横勾和竖勾教学设计.doc

横勾和竖勾 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 .doc 横勾和竖勾教学设计 教学设计 竖弯钩教学设计 竖勾与竖钩的区别 小竖弯勾的字 篇一:《竖钩、横钩、弯钩、斜钩》教学设计 《竖钩、横钩、弯钩、斜钩》教学设计 目的要求: 1、使学生掌握竖钩、横钩、弯钩、斜钩写法要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。 重点:掌握竖钩、横钩、弯钩、斜钩写法要领 难点:竖钩、弯钩、横钩、斜钩用毛方法 准备:笔、墨、纸等写字工具 教学过程: 一、导入新课，复习写字姿势。 我国著名的教育家叶圣 陶老先生曾说:“培养良好的写字习惯比写字本身更重要。”良好的写字习惯是写好字的基础，端正的写字姿势也是写好字的基础。我们一起来读一遍写字歌: 写字姿势很重要，头正身直要坐好。两臂桌面左右开，小腿垂直脚平摆。眼睛离纸一尺远，胸距桌边远一拳。手离笔尖约一寸，不松不紧掌空心。良好习惯要养成，小朋友们要记牢。 二、钩的种类。 ( 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 出示)“水、皮、民、家、心、光、九、邓、马、乃”10个字，这些字中都是以钩画为主笔。由这些字我们可以知道钩可以分为竖钩、横钩、弯钩、斜钩、卧钩、竖弯钩、黄折弯钩、横撇弯钩等。 钩是笔画的附属物，是由于某些笔画的连接呼应而产生的。钩本身就起连带作用，因此，钩都要写得短小、尖锐、有力。今天我们一起学习前四种钩的写法。教师板书“竖钩、横钩、弯钩、斜钩” 三、学习竖钩、横钩、弯钩、斜钩的写法(观察—示范—练习—展评)。 1、竖钩的写法。 (1)观察 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 竖钩的写法(出示竖钩的例字) 竖钩的“竖”同竖的写法，至钩处向左下提笔，回笔向上后再向下按笔，最后向左上方提笔出锋。钩的尖角约为45度，出钩的部分要短一些。例字如“小、水、寸”等。(2)教师示范竖钩的写法。 (3)学生练习写竖钩。 (4)投影展示，教师现场评改竖钩。 2、横钩的写法。 (1)观察认识横钩的写法。 横钩的“横”同长横的写法，到钩处略提，右下(稍平)顿笔，左下出勾。注意“横”与“挑”形成的夹角要小，出钩不可太长。例字如“皮、买、写”。 (2)教师示范横钩的写法。 (3)学生练习写横钩。 (4)投影展示，教师评改横钩。 3、弯钩的写法。 (1)观察认识弯钩的写法。 弯钩的行笔，笔尖从左上向右下直接入笔后顺势向下弧形行笔，行笔过程中由轻渐重，至钩处回笔向上，后再向下按笔，最后向左上方提笔出锋，钩内侧较圆。它与竖钩的不同是，入笔处有尖，行笔时带弯。例字如“了、手、家”等。 (2)教师示范弯钩的写法。 (3)学生练习写弯钩。 (4)投影展示，教师评改弯钩。 4、斜钩的写法。 (1)观察认识斜钩的写法。 斜钩，又称戈钩，斜钩形长，稍带弧度。写法是起笔作顿，中间较轻，再纵笔向右下弧行运笔，钩处向 左上提笔，回笔向上，再翻笔向上勾出。例字如“我、武、民”等。 (2)教师示范斜钩的写法。 (3)学生练习写斜钩。 (4)投影展示，教师评改斜钩。 带斜钩的字较为难写，所以自古以来就用带斜钩画的字做为考核书写水平的重点。 唐太宗曾有写“戬”字不成让虞世南代笔之典故。虞世南是唐初与欧阳询、褚遂良、薛稷并列的四大书法家，而爱好书法的唐太宗最推崇的是虞世南。相传有一天，唐太宗在临写“戬”字，还没有写好，正好虞世南来进见，即提笔补写了一个“戈”字。唐太宗将两人合写的“戬”字给魏徵看，问“朕学世南，尚近似否,”魏徵看后说:“戈字颇逼真。”