讲师培训计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除讲师培训计划篇一：兼职讲师培养计划方案内部兼职讲师培养计划方案一、方案实施背景：公司随着业务量的增大、多品牌的操作、原有的操作模式发生变化，公司内部一线人员的培训，客户的培训需求增多，公司的一名专职零售培训主任已不能满足公司的发展趋势，故公司的培训体系的搭建及公司内部兼职讲师队伍的成立是步入成熟企业必经之路。二、内部兼职讲师队伍的优势：一支优秀的内部兼职讲师队伍，是企业的特种部队，能发挥四大独特优势：1、内部兼职讲师制定的制度，使每个员工有可能成为兼职讲师，最大程度调动员工工作积极性2、内部兼职讲师的建立，能降低公司的培训成本3、以精英组成的内部兼职讲师队伍，也是公司后备干部储备的资源。4、兼职讲师来自公司内部，对公司情况十分了解，在分享过程中，很容易引起学员的共鸣，很容易搭建有效的沟通和深厚的团队精神。三、培养兼职讲师的意义：1、管理者就是培训者，任何管理者都承担着培训、培养下属的责任，对管理层普及“兼职培训师”的培训，有助于管理者掌握基础的培训技巧，由此员工将接受到更专业的培训。2、兼职讲师在做好本职工作的同时兼职培训工作，为公司节省了大量的聘请专业讲师的费用；3、兼职讲师从公司各部门管理人员中选拔，既具有部门的专业知识，又具备职业讲师的授课技巧，是公司培训系统内的宝贵资源；4、完善管理兼职讲师队伍，合理安排培训讲师和课程，可以更好地做到各子公司资源共享，进一步完善并落实集团的培训工作。四、兼职讲师队伍规划：初步选定培养兼职讲师6名：五、岗前培训实施步骤：注：入门培训为所有初定人员必修课程，培训时间为4小时。主要学习“如何培训学员”；已经完成入门培训的，如有兴趣并有潜质做一名兼职讲师，可申请参加中级培训。中级培训时间是8小时，将讲授“如何成为一名专业的培训讲师，专业讲师须具备哪些专业素质”；中级培训考核80分以上者，可参加高级培训。高级培训考核合格的，可获得公司颁发的“xxx兼职培训师”资格认证证书。六、兼职讲师的职责和考核机制：1、兼职培训师职责：2、考核机制：以上为此次方案的初步构想，请领导审批！市场部20XX-1-7篇二：内部讲师组建方案内训师团队组建方案一、目标为进一步提高xx公司培训工作水平，促进培训管理体系的完善和提升，同时充分挖掘现有内部培训资源，着力打造一支优良的内训师队伍，从而拓展xx公司培训工作的广度和深度。二、内训师管理小组㈠小组成员组成组长：副组长：组员：㈡小组职责1.负责制定xx公司内训师培养计划；2．负责制定xx公司内训师选拔标准、流程及实施计划。⒊负责制定xx公司内训师考核、激励和淘汰等机制。4.负责推动xx公司内训师课程开发方向与课程教材审编。5.负责内训师培养实施过程中各项内外资源的组织与协调工作。⒍负责与内训师相关的其他事宜。三、内训师分类及职责㈠内训师分类根据xx公司内训师培养管理需要，将xx公司内训师分为见习、认证两个等级。⒈见习级内训师：由各部门优秀骨干干部员工中筛选产生，部门负责人举荐适合人员，每部门举荐候补内训师不得少于2人（信息管理部除外，由部门负责人指定1人即可）⒉认证级内训师：具备见习级内训师资格者，担任见习级内训师满12个月以上，且培训课程满意度85%以上与年终考核成绩90分以上，年授课累计50课时（含）以上者。㈡内训师职责⒈内训师在内训师管理小组的统一管理下，按照培训大纲及课程 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的目标要求设计课程，编写讲义并实施培训；⒉在培训过程中加强对海航精神、企业文化的传播和推广。⒊采取不同方式调研培训需求，了解员工对培训课程的具体需求，对课程内容、讲课方式的反应，帮助和引导员工进行工作改善（将培训知识转化为工作助力），逐步完善培训内容和讲义，同时对学员培训效果进行跟踪评估。四、内训课程分类㈠通用类海航企业文化、xx公司发展历程、办公基础知识、商务礼仪、公文写(:讲师培训计划)作要求、公司规章制度等；㈡管理类管理技能与技巧、财务相应知识、执行力与领导力、合规法务知识等；㈢业务类运营管理、品类管理、消防安全、一线基层岗位技能、信息安全等；五、内训师选拔计划㈠各部门内训师授课方向及内训师名额分配㈡选拔标准⒈申报条件⑴认同企业文化、忠诚海航事业，具有良好的个人品德和社会责任感。⑵取得大专（含）以上学历，具备自身行业相关资格证书，有2年以上相关工作经验；或具备5年以上相关工作经验，热衷培训工作；特别优秀的员工可适当放宽选拔条件。⑶掌握基本的授课技巧（有对应课程），口齿清晰、语言流利、表达清楚，具有良好的组织能力、信息传递和沟通能力。⑷形象、气质良好，性格外向。⒉审查资料⑴《内训师申请表》（见附件）。⑵符合申报条件的学历证明原件、复印件。⑶一寸免冠彩色照片1张。㈢选拔流程⒈凡符合内训师资申报条件的员工需填写《内训师申请表》，根据选拔标准、授课方向和指标分配等方面为依据，经所在部门领导批准后报内训师管理小组，由内训师管理小组对申请人进行初步评选考核。⒉评选 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 六、培养管理㈠内训师技能培养阶段课程安排（时间待定）㈡资格认证阶段1.