学校 tae sth t sb 把某物带给某人 2) 把书带给他 7 an u bring se things t shl? 你能带些东西到学校吗, bring―带，拿‖表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。 tae ―带走，拿走‖表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。 1) 请给我带块橡皮擦。 2)请把这些书带给你妹妹。 8 se和an(一些) 1) se一般用于肯定句，an用于否定句和疑问句 ?我需要一些笔记本。 ?我没有书。I dn’t have ( )bs ?D u have ( )bs? 你有一些书吗, 2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用se而不用an。 ?an u bring se things t shl? 你能带些东西到学校吗, ?uld u lie ( ) apples? 你想要一些苹果吗, 9 n the all与in the all(在墙上) 图画、黑板、风筝等―在墙上‖，是因为它们在墙的表面，故用n the all。 门窗、钉子、洞、孔等―在墙上‖，是因为它们在墙的里面，故用in the all。 10名词所有格 在英语中，当我们表达―我的‖―你的‖―他的‖时，用代词, ur, his等。如果要表示―某个(些)人的‖时，可以在某个(些)人后加’s表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如ie的父亲:ie’s father, 我妈妈的名字: ther’s nae ?构成:1)单数名词加’s 2)以s结尾的复数名词加’读音不变。如the teahers’ r(老师们的房间) ?表共同所有，在最后一个名词后加―’s‖。 i and T’s ther 吉姆和汤姆的母亲(共同所有) ?表各自所有，在每个名词后加―’s‖ i’s r and T’s r are bth big 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。(各自所有) Unit D u have a ser ball? 1 D u have((((((? es, I d N, I dn’t 你有……吗, 是的，我有。 不，我没有。 D the have((((((? es, the d N, the dn’t Des he have((((((? es, he des N, he desn’t Des she have((((((? es, she des N, she desn’t 在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词d或des构成否定句或疑问句。Des用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用d。 2 d/des 1)作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。 D u have a ser ball? 你有足球吗, I dn’t n 我不知道。 Des i have a sister? 吉姆有妹妹吗, hat des he lie? 他喜欢什么, He desn’t lie English 他不喜欢英语。 2) 作实义动词，―做，干‖。 I d her ever da 我每天都做家庭作业。 Bb des his her ever da 鲍勃每天都做家庭作业。 3) 在一般现在时中，d/des 可用替代上出现过的动词，以避免重复。 D u have a ser ball? 你有足球吗,es, I d 是的，我有。(d 代have) Des she have an eraser? es, she des I dn’t have a ser ball, but brther Alan des 我没有足球，但我的哥哥艾伦有。 3 Let’s d sth ―(让)我们做某事吧。‖表示建议。(let’s = let us) 肯定回答一般用That sunds gd(那听起很好)/好的 / All right好的 / Great好极了/ Gd idea 好主意 否定回答一般用srr, I((( 1) 让我们上学去吧。好的。 2)我们打乒乓球吧。对不起，我 有许多家庭作业要做。 4 let sb d sth 让某人作某事 1)让他踢足球。 2)让海伦回家吧 e’re late! 我们迟到了～be late fr… ……迟到 Dn’t be late fr shl不要上学迟到。 6 pla + 球类名词:打/踢……球(注意:球类运动不用冠词) pla ping-png/basetball/vlleball/tennis/ser 7 sund 1)连系动词，―听起‖，后接形容词作表语。 That str sunds ver interesting那故事听起很有趣。 2)名词―声音‖(泛指自然界中的各种声音)。 The sund is t lud声音太大了。 8 e pla it at shl ith ur friends我们和我们的朋友在学校踢。 1)at shl 在学校 2)ith ―和;与;跟……在一起‖ 9 It’s eas fr e这对我说挺容易的。 fr的用法 1)供……用，给……的 Is this apple fr e? 