由于唐太宗的提倡，虞体在当时风行一时。虞世南去世后，唐太宗叹息道:“世南死后，无人可以论书。” 像唐太宗与虞世南这样的君臣关系，在历史上也可算是一段佳话了。 竖钩、弯钩、斜钩的写法都有相似处，至钩处稍提笔，回笔向上，后再向下按笔，最后向上方提笔出锋。其中竖钩与弯钩的写法最为相似。而斜钩在提笔出锋时多了个翻笔向上的用笔方法。 四、学生练习，教师指导评改。 五、总结。 以钩为主笔的字很多，想要把这些字写好，不但需要仔细观察形态，把准特点，而且还要理清用笔方法勤加练习。就像做事情一样，“世上无难事，只要肯登攀”只要肯下决心去做，任何困难都能克服。 六、板书: 钩 画 竖钩横钩弯钩斜钩 ? ???篇二:《竖钩、横钩、弯钩、斜钩》教学设计 2 第十二课时 目的要求: 1、使学生掌握竖钩、横钩、弯钩、斜钩写法要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。 重点:掌握竖钩、横钩、弯钩、斜钩写法要领 难点:竖钩、弯钩、横钩、斜钩用毛方法 准备:笔、墨、纸等写字工具 教学过程: 一、导入新课，复习写字姿势。 我国著名的教育家叶圣 陶老先生曾说:“培养良好的写字习惯比写字本身更重要。”良好的写字习惯是写好字的基础，端正的写字姿势也是写好字的基础。我们一起来读一遍写字歌: 写字姿势很重要，头正身直要坐好。两臂桌面左右开，小腿垂直脚平摆。眼睛离纸一尺远，胸距桌边远一拳。手离笔尖约一寸，不松不紧掌空心。良好习惯要养成，小朋友们要记牢。 二、钩的种类。 (课件出示)“水、皮、民、家、心、光、九、邓、马、乃”10个字，这些字中都是以钩画为主笔。由这些字我们可以知道钩可以分为竖钩、横钩、弯钩、斜钩、卧钩、竖弯钩、黄折弯钩、横撇弯钩等。 钩是笔画的附属物，是由于某些笔画的连接呼应而产生的。钩本身就起连带作用，因此，钩都要写得短小、尖锐、有力。今天我们一起学习前四种钩的写法。教师板书”竖钩、横钩、弯钩、斜钩” 三、学习竖钩、横钩、弯钩、斜钩的写法(观察—示范—练习—展评)。 1、竖钩的写法。 (1)观察总结竖钩的写法(出示竖钩的 例字) 竖钩的“竖”同竖的写法，至钩处向左下提笔，回笔向上后再向下按笔，最后向左上方提笔出锋。钩的尖角约为45度，出钩的部分要短一些。例字如“小、水、寸”等。 (2)教师示范竖钩的写法。 (3)学生练习写竖钩。 (4)投影展示，教师现场评改竖钩。 2、弯钩的写法。 (1)观察认识弯钩的写法。 弯钩的行笔，笔尖从左上向右下直接入笔后顺势向下弧形行笔，行笔过程中由轻渐重，至钩处回笔向上，后再向下按笔，最后向左上方提笔出锋，钩内侧较圆。它与竖钩的不同是，入笔处有尖，行笔时带弯。例字如“了、手、家”等。 (2)教师示范弯钩的写法。 (3)学生练习写弯钩。 (4)投影展示，教师评改弯钩。 四、学生练习，教师指导评改。 五、总结。 以钩为主笔的字很多，想要把这些字写好，不但需要仔细观察形态，把准特点，而且还要理清用笔方法勤加练习。就像做事情一样，“世上无难事，只要肯登攀”只要肯下决心去做，任何困难都能克服。篇三:《横撇、横勾的写法》的教学设计 《横撇、横勾的写法》的教学设想 温州滨海学校章瑞锋 教学目标: 1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 2、掌握横撇、横勾的写法。 3、正确、规范地书写含有横撇、横勾笔画的汉字。 教学重难点:掌握横撇、横勾的写法。 教学过程: 一、导入 师:同学们，老师今天带来了很多漂亮的字宝宝，你们想看看吗, 生:想。 师:那就擦亮你们的大眼睛，好好欣赏这些字宝宝吧～(课件出示多张硬笔书法图片) 师:这些字宝宝漂亮吗, 生:漂亮。 