校园科技节活动
方案
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一、指导思想为了引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动；积极倡导学生开展以动手探究为主
题
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的科技活动,培养创新思维、创新精神以及实践探究能力；不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和能力,逐渐加强学校的科技教育，为进一步打造学校“科技教育”特色,突出科技创新亮点，特举办校园科技节活动。二、活动口号我体验、我实践、我创造、我快乐三、活动时间2016年4月6日—-4月24日四、活动内容(一）科普活动1。科技节开幕(1）国旗下讲话,进行宣传启动工作（公布主题、口号及活动安排简介）（2）校长讲话，宣布首届校园科技节开幕。2.举行一节主题班会“科技就在身边”。3。利用地方课，观看一次有关科技的电影。4。举办以“科技改变生活”为主题的校园读书活动，要求每名学生在教育科技节期间至少读一本科技类图书，并写出读书心得(二）科普比赛1．科技幻想绘画比赛2．手抄报比赛3．科技创新小制作、生活中的小发明比赛4．纸飞机比赛5.学生博客比赛五、活动安排4月18日~4月24日序号活动内容时间地点参加对象负责人形式1开幕式星期一早升旗操场全校师生升旗仪式2主题班会星期一教室3~6年级课堂3观看电影星期一教室1～2年级课堂4纸飞机星期二星期四操场全校师生现场比赛5科学幻想绘画星期三大课间笔廊一、二、三作品展览6手抄报比赛星期三大课间笔廊四、五、六作品展览7学生博客星期三微机室三～六博客作品8科普读书笔记1个星期教室3~6年级读书笔记9科技小制作星期三体育馆全体师生作品10发明家评选随时上交三楼办公室全校学生作品11总结
表
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彰星期一升旗操场全体师生升旗仪式六、总结表彰1．本次校园科技节所有单项比赛活动均参与评比,分别评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书，并对辅导教师授予“优秀科技辅导教师”称号。并给予相应物质奖励。附件：1．宋跳校区科技活动周比赛规程二〇一六年四月十八日附件1：科技节活动规程科技周所有作品和活动请年级组长、班主任和相关老师充分重视、及早准备、做好学生的宣传动员工作，学校将集中对上报作品进行评选，评选后的优秀作品将参加全校展览。现将各项比赛要求公布如下：一、科学幻想绘画、报刊比赛1．主题：围绕科技节主题进行选拔、参赛。2．作品形式:儿童画，铅笔画，手抄报，电脑绘画（打印）、电子小报（打印）.3．比赛要求：（1）申报时在作品的背面写上标题、班级、作者姓名、辅导教师（2）所有作品经班级中展览，评出优秀作品放在各班笔郎中展览，学校将组织评委对作品评奖。4．评奖方法：（1）评委：（2）优秀作品选出一、二、三等奖，并颁发证书；（3）推荐优秀作品参加市、省级比赛。二、纸折飞机直线距离赛比赛方法：（1）参赛选手须用使用2张60～90克
标准
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A4纸制作一至两架纸飞机。指定纸张只能折叠,不能订、悬挂重物。要求机翼最小宽度(翼展）大于40毫米。参赛选手在纸上写上班级、姓名.按编排顺序进入飞行比赛.（2）每名参赛选手可单向飞行2次，模型出手即为正式飞行。飞出去的模型由本人拣取。（3)参赛选手站在起飞线外投掷模型放飞时，踩线和跨线成绩无效,并计作一次飞行.（4）星期二各班自行组织比赛选出5名选手，星期四由学校组织比赛，分为一二三年级组，四五六年级组.（5）成绩评定：模型机头的最前端垂足距起飞线的单程垂直距离为投掷距离,以两次飞行中投掷距离最远的一次确定为飞行成绩。得分高者名次列前。比赛地点：操场评奖方法：（1）评委：(2)优秀作品选出一、二、三等奖，并颁发证书；（3）推荐优秀作品参加市、省级比赛。三、航模创意赛。比赛方法：每班选出5～8名参赛选手带着自己航模到指定地点参加比赛.航模制作没有任何限制,可以购买相关产品，学会驾驶表演，也可发挥想，制作有创意航模作品,只要你的作品有创意，只要评委能喜欢，你就能获奖。评奖方法：评委：（2)优秀作品选出一、二、三等奖，并颁发证书；（3）推荐优秀作品参加市、省级比赛。竞赛场地：操场四、科技小制作活动1、本次活动中，生活小发明、节能环保小发明、变废为宝小
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
、学习小发明、科技小发明、娱乐小发明、手工小艺术品等都可以参加。2、可以自己动手也可以和家长一起制作，合理利用各种材料。制作材料说明：可以是包装纸、包装袋、饼干盒、纸杯、吸管、长竹签、塑料瓶、易拉罐、铁丝、一次性筷子、旧扑克牌、废电池、旧衣物等等.3、所用材料不得采用腐烂不洁或医用的材料,以及硬币、钞票、粮4、小发明要有创意，有价值,实用性强。小制作要精致、美观。每件作品附带一份说明书.说明书中注明:发明（制作）人姓名、班级、作品名称、使用方法、原理（没有则不要写）等等。5、各班将自己班级作品放在体育馆指定展区位置设计展品，星期一~星期三上午对学生开放，星期三下午每班指定2~5人当讲解员，全校所有师生参观展品，同时对喜欢的作品所在班级进行投票）6、对作品进行评选，举办颁奖仪式,并组织集中展示，邀请获奖人员对自己的作品做介绍。评委：五、学生博客比赛学生在“连云港人人通”（http：//rrt.lyge。cn)注册博客，尽示自己的学习、生活和个人风彩。优秀博客班级，按照班级注册数量比例(50%)，发表文章和相册（20％）,班级装饰和文章质量（30％)的积分进行评比.优秀学生个人博客，发表文章数量（30%），主页装饰和文章质量(50％）进行积分评比。评委:优秀作品选出一、二、三等奖，并颁发证书；推荐优秀作品参加市比赛。五、发明家评选。参照《关于开展江苏省第五届青少年发明家评选活动的通知》评选标准进行评选。HYPERLINK"http：//www.jsip.gov。cn/zwgk/tzgg/201504/20150410_89499.html”http://www。jsip.gov。cn/zwgk/tzgg/201504/20150410_89499.html。学生将作品上报到李启明处。对学生上交作品，对照标准按照有关程序上报，如果在市级以上获奖,学校将对学生和班级对应的物质奖励。评委：
浙公网安备 33021202002483