这个苹果是给我的吗, Here is a letter fr ur ther 这儿有你妈妈的一封信。 2)作……用(表用途) D u need bags fr sprts? 你需要运动包吗, I need a up fr il 我需要一个装牛奶的杯子。 3)就……而言，对于……说 Fr lunh, I lie haburgers and salad 午饭我喜欢汉堡和沙拉。 Fr girls, e have T-shirts in all lrs女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。 4)以……的价格(表交换、价格) u an bu ss fr nl dllars eah 你可以买到每双只卖美元的袜子。 )fr neself 亲自 e and see fr urself你亲自看看吧。 10 sprts lub 体育俱乐部 Sprt―运动‖，修饰名词时，总是用复数形式。sprts eeting运动会sprts shes运动鞋 11 pla/d sprts做运动 12ath TV看电视 13n TV/n the radi/n the puter/n the phne 在电视上/在收音机上/在电脑上/在电 上 电子产品上用介词n。 14ever da 每天 She plas sprts ever da 她每天都做运动。 everda日常的 everda English 日常英语 1after lass 下后 after shl 放学后 16 辨析interesting与interested 1) interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣;也可作定语修饰人或物 ? The b is interesting 这书很有趣。 (作表语) ?I have an interesting b我有本有趣的书。(作定语) 2) interested用于be/get/bee interested in…(对……感兴趣)这一结构中。 He is interested in plaing ftball他对踢足球感兴趣。 17时态概说 在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式表示，这种表示动作发生时间的各种动词形式称为时态。 I a 14 this ear 今年我14 岁。 I as 13 last ear去年我13 岁。 He plas ser ever da他每天都踢足球。 He plaed ser esterda昨天他踢足球了。 时态包括两方面的因素，一为―时‖即时间，一为―态‖即方式。从时间上看，英语时态有现在、过去、将、过去将之分;从方式上看，每一时间内的动作表现方式又有一般、进行、完成、完成进行之别。动词表示的动作可以发生于四种不同的时间，表现出四种不同的方式，每一种―时间---方式‖构成一种时态，因此英语中共有16 种时态。 18一般现在时 一般现在时表示现在的状态，如:He is 12 She is at he 表示经常的或习惯性的动作，如:I g t shl at 7:30 ever da 表示主语具备的性格和能力等，如:She lies apples The n English 1)动词be 肯定式否定式 I a(((( u are(((( He/She/It is(((( e/u/The are((((I a nt(((( u are nt(((( He/She/It is nt(((( e/u/The are nt(((( 疑问式和简略答语 A I((((? es, u are N, u are nt Are e((((? es, e/u are N, e/u are ntAre u((((? es, I a N, I a nt Are u((((? es, e are N, e are ntIs he/she/it((((? es, he/she/it is N, he/she/it is nt Are the((((? es, the are N, the are nt2)动词d 肯定式否定式 I lie(((( u lie(((( He/She/It lies(((( e/u/The lie((((I d nt (dn’t) lie(((( u d nt (dn’t) lie(((( He/She/It des nt (desn’t) lies(((( e/u/The d nt (dn’t) lie(((( 疑问式和简略答语 D I lie ranges? es, u d N, u d nt(dn’t) D e lie ranges? es, e/u d N, e/u d nt(dn’t) D u lie ranges? es, I d N, I d nt(dn’t) D u lie ranges? es, e d N, e d nt(dn’t) Des he/she/it lie ranges? es, he/she/it des N, he/she/it des nt D the lie ranges? es, the d N, the d nt(dn’t) 当主语是第三人称单数时，动词形式有以下几种变化: 规则动词原形第三人称单数形式一般动词在词尾加-s,在清辅音后 读/s/，在 浊辅音或元音后读/z/，在t后读/ts/，在d 后读/ds/。 