师:他们都是书法家们写的，书法家们把字宝宝们打扮得多漂亮啊，每个字宝宝都那么工整，你们想写出这么漂亮的字宝宝吗, 生:想。 师:好，那我们马上开始学习写漂亮的字宝宝。 二、学习写字姿势 师:要想写出漂亮的字宝宝，首先要有正确的写字姿势，你们还记得正确的写字姿势应该是怎样的吗, 生:抬头挺胸。 生:胸口离桌子一锤远。 生:眼睛离书本一尺远。 师:不错，同学们说得都很对，老师今天带来一首《写字歌》，它能使我们更好地记住正确的写字姿势。大家一起来跟老师读。(课件出示《写字歌》) 写字姿势很重要，头正身直要坐好。 两臂桌面左右开，小腿垂直脚平摆。 眼睛离纸一尺远，胸距桌边远一拳。 手离笔尖约一寸，不松不紧章空心。 良好习惯要养成，小朋友们要记牢。 三、学习横撇的写法 师:同学们都知道每个字由不同的笔画组成，要想写好一个字，就必须把这个字中的每个笔画都写好，笔画有很多，有“横、竖、点、提、撇、捺”等等，现在我们要来学习“横撇、横勾”的写法。(板书课题:横撇、横勾的写法) 师:首先，我们来认识一下“横撇”。(示范并讲解“横撇”的写法，板书要领:横画 短、折处顿、撇画长而微短) 师:下面，请同学们在田字格中书写一排“横撇”。边写边想要领，看看谁能最好得运用要领。 师:刚才同学都很认真的书写了“横撇”，大家都很快掌握了写“横撇”的要领，太棒了，现在我们就一起来看看带有“横撇”的字该怎么写。(课件出示“友”) 师:这是什么字, 生:“友“字。 师:还记得它的笔顺吗,自己用手画一画。 师:我们一起来看看你写对了吗,课件演示“友”字笔顺，生跟着空书) 师:同学们都写对了吧，要写好一个字，笔顺可不能错哦。 师:请你再仔细观察一下，“友”字的每一笔在田字格中的位置是怎样的, 生:“横”在田字格的横中线上。 生:“撇”在田字格的竖中线左边。 生:“横撇”在田字格的右下方。 师:同学们真细心啊～当中“横撇”的写法要领是什么啊, 生:横画短、折处顿、撇画长而微短 师:很好，现在就请大家在田字格中书写一排“友”字，看看自己能把“横撇”很好得运用到“友”字中吗。(师巡回指导，强调写字姿势) 师:请同桌之间比一比，看谁的字写得好，再看看还有哪些地方写得不是很好，帮你的同桌改一改。 四、学习“横勾”的写法 师:刚才同学们学习了“横撇”的写法，并且都非常认真，写出了非常漂亮的字，下面我们再来学习一个跟“横撇”很像的笔画——“横勾”。 (示范并讲解“横勾”的写法，板书要领:横画长而平，横尾顿后出勾，勾画短而斜) 师:同样，请同学们带着要领在田字格中书写一排“横勾”。 师:我们再来看看“横勾”在字宝宝中又是怎样的。(课件出示“定”字) 师:你能按正确的笔顺书写“定”字吗, 师:我们一起来看看“定”字的笔顺。(课件演示“定”字笔顺，生跟着空书) 师:通过你的仔细观察，你能发现写“定”字的要领吗, 生:宝盖头在田字格横中线的上面，写得宽一些。 生:中间比较窄。 生:下面的“人”字要写宽一点，捺要拉长一点。 师:大家可真厉害，那么就把你们找到的要领运用到你们写的字中吧。 师:请各小组选出写得最好的字，我们一起来欣赏。 五、提升写字兴趣，巩固练字 师:老师今天发现大家特别能干，能把字宝宝写得这么漂亮，大家这么认真的样子使老师想起了大书法家王羲之，他在小时候就是这么认真地写字，我们一起来看看这位大书法家的故事吧。(课件播放《王羲之的故事》) 师:看完王羲之的故事，你们知道了写漂亮字宝宝最重要的秘诀了吗, 生:认真、努力。 师:对，我们可要把这个秘诀好好的用到我们每一次写字中啊。 师:有一些带有“横撇、横勾”的老朋友迫不及待地想让大家替他们打扮了，看看他们是谁,(课件出示“岁、处、没、军、亮、家) 师:请你们挑出你喜欢的朋友帮他打扮吧。(生在舒缓的音乐中巩固练字)