认证阶段培训课程结束后，由内训师管理小组组织候补见习级内训师（后称“候补讲师”）进行试讲，并对候补讲师试讲情况和前期选拔考核得分进行综合评审，根据最终评审结果给予试讲合格的候补讲师颁发“xx公司见习级别内训师资格认证”证书。每年将组织定期复训并对内训师资格进行年审。（注：见习级内训师授课满12个月以上，且培训课程满意度85%以上与年终考核成绩90分以上，年授课累计50课时（含）以上者。）㈢授课实践安排1.师资管理职责划分原则上所有师资的管理调配权力归属内训师管理小组（后称“管理小组”），日常管理工作由内训师所在部门负责。⒉实践安排⑴管理小组根据内训师承担的教学任务（擅长的业务科目），制定相应的培训计划，开展内训师的实践安排工作。⑵内训师严格按照培训计划所安排的授课日程进行授课，完成规定的教学课时。按照教学大纲，认真准备教学内容，以确保高质量地完成教学任务。⑶内训师定期更新和完善教学课件，使之符合教学内容的要求。3.管理小组按照内训师等级和培训课时给予必要的补贴，补贴发放以自然月为单位。基本补贴标准为：⑴见习级：30元/课时⑵认证级：50元/课时㈣在前三个月的实习实践授课期间根据TTT适应原则，以上标准予以减半；内训师费用由综合管理部培训预算费用内支出。㈣内训师的日常考评和评审晋级1.内训师的日常考核(1)由内训师管理小组对内训师授课情况进行跟踪调查，并对受训学员及内训师授课水平进行综合评估，每月5日前汇总评估结果，综合评估结果作为发放培训补贴的依据。⑵内训师的最终补贴为：基本补贴标准*培训时数*综合评估结果*工作时间段系数（分为实习期时间段、正式期时间段，系数分别为0.5、1.0）。①对综合评估结果为90分—100分之间的发放100%补贴；②对综合评估结果为80分—90分之间的发放90%的培训补贴；③对综合评估结果为70分—80分之间的发放80%的培训补贴；④对综合评估结果为70分以下的，发放50%培训补贴。⑶对培训期间随意接听电话、中途离场的内训师每次扣发20元补贴，累计三次以上取消内训师资格。⑷如因个人原因严重影响培训进度及培训效果的，进行降级处理，情节严重者取消内训师资格。篇三：新培训师培养计划一、内部讲师培养模式内部讲师培养将采取以理论知识学习与实践演练为主，辅以其它形式（分享会、研讨会、读书会以及参加外部讲师培训等）作为补充的模式进行。二、内部讲师培养周期1、第一阶段：（启动阶段）计划20XX年8月末启动内部讲师培养项目；时间安排：8月29日——8月31日主要任务：（1）培训师的选拔（已完成）（2）与新培训师进行面谈沟通，了解其自身实际情况，并强情况进行汇总发至培训主管处，便于后期培训管理和提出新人培养建议。（3）培训计划的安排以及资料的发放，便于新培训师提前准备相关资料，同时也可提前关注课程内容便于课上重点问题标注。要求：新培训专员需认真阅读相关资料，为第二阶段做好铺垫。2、第二阶段：（强化阶段）9月上旬，以理论学习为主，以实战操练为辅（帮带培训），加强公司内部讲师的专业理论素养，深入理解作为内部讲师应具备的知识、素质与技能以及所扮演的角色和应承担的职责与任务；阶段一时间安排：9月1日——9月2日主要任务：（1）培训流程梳理及细节注意事项（2）培训课程梳理，梳理简单的授课思路和课程重点（3）为9月2日开班准备资料等事宜要求：1.新培训专员需认真记录并每天于工作结束后总结培训日志发至监督人邮箱；2.监督人每日对新培训专员进行评价和总结，并将总结表发至主管处；阶段二时间安排：9月4日——9月x日主要任务：（1）线上跟听并深入学习课程重点及授课思路；（2）辅助培训师做一些日常工作，例如：日志填写、话术演练等；要求：1.线上跟听需认真记录并进行实时反馈和提问；2.课程结束后与培训师进行交流反馈学习心得，并做出培训总结发至监督人处；3.监督人需认真检查新培训师执行，并将结果以邮件的方式发至主管处；阶段三时间安排：9月x日——9月x日主要任务：（1）双向交流，反馈问题并讨论，提出纠正方案（2）试讲，并由培训师进行评估，并提出改善建议（授课思路及授课技巧和课程重点）要求：1.实时与培训师进行交流反馈学习心得，并做出培训总结发至监督人处；2.监督人需认真检查新培训师执行，并将结果以邮件的方式发至主管处；阶段四时间安排：9月x日——9月x日主要任务：（1）试讲，并由培训师团队进行评估，并提出改善建议（授课思路及授课技巧和课程重点）3、第三阶段：（进化阶段）9月下旬，以实战操练为主，以理论学习为辅，9月下旬将以《第46批次培训》为操练平台，让内部讲师加强课堂表达与授课技巧，从而提升内部讲师的授课质量与水平。阶段一时间安排：9月x日——9月x日主要任务：（1）上线试讲，并有培训师旁听，给出相应建议要求：1.课程结束后与培训师进行交流反馈学习心得，并做出培训总结发至监督人处；2.监督人需认真检查新培训师执行，并将结果以邮件的方式发至主管处；阶段二时间安排：9月x日——9月x日主要任务：（1）进行培训总结及问题反馈要求：1.课程结束后与培训师进行交流反馈学习心得，并做出培训总结发至监督人处；2.监督人需认真检查新培训师执行，并将结果以邮件的方式发至主管处；4、第四阶段：（深化阶段）9月下旬，以分享、讨论为主，内部讲师就各自的授课经验、课程开发心得等进行讲述，以供其他讲师借鉴与参考。5、第五阶段：（升华阶段）时间内容待定