help lie si listen n pla get findhelps /helps/ lies /lais/ sis /iz/ listens /’lisənz/ ns /nə<z/ plas /pleiz/ gets /gets/ finds /faindz/ 以字母s, x, sh, h结尾的动词加-es, 读/iz/。如果动词原形词尾已有e，则加s。以结 尾的动词也加-es，读/z/。teah gteahes ges 以辅音字母加结尾的动词，先边为i， 再加-es，读/z/。studstudies Unit 6 D u lie bananas? 1 lie 喜欢 1)lie sb / sth喜欢某人/某物 2) lie t d sth喜欢/想要做某事(表一次性或特指的某一具体的动作) 3) lie ding sth喜欢做某事(表习惯性的动作或爱好) ?我喜欢每天打篮球。I lie plaing basetball ever da ?今天很冷，我喜欢呆在家里。Tda is ld, I lie t sta at he 2 D u lie bananas? 你喜欢香蕉吗。 可数名词可用复数表示一类人或事物 3 名词的分类 1)名词分为―专有名词‖和―普通名词‖两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如:Gina, hina。专有名词的第一个字母要大写。 2)普通名词又可分为下面四类: ?个体名词:表示某类人或东西中的个体。如pen, student, apple。 ?集体名词:表示若干个体组成的集合体。如fail, lass。 ?物质名词:表示无法分为个体的物质。如ater, brli等。 ?抽象名词:表示动作、状态、品质、情感等。如r, happiness等。 个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。 3)有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。 ?glass n 杯子 un 玻璃 range n 橘子 un 橘汁 ?还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。 hien n 小鸡 un 鸡肉 fish n鱼 un 鱼肉 ?salad, ie rea, fd, fruit 作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词 She lies haburgers, salad and apples a salad f tat 4 gd / ell 1) gd ad ―好的‖，常用修饰名词。a gd student一位好学生 2)ell ?ad ―好的‖，―健康的‖(指身体好)He desn’t feel ell他感觉不舒服。?adv ―好‖常用修饰动词，放在动词之后。He learns English ell他英语学得好。 许多 1) lts f = a lt f 修饰可数或不可数名词。lts f / a lt f bananas lts f / a lt f ater 2)an修饰可数名词 an bs an bananas 3)uh修饰不可数名词 uh ater uh brli 6 thin abut 思考;考虑 7 Sprts star 体育明星 sprt作修饰语时通常用复数形式。如:sprts eeting 运动会sprts shes 运动鞋 8 as sb abut sth 询问某人关于某事 He ased e abut the eeting他问我关于运动会的一些情况。 9 hat d u lie fr breafast? 你早餐喜欢(吃)什么, 10 Fr breafast, she lies eggs, bananas, and apples= She lies eggs, bananas, and apples fr breafast她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。 sb lie ((((fr + 某餐 = Fr + 某餐，sb lie(((((某人某餐喜欢吃什么) 11 ne last questin 最后一个问题 12 I dn’t ant t be fat 我不想变胖。 ant t be… ―想要成为……;想要变得……‖，动词be后接形容词或名词。 D u ant t be a teaher? 你想成为一名老师吗, I dn’t ant t be ld! 我可不想变老～ Unit 7 H uh are these ss? 1 询问价格 1) H uh is + 单数商品, H uh are + 复数商品, It’s + 钱 The’re + 钱 ?这红色的裙子多少钱,100元。 ?这条蓝裤子多少钱,30美元 2) hat’s the prie f + 商品, It’s + 钱 ?这红色的裙子多少钱,100元。 ?这条蓝裤子多少钱,30美元 2 h an/h uh 询问数量h an + 可数名词，h uh + 不可数名词 1)你有多少苹果,H an apples d u have? 2)你想要多少水,H uh ater d u ant? 3 ss袜子, shes鞋, pants裤子,trusers裤子等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现，作主语时谓语动词用复数形式。但它们和a pair f (一双、一副或一对)连用作主语时，谓语动词要与pair在数上一致。 