服装陈列设计课程教学大纲

《服装陈列设计》教学大纲课程代码174179课程名称服装陈列设计英文名称FashionDisplayDesign课程类别专业领域课课程性质选修学时总学时：48上机学时：。实验学时：0实践学时：0实创学时：0学分3.0开课学期第六学期开课单位设计学院适用专业服装与服饰设计授课语言中文授课先修课程服装设计专 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 （五）毕业要求（专业培养能力）本课程对学生到达毕业要求有如下贡献：3、5、6、7、9、10、113.设计/开发解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ：能够针对复杂设计问题提出解决方案，并能够在设计环节中表达创新意识，考虑经济、文化、环保、平安、技术、美观等因素。使用现代工具：能够针对服装与服饰设计的复杂问题，开发、选择与使用恰当艺术技术手段、现代信息工具和资源，并能够理解其局限性。设计与社会：能够基于设计相关背景知识进行合理分析，评价创作实践中复杂问题解决方案对社会、健康、平安、法律、文化、审美、生活品质的影响，并理解应承当的责任。环境和可持续开展：能够理解和评价设计实践对环境、社会可持续开展的影响。个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承当个体、团队成员以及负责人的角色。沟通：能够就复杂设计实践问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括绘制设计草图、撰写 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。工程管理：理解并掌握设计和创作管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。课程培养学生的能力（教学目标）完成课程后，学生将具备以下能力：在特定商业空间灵活应用陈列灯光设计；陈列设计的各流程熟练掌握，熟知陈列常用的材料及制作工艺；有能针对特定风格的品牌橱窗、卖场店内进行陈列设计和整体规划；掌握陈列设计表现手法及橱窗、卖场店内的整体筹划与设计。课程简介此课程是一门从展示的角度去研究与探索服饰与市场终端店面、橱窗、展厅之间的关系，是服装设计成品展现的根本，并使服饰与品牌文化，销售与市场的结合更加合理化、标准化，也是服装从单纯的艺术设计作品转变到商品过程中的重要环节。教学内容与学时分配一、教学第一局部：8学时1、陈列设计应用（1）陈列设计概论与商业定义（2）陈列设计与时尚产业（3）服装陈列设计与品牌核心价值（4）陈列设计师职业规划与自我价值实现2、陈列设计师实务（1）陈列器架、道具标准与规范（2）陈列店面结构与平面图（3）陈列设计实用技巧（4）陈列设计实务训练（5）陈列道具的设计与研发二、教学第二局部：16学时、陈列色彩设计（1）色彩设计与陈列气氛营造（2）色彩与服饰搭配应用（3）陈列色彩解构与应用（4）卖场色彩规划与设计（5）橱窗色彩规划与设计2、服饰设计与陈列（1）服装消费心理与陈列设计（2）服装元素在陈列中的表达与运用（3）服装流行趋势与陈列设计（4）单品服饰搭配与成组服饰搭配技巧（5）服饰搭配与陈列设计训练（6）服饰搭配与发布会三、教学第三局部：24学时1、陈列灯光设计（1）照明艺术及照明理念和方法（2）陈列设计中的照明设计规划与应用（3）店面不同区域不同器架的灯光设计（4）照明设计的节奏与变化（5）橱窗的照明设计与效果（6）陈列灯光特效设计2、卖场陈列设计（1）卖场陈列工作流程（2）卖场陈列的风格与技巧（3）品牌陈列的产品规划及陈列原那么（4）卖场陈列空间、动线规划（5）卖场陈列色彩规划（6）不同时期的陈列设计（7）新店陈列设计及流程（8）陈列巡店与陈列设计师工作流程3、橱窗陈列设计（1）橱窗陈列设计理念及其商业意义（2）橱窗设计师的工作流程（3）橱窗设计与品牌建设的关系（4）橱窗设计的构图与规划（5）橱窗的筹划与设计（6）橱窗表现与材料、制作工艺（7）橱窗 设计方案 关于薪酬设计方案通用技术作品设计方案停车场设计方案多媒体教室设计方案农贸市场设计方案 的制作与汇报实验教学（包括上机学时、实验学时、实践学时）0教学方法课程教学以课堂教学、课外作业、综合讨论、网络以及授课教师的科研工程于积累等共同实施。考核方式本课程注重过程考核，成绩比例为：平时作业和课堂表现：30%期末考试（设计最终成果）：70%教材及参考书现用教材：凌雯，服装陈列设计教程，浙江人民美术出版社，2010主要参考资料：[1]杜丙旭编，服装陈列设计，辽宁科技出版社，2013aCourseTitle"SyllabusCourseCode174179CourseTitleFashionDisplayDesignCourseCategorySpecialty-relatedCourseCourseNatureElectiveCourseClassHours48Credits3.0SemesterJuniorsecondsemesterInstituteDesignInstituteProgramOrientedFashionandAccessoriesDesignTeachingLanguageChinesePrerequisitesSpecialTopicsonFashionDesign(5)StudentOutcomes(SpecialTrainingAbility)3.Solutionsdesign/development:Beabletoproposesolutionsaimedatcomplexdesignproblems,embodyconsciousnessofcreativityandconsiderfactorsofeconomy,culture,environmentalprotection,safety,technologyandaestheticsinthelinksofdesign.Usageofmoderntools:Beabletodevelop,selectandadoptappropriatearttechnologymethods,moderninformationtoolsandresourcesaimedatcomplexproblemsoffashionandaccessoriesdesignandbeabletounderstandthelimitations.Designandsociety:Beabletoconductreasonableanalysisbasedondesign-relatedbackgroundknowledgeandevaluatetheinfluenceofthesolutionsofthecomplexproblemsappearedindesignpracticesonthesociety,health,safety,law,culture,aestheticsandlifequalityandbeabletounderstandtheresponsibilities.Environmentandsustainabledevelopment:Beabletounderstandandevaluatetheinfluenceofdesignpracticeonthesustainabledevelopmentofenvironmentandsociety.Individualandteam:Beabletoplaytherolesofindividual,teammemberandpersoninchargeinteamswithmultidisciplinarybackground.Communication:Beabletomakeeffectivecommunicationswithindustrypeersandthepubliconcomplexdesignpracticalproblems,includingdrawingdesignsketches,writingreports,makingpresentations,clearlyexpressingorrespondingorders.Moreover,possesscertaininternationalvisiontomakecommunicationsinacross-culturalcontext.11.Projectmanagement:Understandandmasterdesignandcreationmanagementprinciplesandeconomicdecisionmethods,andbeabletousetheminamultidisciplinaryenvironment.TeachingObjectivesAftercompletionofthecourse,studentswillhavethefollowingabilities:flexibledisplaylightingdesignincommercialspace;familiarwiththedesignprocess,familiarwiththecommonlyusedmaterialsandmanufacturingprocess;canbetargetedataspecificstyleofthebrandwindow,storestoredisplaydesignandoverallplanning;masterthedesignofdisplayandwindowdisplay,storestoreoverallplanninganddesign.CourseDescriptionThiscoursestudyandexploretherelationshipbetweenclothingandthemarketterminalstores,windows,exhibitionhallfromtheperspectiveoftheexhibition,Itistheessenceofthecostumedesign,Makingtbecombinationofclothingandbrandculture,salesandmarketmorerationalization,standardization.Itisanimportantlinkintheprocessofthetransformationfromsimpleartisticdesigntothecommodity.TeachingContentandClassHoursDistributionThefirstpartofteaching:8Classhoursdisplaydesignapplicationpresentationdesignandbusinessdefinitiondisplaydesignandfashionindustryclothingdisplaydesignandbrandcorevaluethedesignofcareerplanningandself-valuerealizationthedisplaydesignerpracticedisplaydeviceframe,propsstandardsandspecificationsdisplaystorestructureandfloorplanpracticalskillsindisplaydesigndisplaydesignpracticetraining(5)thedesignanddevelopmentofdisplaypropsthesecondpartofteaching:16ClasshoursdisplaycolordesigncolordesignanddisplayatmospheretheapplicationofcoloranddressdeconstructionandapplicationofdisplaycolorcolorplanninganddesignwindowcolorplanninganddesignclothingdesignanddisplayclothingconsumptionpsychologyanddisplaydesigntheembodimentandapplicationofclothingelementsindisplayfashiontrendsanddisplaydesignthecollocationofsingleproductclothingandgroupdressdresscollocationanddisplaydesigntrainingdresscollocationandpressconferenceThethirdpartofteaching:24Classhours1.displaylightingdesignlightingartandlightingconceptsandmethodslightingdesignandapplicationindisplaydesignthelightingdesignofdifferentpartsofthestoretherhythmandchangeoflightingdesignwindowlightingdesignandeffectdisplaylightingeffectdesignstoredisplaydesignstoredisplayworkflowthestyleandskillofstoredisplayproductplanninganddisplayprinciplesofbranddisplaystoredisplayspace,lineplanningstoredisplaycolorplanningdisplaydesignindifferentClasshourssstoredisplaydesignandprocessdisplaytheworkflowofthestoreanddisplaydesignerwindowdisplaydesignwindowdisplaydesignconceptanditscommercialsignificancewindowdesigner'sworkflowtherelationshipbetweenwindowdesignandbrandbuildingwindowdesigncompositionandplanningwindowplanninganddesignwindowdisplayandmaterials,productionprocessmakingandreportingofwindowdesignExperimentalTeaching0TeachingMethodClassTeachingactivities,MultimediaTeachingExaminationMethodThiscoursefocusesonProcessAssessment,Scoreratio:Homeworkandclassroomperformance:30%Finalexam(finaldesign):70%TeachingMaterialsandReferenceBooksPresentteachingmaterial:LingWen,clothingexhibitiondesigncourse,Zhejiangpeople'sFineArtsPublishingHouse,2010Mainreferencematerial:[1]DuBingxuedits,clothingexhibitiondesign,LiaoningscienceandTechnologyPress,2013