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教师招聘考试复习资料-上海中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】

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教师招聘考试复习资料-上海中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-上海中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-上海中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】1:下列植物中,()属于茄科的植物。单项选择题A、萝卜B、棉花C、烟草D、南瓜2:波斯纳提出的教师成长公式是:经验+反思=成长。()判断题对错3:教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。单项选择题A、人格平等B、自主发展C、受教育D、主导地位4:参加教师资格考试有...

教师招聘考试复习资料-上海中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】
教师招聘考试复习资料-上海中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-上海中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】1:下列植物中,()属于茄科的植物。单项选择题A、萝卜B、棉花C、烟草D、南瓜2:波斯纳提出的教师成长公式是:经验+反思=成长。()判断题对错3:教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。单项选择题A、人格平等B、自主发展C、受教育D、主导地位4:参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,不得再次参加教师资格考试的年限是()。单项选择题A、1年内B、2年内C、3年内D、5年内5:学生管理是以“育人”为目的的活动。()判断题对错6:下列不属于班级管理内容的是()。单项选择题A、班级组织建设B、班级 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 管理C、班级教学管理D、班级目标管理7:班级、少先队属于()。单项选择题A、一般群体B、正式群体C、非正式群体D、特殊群体8:个体身心发展的不平衡性要求()。单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据年龄分阶段进行9:多种感官参与学习能有效地增强记忆。()判断题对错10:经典性条件反射学习理论的创立者是()单项选择题A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯金纳与华生D、华生与班杜拉11:教师的根本任务是(),全面实现教育目的。单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学12:研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有()多项选择题A、目的性B、流畅性C、序列性D、变通性E、独创性13:将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略,属于哪种策略()单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略14:面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的()单项选择题A、整体性B、基础性C、内化性D、综合性15:教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。单项选择题A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能16:当前各国所采用的主要教学组织形式是()单项选择题A、个别教学B、开放课堂C、小队教学D、班级上课制17:教学技能训练的基本原则是()多项选择题A、目的性原则B、分解原则C、示范原则D、反馈原则18:下列哪项中的民俗均与端午节有关?()单项选择题A、剪窗花、踏青、燃放灯火、放风筝B、饮菊花酒、赏月、佩茱萸、猜灯谜C、赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联D、饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲19:学生管理是“育人”为目的的活动。()判断题对错20:在个体身心发展的动力问题上,苟子是中国古代内发论的代表。()判断题对错21:教育学就是研究——和教育问题,揭示教育规律的一门科学。()单项选择题A、教育事实B、教育内容C、教育过程D、教育原则22:在确定教育目的的价值取向上,()。单项选择题A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来B、应当把人的发展的需要放在首位C、应当把社会的需要放在首位D、应当随社会的发展来确定二者的关系23:下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在()多项选择题A、智力表现早晚差异B、智力水平差异C、智力类型差异D、男女智力结构的差异E、文化背景差异24:确定单元教学目标的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是,列出每个 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 ,并确定每个知识点达标的要求。()判断题对错25:教育现代化的主要内容有()。多项选择题A、教育观念现代化B、教育内容现代化C、教育管理现代化D、教育条件设备现代化E、教师素质现代化26:德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。()判断题对错27:技能不是一般的习惯动作。()判断题对错28:《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施.这是建国以来我国()次课程改革。单项选择题A、第五B、第六C、第七D、第八29:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 D、自我监控30:如果儿童处于具体运算阶段,那么他的年龄是()。单项选择题A、0—2岁B、2—7岁C、7—11岁D、11—16岁31:依法治国的法律前提是()单项选择题A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究32:“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?()单项选择题A、《山海经》B、《封神榜》C、《搜神记》D、《史记》33:反对压抑儿童本性,强调教师要尊重儿童的个性,关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。()判断题对错34:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法用()。单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线35:1866年,()发明自激发电机,标志着电力时代的到来。单项选择题A、法拉第B、伏特C、赫兹D、西门子36:下面有关操作技能的特点正确的是()。单项选择题A、物质性、协调性、简缩性B、适应性、协调性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性37:广义的知识可以分为【】多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、动作技能D、陈述性知识E、程序性知识38:根据学习动机的来源,可以把学习动机分为()单项选择题A、交往动机与荣誉动机B、内部动机与外部动机C、高尚动机与低级动机D、社会动机与个人动机39:发现法的提出者是()单项选择题A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、布卢姆D、维果茨基40:学生学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习41:秦始皇灭六国后,统一了全国文字,这种汉字称作()。单项选择题A、隶书B、小篆C、楷书D、行书42:提出观察学习概念的心理学家是()。