The pants are T’s 这条裤子是汤姆的。 The pair f pants is T’s 这条裤子是汤姆的 4 英美等西方国家的货币单位像dllar(美元)、ent(美分)、pund(英镑)、penn(便士)、shilling(先令)等有单复数变化。我国的货币单位元(uan)、角(ia)、分(fen)单复数一样。 ?表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。 100 dllars is quite a lt f ne fr hi 100美元对他说是相当多的钱。 an I help u? 我能帮助你吗, 此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店:你想吃点什么,在商店:你想买点什么, 肯定回答:es, please … 否定回答:N, thans (…) 与an I help u?同义的常用表达还有:hat an I d fr u?/ a I help u?/Is there anthing I an d fr u? 6 ant sth 想要某物 1)我想要个苹果。 ant t d sth 想要做某事 2)他想打篮球 ant sb t d sth 想要某人做某事 3)我想要他帮助我 7 Here u are给你。 8 It ls nie它看起很漂亮。L―看起;看上去‖，连系动词，后接形容词作表语。 9 I’ll tae it我买了。 10表感谢的用语:Than u / Than u ver uh / Thans / Thans a lt / an thans 回答感谢的用语:That’s all right / That’s Nt at all u’re ele 11e and bu ur lthes at ur great sale! 我们在大甩卖，快买衣服～ 1)e and d sth 做某事 e and see us 拜访 / 看看我们吧。 Please e and have dinner ith us 请跟我们吃顿饭吧。 2)n sale 出售;廉价出售 fr sale待售 1)房子在待售 2)毛衣在出售 12e sell all ur lthes at ver gd pries我们卖的所有服装价格都很优惠。 at ver gd pries 以合理/优惠的价格 13fr的用法 1)供……用，给……的 Is this apple fr e?这个苹果是给我的吗, Here is a letter fr ur ther 这儿有你妈妈的一封信。 2)作……用(表用途) D u need bags fr sprts?你需要运动包吗, I need a up fr il 我需要一个装牛奶的杯子。 3)就……而言，对于……说 Fr lunh, I lie haburgers and salad 午饭我喜欢汉堡和沙拉。 Fr girls, e have T-shirts in all lrs女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。 4)以……的价格(表交换、价格) u an bu ss fr nl dllars eah 你可以买到每双只卖美元的袜子。 )fr neself 亲自 e and see fr urself你亲自看看吧。 14 bu sb sth = bu sth fr sb给某人买某物 bu ther a seater = bu a seater fr ther给我妈妈买了毛衣 ?sth若是代词，只能用bu sth fr sb bu it fr hi 1 have a l at = l at看一看 Unit 8 hen is ur birthda? 1 nths: 月份: anuar 一月 Februar二月 arh三月 April四月 a五月 une六月 ul七月 August八月 Septeber九月 tber十月 Nveber十一月 Deeber十二月 2 基数词变序数词口诀: 基变序，有规律，尾部要加-th。 一、二、三，特殊记，结尾字母t, d, d (ne----first, t---send, three---third) 八去t，九去e，ve要用f替 (eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, telve—telfth) 要改为ie (tent—tentieth, thirt—thirtieth) 若是碰上几十几，只变个位就可以 (tent-ne---tent-first, thirt-fur—thirt-furth) 3 date f birth(出生日期)= birthda 4 Happ birthda! 生日快乐～ 问年龄用h ld +be + 主语,答:主语 + be + 基数词(ears ld) 1) H ld are u? I’ fifteen(ears ld) 你多大了,我1岁。 2) H ld is the bab? He is 10 nths ld这个婴儿多大了,他10个月大。 6 hen is ur birthda? 你的生日是什么时候, 7 at / n / in 表时间―在……‖ 1)at 通常表在某个点时间。at 8:00 在8:00 at 9:2 在9:2 2) n通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。 