1、阅读下列
材料
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：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉”请回答：①这些话是谁说的？孔子。②他是哪个学派的创始人？主要实行主张有哪些？儒家学派。提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”等。③他在教育上有什么成就？创办私学，广收门徒；注意“因材施教”，启发学生思维；教育学生要有老实学习态度，要谦虚好学；要经常复习所学过的知识，以便“温故而知新”等。2、阅读下列材料：《沁园春·雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”请回答：①诗中“秦皇汉武”指的是谁？秦始皇；汉武帝。②有人说：他们俩个人都对中国历史的发展有重要的影响，你同意这种说法吗？请结合相关史实
说明
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理由。同意。秦始皇：完成国家统一，采取措施巩固国家统一，建立专制主义中央集权
制度
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，规定最高统治者称皇帝；在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制；统一货币、度量衡；统一文字；焚书坑儒；北击匈奴，修筑长城，统一南疆，兴修灵渠等。汉武帝：实行“推恩令”，削弱诸侯国的力量，加强中央集权；罢黜百家，独尊儒术，使儒家思想成为我国封建社会的正统思想；大力推行儒家教育，在长安兴办太学；派兵反击匈奴，维护了国家的统一；派张骞出使西域，开辟丝绸之路，促进了中外的经济文化交流。③请你简要概括“秦皇汉武”对中国历史发展的最大贡献。秦始皇：建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。汉武帝：在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。3、阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！”于是上从其计。①这是谁针对什么问题提出的建议？主父偃。西汉初年，分封的诸侯国势力强大，严重威胁中央集权。②文中的“上”指的是谁？汉武帝。③“上”接受这一建议后，采取了什么措施？实行“推恩令”，削弱诸侯国的力量，加强中央集权。材料二：“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。——《汉书》①这是哪位学者提出的什么建议？被哪位皇帝接受？董仲舒；“罢黜百家，独尊儒术”；汉武帝。②这位皇帝又采取了什么措施以提高该学说的地位？大力推行儒家教育，在长安兴办太学。③这项建议被采纳后，它对中国历史发展产生了什么样的影响？儒家学说成为封建社会的正统思想。4、识读下图，结合所学知识回答问题：图一 图二①图一反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？张骞出使西域。②这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？沟通了汉与西域的经济、文化交流；开辟了“丝绸之路”，有利于东西方文化的交流。③图二反映的是汉武帝时期开通的中西交通的路上重要通道，历史上称为什么？它的开通有什么意义？“丝绸之路”。促进了东西方的经济文化交流，对促成西汉的兴盛产生了重要作用。④该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么机构？该机构的设置有什么意义？西域都护。从此，今新疆地区正式归属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分5、阅读下列材料：材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。——西汉《史记》材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。——南朝《宋书》请回答：①
分析
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比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？由荒凉落后变为富庶繁荣。②为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？原因：南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，自然条件优越；北方人口南迁，带来了大量劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序安定；劳动人民辛勤劳动等。影响：为经济重心的南移奠定了基础。③从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？保持安定的环境；引进人才；引进技术等。6、阅读下列材料：魏主下诏，以为“北人谓土为跖，后为跋。魏之先出于皇帝，以土为德，故为跖跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”请回答：①“魏主”是谁？北魏孝文帝。②魏主的这个诏令提出了什么方面的改革？改鲜卑姓为汉姓。③类似的改革还有哪些方面？目的是什么？内容：下令鲜卑族学说汉话，改穿汉服，与汉族通婚，采用汉族官制、律令，学习汉族礼法等。目的：接受汉族的先进文化。④他的改革有什么作用？促进了北方的民族大融合。二、问答题7、简述商鞅变法的内容和作用。内容：（1）国家承认土地私有，允许自由买卖。（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授与爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（3）建立县制，由国君直接派官吏治理。历史意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。8、秦始皇为了巩固统治采取了哪些措施？①创立了封建专制主义的中央集权制度。规定最高统治者称皇帝；在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制。②统一货币、度量衡。③统一文字。④焚书坑儒。⑤反击匈奴，修筑长城；统一南疆，兴修灵渠。9、简述汉武帝为加强大一统而采取的措施。①政治上：实行“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。②思想文化上：实行“罢黜百家，独尊儒术”；大力推行儒学教育，兴办太学。③经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。④军事上：派卫青、霍去病率军大败匈奴，使匈奴无力与西汉对抗。⑤民族关系上：派张骞两次出使西域，开辟了“丝绸之路”。10、孝文帝改革的主要措施和历史作用？主要措施：①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；②官员及其家属必须穿戴汉族服饰；③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；⑤采用汉族的官制、律令；⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。历史作用：促进了北方的民族大融合。
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