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排列组合题型总结.排列组合题型总结【一】特殊对象问题二一在处理排列问题时,所要研究的对象有两组,一是要被排列的对象,一是位置,连这两组对象中有时候会出现一个或者多个特殊的对象:■若有一个特殊对象,一般先把特殊的对象优先进行处理、然后再对其他的没有特殊宴求的对象逐行全排列;特殊对象问题:■如果出现了两个特殊要求、一般使用分类的方法处理,针对其中的一个的位置不同进行分类来处理,再或者用间接法■例1、有5人;^成一列,其中甲不在第一的位置,有多少种排法?■例2、有5人^^卡成一列,其中甲不能在第一,乙不能在最后,有多少种排法?【二】名额分...

排列组合题型总结.
排列组合题型 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 【一】特殊对象问题二一在处理排列问题时,所要研究的对象有两组,一是要被排列的对象,一是位置,连这两组对象中有时候会出现一个或者多个特殊的对象:■若有一个特殊对象,一般先把特殊的对象优先进行处理、然后再对其他的没有特殊宴求的对象逐行全排列;特殊对象问题:■如果出现了两个特殊要求、一般使用分类的方法处理,针对其中的一个的位置不同进行分类来处理,再或者用间接法■例1、有5人;^成一列,其中甲不在第一的位置,有多少种排法?■例2、有5人^^卡成一列,其中甲不能在第一,乙不能在最后,有多少种排法?【二】名额分配问题这种问题处理时,要注意两个特征:八名额之间没有什么不同名额分配时的具体要求是什么■当问题中要求分配时每人至少一个时,只需要在所有名额形成空隙中选取比人数少一个的空隙,放入相同的挡板即可■若问题中没有具体分配要求时,可以不上和人数相同的名额转化成第一组问题来处理【二】名额分配问题例1.有10个三好学生的名额分给3个班,要求每班至少有一个名额,怎么分?例2、有7个三好学生的名额,分给3个班,怎么分?【三】分组分配问题这里的分配问题与名额分配的最大区别是:名额是相同,现在是不同的对象进行分配例1、有6本不同的书,平均分给甲乙丙三人,有多少种分法?平均分配:乘法原理,直接分法例次有6本不同的书,平均分为三组,有多少种分法?平均分组:把例1分成两步:先分成三组;把不同的三组分给三个不同人(组数的阶乘),求乘积。所以平均分组方法=直接分法/组数的阶乘【三】分组分配问题例5、有6本不同的书,分给三个人,一人1本,一人2本,一人3本,有多少种分法?不平均的不定向分配:理解成2步:先分组,然后把组不定向的分给人(组数的阶乘),再求乘积。例6.有9本不同分成三组,一组5本,另外两组各2本,有多少种分法?混合型分组:理解成两步:先不平均的分,在把某部分平均分组,再求两步乘积。整理规律即:先直接分,然后除以平易组数的阶乘【三】分组分配问题例人有9本不同的书,分给甲乙均2本,丙5本,有多少种分法?混合型某部定向分配:理解成两步,先混合型分组,然后把组分给人;其中平均部分的分配(平均组数的阶乘),再求乘积例8.有9本不同的书,分给两人各2本,另一人5本,有多少种分法?混合型部定向分配:理解成两步,先混合型分组,然后把组分给人(不定向,所有组数的阶乘),苒隶乘験【四】相邻问题本组问题有两大类:相邻的对象相同,相邻的对象不相同K若相邻对象不同时,先把相邻的对象当成一个,和其他没有要求的对象进行全排列,然后再把相邻的对象进行全排列,这两步求乘积2.若相邻对象相同时,先把其他的对象排好,再把相邻的对象当成一个按要求放在其他对象摆好而形成的空瘩中【四】相邻问题例1.8人排成一列,甲乙丙三人必须相邻,有多少种排法?例2、一排8个座位,3人坐,5个空座位相邻,有多少种坐法?【五】不相邻问题不相邻问题也有两大类:不相邻的对象相同,不相邻的对象不相同K若不相邻对象不相同时,先把其他的对象进行排列,再把不相邻的对象放在其他对象形成空搖中进行排列2.若不相邻的对象相同时,也先把其他的对象进行排列,再从其他对象摆好形成的空格中选取相应的空格,最后直接把不相邻的对象放入(1种方法,因为相同)【五】不相邻问题例1.某人射击训练,8枪命中3枪,恰好没有任何2枪连续命中,有多少种情况?例木8人排成一列,甲乙丙三人不可相邻,有多少种排法?例3.8盏灯关掉3盏,不许关掉相邻的,也不许关掉两端,多少种方法?例4.某人射击训练,8枪命中3枪,好2枪连续命中,有多少种情况?【六】成双成对问题先按双取出,再从各双分别取出一只,自然不成双例1.从6双不同鞋子中取出4只,要求都不许成双,有多少种方法?例2.从6双不同鞋子中取出4只,要求恰好有一双,有多少种方法?【七】可(不可)重复使用的对象问题中有两组对象,解决问题时要以不可重复使用的对象作为分布的标准(住店.投信、映射.冠亚军等)例1、5人住3家店,有多少种住法?例次5人参加同一下比赛,最终冠亚季军名次有多少种?【八】我不能我问题时规则要求往往是自己不允许和自己发生关系,这种问题一般只到4或5组对象。常用穷举法.或用间接法,或用分步法(注意第二步的处理技在处理换位置.交换礼品.职务连任等问题巧)例1、4人写4张卡片,自己不许拿自己的卡片,有多少中拿法?例2、5人换位置,有多少种不同的换法?(44种)【九】至多至少问题常用分类的方法或者间接法例1.从5个男生和4个女生,选出4人参加比赛,要求至少要有2名女生的选法有多少种?【十】交叉功能问题抓住一个特点进行分类,千万不要分类过多例10名翻译,有6人会英语,7人会德语,现需要英语.德语翻译各3人,共多少中选派 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ?【H】相对顺序固定问题相对顺序固定问题,常用两种方法:(1)一般要先处理掉没有相对顺序要求的元素,再把剩下的有相对顺序要求的元素按照要求摆放,(2)先随意地进行排列,再除以随意摆放过程中相对顺序固定部分的顺序【-一】相对顺序固定问题例1.书架上6本不同的书,现在要放上去3本,但要保持原来6本的相对顺序不变,有多少种放法?例次用1.2.3.4.5.6排成所有五位数中,个位数小于十位数,而且十位数小于百位数的有多少个?例3.用1.2.3.4.5.6排成所有五位数中,个任数小于十位数,而且+任薮关于百社数的有多少个?【十二】集合关系、子集个数问题例1、{a,b,c,d}的所有子集多少个?例2、{a,b}是A的子集,而且A又是{a,b,c,d,e}的真子集,A的可能有多少种?【十三】涂色问题可以采取用到了几种颜色进行分类:在颜色数少于空格数时,要分步,先选出重复使用的颜色,再确定重复使用颤色的位置:算需廳騙何问题
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分类:高中语文
上传时间:2022-04-09
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