n Septeber 1st 在9月1日 n a ld rning 在一个寒冷的上午 3)in表在某一周/月/季节/年/世纪等。 in 1979 在1979年 in Septeber 在9月份 in spring在春天 ?表时间at < n < in 4) 固定词组 at dan在黎明at nn在中午 at night在晚上 at sunrise在黎明/日出时at hristas在圣诞节 at lunh tie在吃中饭时 at this / that tie在这/那时 at the age f 20在20岁时 n eeend(s)在周末 in the rning / afternn / evening在上午/下午/晚上 8 see u/ Gdbe / Be/ Be-be再见 see u later回头见;过一会儿见。 see u trr/next ee 明天见 / 下周见 see u then 到时见。 9 have a gd tie = en neself(neself要随主语的变化而变化) = have fun The are having a gd tie = The are ening theselves= The are having fun 他们正玩得高兴。 10各种节日的英语 1月1日元旦(Ne ear‘s Da) 2月14日情人节(Valentine‘s Da) 3月8日国际妇女节(Internatinal en‘s Da) 3月12日中国植树节(hina Arbr Da) 4月1日愚人节(April Fls‘ Da) 4月日清明节(Tb-seeping Da) 月1日国际劳动节(Internatinal Labur Da) 月4日中国青年节(hinese uth Da) 6月1日 国际儿童节(Internatinal hildren‘s Da) 8月1日中国人民解放军建军节(Ar Da) 8月12日国际青年节(Internatinal uth Da) 9月10日中国教师节(Teahers’ Da) 10月1日国庆节(Natinal Da) 10月31日万圣节(Halleen) 12月2日圣诞节(hristas Da) 月第二个星期日母亲节(ther‘s Da) 6月第三个星期日父亲节(Father‘s Da) 10月的第二个星斯一加拿大感恩节(Thansgiving Da) 11月最后一个星期四美国感恩节(Thansgiving Da) 农历节日 农历正月初一春节(the Spring Festival) 农历正月十五元宵节(the Lantern Festival) 农历五月初五端午节(the Dragn-Bat Festival) 农历八月十五中秋节(the id-Autun Festival) Unit 9 favrite subet is siene 1 hat’s ur favrite subet? 你最喜欢的学科是什么,=hat subet d u lie best? favrite subet is ath 我最喜欢的学科是数学。= I lie ath best 1)hat’s ur favrite((((? = hat((((d u lie best? favrite(((( is … = I lie (((( best 2) favrite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起修饰后面的名词。不可根据汉语意思而用人称代词如I, He 等。 hat’s Gina’s favrite subet? Gina最喜欢的学科是什么, Her favrite subet is ath 她最喜欢的学科是数学。 3)favrite(美)亦可拼为favurite(英) 4)favrite n 最喜欢的人或物(复数形式是favrites) These lthes are favrites这些衣服是我最喜欢的。 hih lr is ur favrite? 哪种颜色是你最喜爱的, 2 h d u lie ath? 你为什么喜欢数学, Beause it’s interesting 因为它很有趣。 3 H’s ur da? 今天过得如何, It’s 还行。 Great! 棒极了～ 4 have + 学科:上某一学科的。 have English 上英语 have a lass / lessn 上 have breafast / lunh / dinner 吃早饭 / 中饭/ 晚饭 have a ser gae 举行足球比赛 have a shl trip 开展校外活动 have a part 举行派对;举办聚会 That’s fr sure的确如此。 6 be bus ith sth / be bus ding sth 忙于做某事 I’ bus ith her = I’ bus ding her 我在忙着做家庭作业。 He is bus riting a letter 他在忙着写信。 7 interesting / funn Interesting―有意思的;有吸引力的‖，指引起理性的或智慧的兴趣。Funn―逗乐的;有趣的;使人快乐的‖，强调―滑稽可笑的‖ English is interesting英语很有趣。 I find this b interesting 我发现这本书很有意思。 This is a funn vie这是一部搞笑的影片。 This gae ls fun 这个游戏看起好玩。 8 fr … t … ―从……到……‖，用表述时间、地点等范围。 