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中班社会领域学习工作计划 一、情况分析 我班孩子能努力做好力所能及的事情,尊敬老师,爱惜同伴,能理解并遵守平常生活中基本
规则
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,大部份孩子能主动参与各项活动,有一定的自信心。但是由于我班孩子都是独生子女,合作意识不强,不能相互忍让,相互分享,本学期将重点加强培养。 二、目标 1、了解自己和他人的异同,初步学会同情和关心他人。 2、了解四周的的环境,并初步了解它们与人们生活的关系,引发幼儿最初步酷爱故乡的感情。 3、了解四周成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。 4、大胆表达自己想法,学会克服困难;初步学会评价自己与同伴,知道与他人合作,学会分享和忍让。 5、了解祖国的一些传统文化,初步了解奥运知识,初步培养对祖国的酷爱之情。 三、具体措施 1、幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹,我们将和孩子一起共同讨论,让孩子们知道解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用,学会交往,同时教育幼儿懂礼貌,并创造机会练习幼儿学习礼貌用语。 2、每月展开一次“大帮小”的活动,鼓励幼儿帮助小班幼儿,体验帮助他人的得到的快乐。 3、以讲故事、看图片等情势引导学会幼儿相互合作、相互忍让。 4、以轮番当小小升旗手的情势,在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事,先容简单的奥运知识,帮助幼儿尊重国旗,和培养幼儿爱国情感。 5、搜集有关环境保护的图片、资料等,通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。 中班社会领域学习工作计划的延伸内容:如何写好你的工作计划 一、为甚么要写工作计划:1、计划是进步工作效力的有效手段。工作有两种情势:一、消极式的工作二、怎样写好工作计划:如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所以为的“我的
方案
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已拿出来了,执行是执行职员的事情。出了
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目也
是执行职员本身的水平题目”。执行不力,或没法执行跟方案实在有很大关系,假如一开始,我们不了解现实情况,没有往做足够的调查和了解。那末这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。一样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不单单是执行职员的题目,也是写计划的人的题目。另外,工作计划应当是可以调剂的。当工作计划的执行偏离或违反了我们的目的时,需要对其做出调剂,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应当有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。