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年级
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班主任沙龙活动
方案
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一、指导思想为了弘扬优秀班主任的典型事迹,全面提高七年级班主任的团队协作、交流、创新能力,介绍班级管理的先进经验、新动向、新思路、新模式,给班主任创立一个沟通展现的平台,有力推动班主任管理的校本特点,经年级研究决定,不按期睁开班主任沟通活动,以提高班主任素质,促进班主任专业化发展,打造一支有师德、有思想、有能力、有创意的优秀班主任队伍,全面推动素质教育,全面提高教育质量。二、工作目标1、增强理论学习,
规范
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班主任工作教育行为,促进班主任专业化成长和发展,建立一支有“三情意识”(自信心、爱心、耐心)的班主任队伍。2、建立导、帮、带的开放型模式,形成我校独有的班主任工作作风。3、理论与实践相联合,有序的睁开班级活动,建立优秀的教师社会形象,让家长和社会满意。4、充分调动班主任工作的踊跃性,踊跃完美班级
管理制度
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,踊跃进行班集体文化建设,形成奋斗向上的优秀班风。三、领导小组组长:徐长广副组长:李贺王松森成员:郑丽君李成林门路慧胡素华王松森李贺常雨果田贵平四、工作安排(一)增强理论学习,提高思想认识(二)撰写《班主任工作案例》班主任要的确由“重教书、轻育人”向“教书育人并重”转变,努力建立民主同样的新式师生关系,热爱学生,走近学生。班主任每个月可撰写一篇《班主任工作案例》,以便活动睁开时使用。(三)按期举行“班主任沙龙活动”1、“班主任沙龙活动”由年级政教主持,每个月睁开一次活动。2、“班主任沙龙活动”每个月一个主题,环绕主题睁开活动。3、班主任依据主题撰写《班主任工作案例》,以便沟通。4、班主任踊跃参加活动,认真睁开教育实践,不得无故缺会。5、“班主任沙龙活动”要做好
记录
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、资料整理和档案管理工作。(四)结对帮扶充分发挥骨干班主任教师的带头作用,睁开结对帮扶活动,促进班主任之间的互相学习,共同成长。五、活动主题月:培育优秀的班干部,班级自主睁开反思活动月:做勤学困生的转变月:家校沟通经验沟通月:让每个学生都能感觉到自己很重要月:做慧眼识珠的班主任,做指挥家式的班主任月:如何做一位捕获教育信息的班主任月:夸奖的作用月:如何做一位捕获教育信息的班主任注:上司安排的其余活动另行通知。八一中学七年级班主任沙龙活动流程一、活动目的为了增强班主任工作的力度,弘扬学校班主任工作中的典型事迹,给班主任创立更多交流展现的平台,介绍自己在班级管理中的有利经验,沟通工作中的疑惑、难题,使班级管理工作上一个新的台阶,年级领导组织睁开班主任沙龙活动。二、活动要求:1、以现场沟通的方式介绍自己的工作经验和工作中遇到的难题、疑惑。2、每位班主任以平常工作中领会最深的某一个方面为例,环绕学生,某一件事情睁开交流,论述某一看法。3、要求切入点小,案例详尽,看法鲜亮,可操作性强。三、活动过程1.班主任以级部为序次,沟通班级管理好的经验、方法也许教育学生的成功案例。依据时间确立发言人数。2.问题疑惑大家谈,认为班主任提出自己的难题,大家一起帮忙来解决。3.班主任们谈本次沟通的收获,也许以书面形式上交自己所得、所想也许总结。资料于本周会议结束后3日内上交到年级政教高娅娟老师处。4.领导做总结发言。四、参加对象:1、沟通人员:全体班主任2、参加人员:任课教师可自觉参加五、组织领导及分工组长:徐长广副组长:李贺、王松森成员:李贺(会议主持)常雨果(拍照)门路慧(会议记录和活动宣传)