fr nda t Frida 从周一到周五 fr Beiing t Shanghai 从北京到上海 9 fr + 一段时间:表(某个动作)持续了多长时间。 I plaed ith hi fr t hurs 我和他玩了两个小时。 10Is that ith u?那对你说合适吗, 补充: 1 It’s Tuesda, Nveber 11 今天是11月11日，星期二。 1)日期和星期同时表达时，通常先说星期后说日期。 2)句中it用表示时间。 2 be strit ith sb 对某人要求严格 be strit in sth 对某事(在某方面)要求严格 1)ur English teaher is ver strit ith us我们的英语老师对我们要求很严格。 2)ur English teaher is ver strit in ur her 我们的英语老师对我们的家庭作业要求很严格。 3 pla ith((((和……一起玩 4 l, see, ath, read 1)l为不及物动词，指看的过程，不一定看见。后接宾语须加at。 2)see 用作及物动词。后面直接接宾语。―看见，看到‖强调看的结果。―看医生‖―看电影‖常用这个词。 ?He ls at the blabard, but an’t see the rds他看了看黑板，但看不见这个词。 ?see the dtr看医生 ?see a fil/vie看电影 3)ath为及物动词。―观看，注视‖指非常仔细全神贯注地看。―看电视‖―看比赛‖习惯用这个词。 ?ath TV看电视 ?ath the ftball gae看足球比赛 4)read本义为―读，朗读‖，―看书，看报，看杂志‖常用这个词 read a b看书 read the e-ail 读这封电子邮 辨析interesting与interested 1) interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣;也可作定语修饰人或物 ? The b is interesting 这书很有趣。 (作表语) ?I have an interesting b我有本有趣的书。(作定语) 2) interested用于be/get/bee interested in…(对……感兴趣)这一结构中。 He is interested in plaing ftball他对踢足球感兴趣。 6 n eeends在周末 7 pla the guitar 弹吉他 pla erhu拉二胡 pla hess 下国际象棋 pla ser 踢足球 1)演奏某种乐器，乐器名词前要用the(汉语拼音组成的名词除外) 2)球类/棋类运动，名词前不用冠词 8 in / tae part in 参加 in多指参加某个团体或组织，成为其中的一员。tae part in多指参 加某项活动，并在其中起一定的作用。 in the Part入党 in the ar参军 tae part in the eeting参加会议 in in(参加某项活动) = tae part in in sb加入到某人当中 in us加入到我们当中 9 辨析spea，sa, tal, tell 1) spea―说‖,―讲话‖。强调说的能力。 ?作及物动词，只能接某种语言作宾语:spea + 语言 ―说某种语言‖。 ?作不及物动词，―讲话，发言‖ She is speaing她正在讲话/发言。 2)sa―说‖，后面跟说的内容。 I an sa AB我会说AB sa hell t sb向某人问好。 sa srr t sb向某人道歉。 sa it in English用英语说(它)。 3)tal―谈论，交谈‖。 ?tal t sb对某人说话 ? tal ith sb同某人交谈 ? tal abut/n… 谈论…… 4) tell―告诉，讲述‖。 ? tell sb sth = tell sth t sb 告诉某人某事 ? tell sb abut sth告诉某人关于某事 ? tell sb t d sth告诉某人去做某事 tell sb nt t d sth 告诉某人不要做某事 ? tell a str 讲故事 tell a lie 撒谎 tell the truth讲实话 10 Help anted寻求帮助 anted常用于招聘或启事等的标题 Teahers anted招聘教师 aiters anted招聘服务员 11 be gd ith sb 和某人相处得好(同义get n ell ith sb) be gd t sb对某人好 teaher is gd t e be gd fr((((对……有益 Learning English ell is gd fr us be gd at((((擅长…… Lu is gd at English 12 help 1) n 帮助 Thans fr ur help谢谢你的帮助。 2) v 帮助 ?help ith sth 帮着做某事 Please help ith her ?help sb ith sth帮助某人(做)某事 uld u help e ith English? ?help sb(t) d sth帮助某人做某事uld u help e (t) learn English? 13选择疑问句:用r 连接的可供选择的疑问句。回答选择疑问句不 能用es 和n ,选择什么答什么。读选择疑问句时，r前用升调，r后用 降调。若选择疑问句中有三个火三个以上并列部分，r用连接最后一 部分，前面并列部分用逗号隔开。 