PAGEPAGE2湖南人文科技学院2014年计算机基础（公共计算机）教研室工作
计划
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一、指导思想根据我校教研室建设与管理规定的文件精神，为加强计算机基础（公共计算机）教研室建设，促进教研室工作的有效开展，更好地发挥教研室组织教学、开展教研教改的作用，本学期，教研室将教材建设、教学资源建设为主，以深化课程教学改革为手段的办学思路和工作指导思想，加强教师队伍建设，加强教学常规管理，提升非计算机专业学生的计算机应用能力。二、工作思路1、做好纸质考试的命题、评卷与考前宣传工作。2、围绕教学大纲及全国计算机等级考试大纲，组织担任公共计算机课程教学教师熟练掌握新版win7及office2010软件的使用。3、组织教研室老师探讨并编写ACCESS2010数据库PPT
课件
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与视频课件的制作。4、加强教学检查，随堂听课（理论课和上机课），不定期抽查教师的
教案
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及作业布置与批改情况。5、积极配合教务处做好有关教学、考试、培训的各项工作。6、加强无纸化考试平台建设和《大学计算机基础》、《C语言程序设计》、《ACCESS2010数据库》三门课程的题库建设。三、工作要点与措施1、加强公共计算机任课教师的业务能力培训，本学期重点将教学内容转换到win7+office2010平台，通过教研活动加强教师在新平台上的教学与应用能力。2、注重教学资源的收集与整理，特别是历次“全国计算机等级考试”、“大学计算机基础考试”等数据资料，让每位老师做到：讲课时有重点性、复习时有针对性。让学生在学习时学习重点，考试前有复习资料。3、认真研究各种考试系统的评卷机制、组卷模式，组织教研室成员开发我校公共计算机课程(win7+2010版)无纸化考试平台。不再依赖其他考试软件。4、加强教学过程管理与监控，经常性的开展教学计划与教学进度的检查与实践性教学环节考核结果的汇总，推进理论教学与和实践教学相结合的教学改革和创新。5、加强考试平台建设，实现win7+office2010平台下三门公共计算机课程的无纸化考试题库建设、考试软件开发、测试。6、加强公共计算机课程的教学课程的课件制作，方便教师统一教学进度、统一教学内容、统一教学重点，减轻任课教师的工作量，提高教学效果。7、加强公共计算机课程的教学视频录制，聘请有教学经验且教学能力强的教师参与视频录制，评选后，在全校范围内推广。四、具体工作安排序号周次教研活动内容主持人11期初教学安排及期末考试计划阙清贤23ACCESS2010教学用课件制作
方案
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与工作安排张艳34ACCESS2010课程视频录制赵巧梅46无纸化考试系统题库审核与纠错刘云如58计算机基础核心课程建设思路与方案阙清贤69程序设计类课程实践教学
方法
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探讨罗如为710无纸化考试系统平台测试杨丽英812期末考试安排与教学检查阙清贤91期初教学安排及期末考试计划阙清贤103无纸化考试系统运行情况总结张艳115理工科专业课程教学调整的探讨刘鹃梅127我校公共计算机课程课堂教学情况反馈与探讨刘云如1310高级Office应用教学方法改革探讨赵巧梅1412文科专业课程教学调整的探讨阙清贤1514公共计算机核心课程建设阙清贤1616期末考试安排与教学检查刘鹃梅计算机基础（公共计算机）教研室2014年2月26日教研室成员：杨丽英，阙清贤，张艳，刘云如，赵巧梅，胡婵刘鹃梅，黄诠，谢珊琦，高川，黄诠，周文龙
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