j浅谈小学四年级下册班主任工作计划

j浅谈四年级下册班主任工作计划j浅谈四年级下册班主任工作计划j浅谈四年级下册班主任工作计划Checkedby/校准：Approvedby/批准：Doc.No./文件编号：Ver.No./版本号：j浅谈小学四年级下册班主任工作计划日期：j浅谈四年级下册班主任工作计划这是一篇由网络搜集整理的关于j浅谈四年级下册班主任工作计划的文档，希望对你能有帮助。　　四年级下册班主任工作计划【1】　　新的一学期开始了，为了使学生能够尽早适应新学期的学习生活，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。　　一、指导思想　　以《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》、《小学生守则》、《小学生日常行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》以及《联丰小学德育工作计划》为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的实际出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上、活泼奋进的优秀班集体。　　二、基本情况及本学期奋斗目标　　本班学生学习成绩两极分化，优生较少，可潜能生较多，潜能生的学习纪律性、自觉性比较差，他们的基础差、家庭教育懈怠、学习习惯差。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见， 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。　　三、基本措施和做法　　1、切实抓好行为规范教育，以德为本。　　(1)全面规范行为习惯，包括进校礼仪规范、用餐礼仪规范、课间文明休息规范，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。　　(2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。　　(3)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。　　(4)加强课间操进出场纪律的指导，规范两操动作，进一步做到准确到位。　　(5)加强班级卫生规范，坚持每天“两扫”，做到专人负责专区;加强疾病的预防监控，坚持做好晨午检记录，有情况及时上报学校;教育学生养成良好的卫生习惯，培养主人翁意识。　　(6)狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。　　(7)确保有内容、有计划地上好班队课，保证实效性。经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。　　2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。　　学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。　　(1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。　　(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。　　3、加强安全教育。　　为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。　　(1)利用集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。　　(2)利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。　　(3)利用突发事件加强对学生的安全教育。　　3、组织和培养班集体。　　班集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。　　(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的'班风。　　(2)选拔、培养和使用班干部，定期对班干部进行集中培训。　　4、做好个别学生的教育工作。　　对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：　　对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。　　5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。　　(1)利用家校通将学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。　　(2)做好家访记录。　　(3)做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。　　四、工作安排　　二月：　　1、做好开学工作　　2、做好班级环境卫生工作　　3、确定好班干部名单，召开班干部会议　　4、出好第一期黑板报　　三月：　　1、召开班干部会议　　2、加强学期初行为规范教育　　3、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动　　4、庆祝“三八”妇女节　　四月：　　1、召开班干部会议　　2、卫生教育主题班会　　3、竞赛考试　　4、学生身体素质测试　　5、学习风气及学习方法教育　　五月：　　1、召开班干部会议　　2、庆祝“五一”劳动节　　3、竞赛考试总结　　4、书香校园读书活动，读书明星评选　　5、夏季防水安全教育　　六月：　　1、召开班干部会议　　2、庆祝“六一”儿童节　　3、写字比赛　　4、开展“珍爱生命——护蛋”活动　　5、期终考试工作总动员　　七月：　　1、班级期末总结　　2、期末考试　　3、制定暑假生活计划　　四年级下册班主任工作计划【2】　　四年级三班这个班级是我从一年级带班一直这样跟上来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行班级管理教育有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级里能有更新的气息，特制定四年级班主任工作计划如下：　　一、指导思想：　　以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。　　二、学情分析：　　本班共有学生42人，其中男生20人，女生22人，其中一名为随班就读学生。根据以前的表现，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，部分学生比较懒惰，不爱劳动。这些需班级师生共同努力，期待进一步转变。　　三、工作思路　　1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。　　2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。　　3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出学会爱。　　4.利用各种学校活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪。　　5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，帮助学生树立信心。　　6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!　　四、采取的措施：　　1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。　　2.根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。　　(1)重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。　　(2)加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。　　(3)及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。　　(4)家教结合，经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。　　(5)培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。　　(6)重视关怀教育。要细致入微地关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。　　(7)抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。　　(8)重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。　　(9)学生心理健康教育。积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。　　(10)学生安全教育。对学生的安全教育要常抓不懈。经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。注重学生的安全知识学习。