an u pla the pian, the trupet, the drus, r the guitar? 你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓、还是弹吉他, I an pla the pian我会弹钢琴。 hih is the sallest, the sun, the n r the earth? 哪一个是最小的，太阳， 月亮还是地球, 14 辨析little, a little, fe, a fe 1) little, a little修饰不可数名词;fe, a fe修饰可数名词。 2) little, fe表否定含义―几乎没有‖，a little, a fe表肯定含义―一点儿，少量‖ There is_________ater in the up 杯子里有点水。 I n________English 我几乎不懂英语。 There are________apples n the table 桌子上有几个苹果。 The stne is t heav,________peple an ve it 1 g t shl 去上学 in hspital 在住院 g t the shl去学校 in the hspital在医院里 16 get up起床 g t bed 睡觉 17 hat tie / hen 都可对时间进行提问，表示―什么时候‖。hat tie用询问具体的时间点;hen既可用询问具体的时间点，还可用于询问时间段。 1)询问动作发生的具体时间时，两者可互换。 hat tie / hen d u usuall g t shl? 你通常几点去上学, 2)询问钟表示的具体时间时，只能用hat tie, 不能用hen。 hat tie is it?几点了, 3)询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用hen，不能用hat tie。 hen is the usi Festival? 音乐节是什么时候, 18感叹句 感叹句常用hat和h引出强调部分，并放在句首，一般情况下，hat修饰名词，h修饰形容词、副词。 1)hat感叹句的结构为: a / an + 形容词 + 可数名词单数 hat + 形容词 +可数名词复数 + 主语 + 谓语 + 其他 ～ 形容词 + 不可数名词 ?hat a gd b he is!他是一个多么好的男孩啊～ ?hat an interesting b it is ! 多有趣的书啊 ～ ?hat deliius brli (it is) !多好吃的花椰菜啊 ～ ?hat beautiful flers in the garden ! 花园中的花式多么美丽啊 ～ 2)h感叹句的结构为: H + 形容词/副词 + 主语 + 谓语 + 其他 ～ H interesting the b is ! 这书多有趣啊 ～ H beautiful the flers in the garden are ! 花园中的花式多么美丽啊 ～ H ell he dras ! 他画得多好啊 ～ 19Peple lve t listen t hi! 人们喜欢听他(演奏)。 1)peple―人，人们‖，集合名词，没有单数形式，作主语时，谓语动词总是用复数。 The peple there are teahers 那儿的那些人是老师。 2)hear / listen t listen t―听……‖强调―听‖的行为，不一定听见;hear―听见，听到‖，强调―听‖的结果。 ?Please listen t e 请听我说。 ?I an’t hear 我听不见。 20 an u thin hat his b is? 你能想出他是做什么工作的吗, hat his b is是thin的宾语，因它也是一个句子，故称宾语从句。宾 语从句若是特殊疑问句，疑问词后面的部分应用陈述句语序。 H ld is he?D u n h ld he is? hat’s ur nae? I ant t n hat ur nae is 21 best ishes致以最美好的祝愿 ?best ishes t sb向某人致以最美好的祝愿 Best ishes t u向你致以 最美好的祝愿。 ?best ishes fr + 节日 ―致以……节日最美好的祝愿‖ Best ishes t u fr Teahers’ Da向你致以教师节最美好的祝愿 22 时刻表达法 1)顺读法:先说小时数，再说分钟数。 8:00 eight (’l) 9:0 nine five 7:1 seven fifteen 7:30 seven thirt 6:4 six frt-five 6: six fift-five 2) 逆读法:先说分钟数，再说小时数 ?分钟数?30用―分钟数 + past + 小时数‖表达(即几点过了几分) 1分常用a quarter(一刻钟,四分之一)表示 30分常用half(半，一半)表示 9:0 five past nine 8:24 tent-fur past eight 7:1 a quarter past seven (fifteen past seven) 7:30 half past seven (thirt past seven) ?分钟数,30用―(60-分钟数)+ t + (小时数+ 1)‖表达(即几点差 几分) 7:31 tent-nine t eight 8:4 a quarter t nine (fifteen t nine) 9: five t ten