单项选择题A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰43:下列国家和首都对应正确的是()。单项选择题A、新西兰惠灵顿B、意大利米兰C、加拿大蒙特利尔D、澳大利亚悉尼44:个体依据一定的社会 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做()。单项选择题A、品德B、道德C、个性D、人格45:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是()单项选择题A、以知为开端,知、情、意、行依次进行B、以情为开端,情、知、意、行依次进行C、以意为开端,意、知、情、行依次进行D、看具体情况,可有多端性46:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适用尝试教学法。()判断题对错47:编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。()判断题对错48:农历的干支纪年一直沿用至今,1958年,用干支纪年法应该指的是农历的()。单项选择题A、乙丑年B、己未年C、戊戌年D、戊午年49:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则50:奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称()。单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习51:反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是()。单项选择题A、《民主主义与教育》B、《政治学》C、《理想国》D、《大教学论》52:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显,这表明何种因素起主要作用?()单项选择题A、相似性B、概括经验C、学习策略D、心向53:教育目的的功能主要包括()多项选择题A、定向功能B、调控功能C、管理功能D、评价功能E、执行功能54:不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。单项选择题A、培养目标B、教育目的C、教学目标D、教育方针55:骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。()判断题对错56:与《学记》中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是()单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则57:教育过程中的师生关系是知识授受的关系。()判断题对错58:在技能学习的最初阶段,()对技能学习有非常明显的促进作用。单项选择题A、知识B、能力C、练习D、活动59:短时记忆中信息主要以()形式存储。单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式60:决定教育目的的因素是()。单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术查看答案1:答案C解析烟草属于茄科植物,萝b属于十字花科植物,棉花是离瓣双子叶植物,属锦葵目锦葵科木槿亚科棉属,南瓜是葫芦科南瓜属的植物。2:答案正确解析系统暂无解析3:答案B解析教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。4:答案C解析5:答案正确解析学生管理是以育人为目的,没有以育人为前提和目的的管理不是教育。育人需要管理作保障,没有有效的管理育人活动难以维系和实施。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)6:答案D解析班级管理内容主要包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理以及班级活动管理等。班级目标管理是班级管理的一种模式,不属于班级管理内容的范畴。7:答案B解析8:答案A解析个体身心发展的不平衡性要求教育工作者要掌握和利用人的发展的成熟机制,抓住关键期。9:答案正确解析略10:答案B解析11:答案B解析教师的根本任务是教书育人。12:答案B,D,E解析系统暂无解析13:答案B解析14:答案A解析15:答案C解析教学目标是预期学生通过教学活动,在教学结束时获得的学习结果,包括知识、情感和行为方面。16:答案D解析17:答案A,B,C,D解析18:答案D解析A项,剪窗花是春节的习俗,踏青、放风筝是清明节的习俗,燃放灯火是元宵节的习俗;B项,饮菊花酒、佩莱萸是重阳节的习俗,赏月是中秋节的习俗,猜灯谜是元宵节的习俗;C项,赏菊花是重阳节的习俗,插柳是清明节的习俗,贴春联是春节的习俗,放孔明灯是一种地方习俗,用来祈福,各地燃放孔明灯的时节有所不同;D项中四种民俗均是端午节的习俗。19:答案正确解析20:答案错误解析21:答案A解析教育学就是研究教育事实和教育问题,揭,示教育规律的一门科学。22:答案A解析23:答案A,B,C,D解析24:答案正确解析25:答案A,B,C,D,E解析教育现代化,就是使教育思想观念、教育内容、方法与手段以及校舍与设备等,逐步提高到现代的世界先进水平,培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育管理现代化、教育条件设备现代化、教师素质现代化等。26:答案错误解析德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。27:答案正确解析28:答案D解析29:答案A解析30:答案C解析如上题。31:答案A解析略。32:答案A解析《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。它最重要的价值在于保存了大量神话传说,如夸父逐日、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。33:答案错误解析题干表达的是人文主义教育家的主张。34:答案D解析35:答案D解析1866年,德国西门子发明白激发电机,标志着电力时代的到来。36:答案C解析操作技能本身属于技能的范畴,具有一般技能所有的特点,但就操作技能本身而言,又具有与其他技能不同的一些特点,主要有:动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。37:答案D,E解析根据反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识和程序性知识。(本解析由张恩凯提供)38:答案B解析39:答案B解析40:答案D解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题时,如果没有获得“三角形”“直角”等概念,便不能获得这一命题的意义。41:答案B解析秦始皇统一六国后的措施:①把小篆作为全国规范的文字。②在全国统一使用圆形方孔钱。③统一度量衡。42:答案A解析观察学习理论是美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉提出来的。皮亚杰和布鲁纳早期的建构主义是认知主义的进一步发展,但相对而言,他们的认知学习观主要在于解释如何使客观的知识结构通过个体与之交互作用而内化为认知结构。43:答案A解析【参考答案】A【名师点睛】意大利首都是罗马,加拿大首都是渥太华,澳大利亚首都是堪培拉。故本题选A。44:答案A解析品德是个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性。45:答案D解析46:答案正确解析47:答案正确解析48:答案C解析干支纪年法六十年一轮回,1958年前的60年是1898年。根据所学知识可知,1898年是戊成年。49:答案C解析50:答案B解析51:答案B解析亚里士多德的教育思想反映在他的著作《政治学》中;《民主主义与教育》是杜威的代表作;《理想国》是柏拉图的代表作;《大教学论》是夸美纽斯的代表作。52:答案A解析53:答案A,B,D解析54:答案A解析55:答案错误解析×骑士教育是一种结合宗教精神与尚武精神于一体的特殊的家庭教育形式。56:答案B解析57:答案错误解析师生在教育内容的教学上是授受关系,在人格上是民主平等的关系,在社会道德上是相互促进的关系。58:答案C解析59:答案B解析【解析】略。60:答案B解析
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分类:教师资格考试
上传时间:2022-10-08
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