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小排球：垫球（教案）体育六年级下册（表格式）

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小排球：垫球（教案）体育六年级下册（表格式）教师备课笔记主备教师复备教师课题小排球：垫球课型新授教学目标在合作学习中学习小排球的垫球动作，进一步熟练垫球动作，提高学生的灵敏反应和对小排球的兴趣。教学重点难点分析培养学生积极进取的精神。教学策略分析讲解、示范课前准备教师排球学生着装整齐、与课上无关的东西不要带到课上。教学活动过程设计（第1课时）教学环节教学活动设计意图教师活动学生活动一1、组织学生集合；2、问学生好；3、强调课上纪律；重点强调课上安全；4、提出课上要及准备求。1、体...

小排球：垫球（教案）体育六年级下册（表格式）

教师备课笔记主备教师复备教师课题小排球：垫球课型新授教学目标在合作学习中学习小排球的垫球动作，进一步熟练垫球动作，提高学生的灵敏反应和对小排球的兴趣。教学重点难点分析培养学生积极进取的精神。教学策略分析讲解、示范课前准备教师排球学生着装整齐、与课上无关的东西不要带到课上。教学活动过程设计（第1课时）教学环节教学活动设计意图教师活动学生活动一1、组织学生集合；2、问学生好；3、强调课上纪律；重点强调课上安全；4、提出课上要及准备求。1、体育委员整队，检查学生人数。2、问老师好；3、认真听老师提出的课上要求及课前准备。xxxxxxxxxxxxxxxxxx0教学环节教学活动设计意图教师活动学生活动二1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生分成两大组进行游戏比赛。1、体育委员整队，检查出席人数。2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。3、分成两大组进行游戏，在规定的时间内比一比哪一组击中的敌人多。三1、提出练习的要求，巡回指导。2、组织学生垫球小比赛：看一看谁的球最晚停下来。3、组织学生两人一组对垫、六人一组互垫。4、组织学生按小组进行垫球比赛，采用五分制，每边发五球，在宽松规则下进行。5、总结比赛情况，及垫球中存在的问题。1、按老师的要求取球，进行自垫球练习，体验正确的连续的垫球动作。2、认真对待比赛，看一看自己最多能垫几个球。3、找一个伙伴认真地体验对垫球动作。4、六人一小组进行垫球练习，体验相互间的配合，为垫球比赛作好准备。5、积极参与垫球比赛，体验相互间的配合及脚步的移动。6、通过总结清楚的知道自己存在的问题。四1、进行课的总结；2、带领学生放松。1、认真听老师进行课的总结；2、跟老师一起放松。队形设计二、三队形组织：六列横队、自主分散************************************组织：分组分散教学反思本课的质量不是很理想，学生应该勤加练习，希望下次可会有所提高。

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笑傲江湖1001

长期从事一线教学，多次获得优秀教师、优秀班主任称号！

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分类：小学体育

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