职业规划测试表

单元一 认识职业生涯 作业1、 大学生职业成熟度量表 填写说明： 1、问卷中不作其他说明的都是单项选择 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，请选择最符合您的实际情况或意愿的答案，在答题卡中填写答案。 2、未提供答案的题目，请直接填写，如果篇幅不够，可另加纸。 根据你的实际情况，请对下列陈述选择适当的选项 陈述 很赞同 赞同 难以判断 不赞同 很不赞同 1.我知道我的条件适合从事什么职业 2.我会搜集有关职业选择的参考资料 3.我清楚一些职业的薪水待遇 4.我对未来充满信心 5.我会利用时间读一些与未来工作有关的书 6.我的工作能力不比别人差 7.当学习碰到困难时，我会想办法解决 8.我会向朋友打听有关职业的消息 9.我能够冷静、沉着地判断事物 10.选择工作时，首先应该考虑自己的兴趣 11.我会留意国际经济发展的趋势 12.找工作时，只要听专家的 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 就对了 13 我会在自己的能力范围内，选择我有兴趣的职业 14.自己有兴趣的工作，就算薪水不多，我也愿意做 15.我会注意报纸、杂志上有关职业的报导 16.我难以自己做决定 17.我确定我有能力从事自己有兴趣的职业 18.我知道现在社会上最需要的是什么人才 19.我怀疑自己选择职业的能力 20.我会保存有用的职业资料 21.我对自己很有信心 22.找不到第一志愿的工作，我乐于接受第二或第三志愿的工作 23.我会直接向公司或工厂索取相关的职业资料 24.我认为选择工作的时候，有必要考虑外在环境的影响 25.事情决定以后，通常我不会轻易后悔 26.我勇于表达自己的看法 27.我会注意媒体报导的职业消息 28.由于技术变化太快，就业前不必有太多准备 29.薪水高又不必负责任的工作最好 30.我会将各种有关职业的资料加以分类整理 31.我会尽可能选择和自己专长有关的职业 32.选择职业时，我会优先考虑声望较高的职业 33.我会留意相关职业的发展动向 34.选择工作时，只要选瞄准市场上最热门的工作就对了 35.我对许多工作，好象都有兴趣，又好象都没有兴趣 36.我不清楚我感趣的职业，需要那些专业能力 37.靠工作的收入养活自己比较有尊严 38.我抱着随时换工作的心态 39.从事一种职业，成不成功全靠机运，不必考虑太多 40.我清楚一些职业的发展机会 41.我知道我的条件不应该从事什么职业 42.我清楚一些职业的工作环境 43.我会列出我有兴趣的所有工作，作为职业选择的参考 44.我实在很难决定自己要做什么工作 45.找工作时，我会先考虑薪水多少，再考虑有没有发展 46.每一个人要从事什么职业都是命中注定 47.我不清楚进入我有兴趣的职业应该具备什么条件 48.想到选择工作就让我烦恼 49.我不了解为什么有些人能够那么确定自己的职业兴趣 50.我知道现在哪种行业最不容易找到工作 51 没有家人朋友的支持，我自己实在很难选定一种合适的工作 评分提示： 职业成熟度包括以下几方面，对应的积分题目序号如下表，按照题号把每题的得分加起来（题号前右“-”的反向计分，）就是每一方面成熟度的总分，总分再除以题目数，就是每一方面成熟度的最后得分。平均分最低为1，最高为5。一般而言，低于3，就是欠成熟的，高于3则是较成熟。 成熟度指标 题号 总分 平均分 信息应用 2、5、8、20、23、30 职业认知 3、18、-36、40、42、43 自我认知 4、6、10、17、-35、-49 个人调适 7、11、15、27、33、-38 职业态度 -12、21、-28、-39、-46、-51 价值观念 13、14、31、-29、32、37、-45 职业选择 9、-16、-19、25、26、-44、-48 条件评估 1、22、24、-34、41、-47、50 作业2、试着签订一份学习合同 单元二 认识你自己 作业1、 霍兰德职业人格能力测试问卷 [指导语] 本测验是在美国著名就业指导专家霍兰德的职业人格能力测验量表的基础上，根据中国的具体国情修订而成的。本测验将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而使您更科学地做出求职择业的选择。本测验共有四个部分，共计192题，请您按自己的实际情况依次对每道测验题做出选择，请不要漏过任何一道题。本测验没有时间限制，但您应尽快去做。 ★注意：请将您的选择填写在答题纸上。1－180题作答时，“是”用“√”代替，“否”用“х”代替。181－192题，直接填写相应的数字。有不明白的地方请举手问主试。 第一部分 您愿意从事下列活动吗？ 1、装配修理电器或玩具。 是 否 2、修理自行车。 是 否 3、用木头做东西。 是 否 4、开汽车或摩托车。 是 否 5、用机器做东西。 是 否 6、参加木工学习班。 是 否 7、参加制图描图学习班。 是 否 8、驾驶卡车或拖拉机。 是 否 9、参加机械和电器学习。 是 否 10、装配修理电器。 是 否 11、素描、制图或绘画。 是 否 12、参加话剧戏曲。 是 否 13、设计家具布置室内。 是 否 14、练习乐器、参加乐队。 是 否 15、欣赏音乐或戏剧。 是 否 16、看小说、读 剧本 关于骆驼祥子剧本台词历史剧本一秦朝校园心理剧优秀剧本荆轲刺秦王课本剧欲望都市6季英文剧本 。 是 否 17、从事摄影创作。 是 否 18、写诗或吟诗。 是 否 19、进艺术（美术/音乐）培训班。 是 否 20、练习书法。 是 否 21、读科技图书和杂志。 是 否 22、在实验室工作。 是 否 23、改良水果品种，培育新的水果。 是 否 24、调查了解土和金属等物质的成分。 是 否 25、研究自己选择的特殊的问题。 是 否 26、解算式或数学游戏。 是 否 27、学物理课。 是 否 28、学化学课。 是 否 29、学几何课。 是 否 30、学生物课。 是 否 31、学校或单位组织的正式活动。 是 否 32、参加某个社会团体或俱乐部的活动。 是 否 33、帮助别人解决困难。 是 否 34、照顾儿童。 是 否 35、出度晚会、联欢会、茶话会。 是 否 36、和大家一起出去郊游。 是 否 37、想获得关于心理方面的知识。 是 否 38、参加讲座会或辩论会。 是 否 39、观看或参加体育比赛和运动会。 是 否 40、结交新朋友。 是 否 41、说服鼓动他人。 是 否 42、卖东西。 是 否 43、谈论政治。 是 否 44、制定计划、参加会议。 是 否 45、以自己的意志影响别人的行为。 是 否 46、在社会团体中担任职位。 是 否 47、检查与评价别人的工作。 是 否 48、结识名流。 是 否 49、指导有某种目标的团体。 是 否 50、参与政治活动。 是 否 51、整理好桌面和房间。 是 否 52、抄写文件和信件。 是 否 53、为领导写报告或公务信函。 是 否 54、查收个人收支情况。 是 否 55、参加打字培训班。 是 否 56、参加盘算，文秘等实务培训。 是 否 57、参加商业会计培训班。 是 否 58、参加情报处理培训班。 是 否 59、整理信件、报告、记录等。 是 否 60、写商业贸易信。 是 否 第二部分 您具有擅长或胜任下列活动的能力吗？ 61、能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具。 是 否 62、知道万用表的使用方法。 是 否 63、能够修理自行车或其他机械。 是 否 64、能够使用电钻床、磨床或缝纫机。 是 否 65、能给家具和木制品刷漆。 是 否 66、能看建筑等设计图。 是 否 67、能够修理简单的电器用品。 是 否 68、能够修理家具。 是 否 69、能修收录机。 是 否 70、能简单地修理水管。 是 否 71、能演奏乐器。 是 否 72、能参加二部或四部合唱。 是 否 73、独唱或独奏。 是 否 74、扮演剧中角色。 是 否 75、能创作简单的乐曲。 是 否 76、会跳舞。 是 否 77、能绘画、素描或书法。 是 否 78、能雕刻、剪纸或泥塑。 是 否 79、能设计海报、服装或家具。 是 否 80、写得一手好字。 是 否 81、懂得真空管或晶体管的作用。 是 否 82、能够举例三种含蛋白质多的食品。 是 否 83、理解铀的裂变。 是 否 84、能用计算尺、计算器、对数表。 是 否 85、会使用显微镜。 是 否 86、能找到三个星座。 是 否 87、能独立进行调查研究。 是 否 88、能解释简单的化学式。 是 否 89、理解人造卫星为什么不落地。 是 否 90、经常参加学术的会议。 是 否 91、有向各种人说明解释的能力。 是 否 92、常参加社会福利活动。 是 否 93、能和大家一起友好相处地工作。 是 否 94、善于与年长者相处。 是 否 95、会邀请人招待人。 是 否 96、能简单易懂地教育儿童。 是 否 97、能安排会议等活动顺序。 是 否 98、善于体察人心和帮助他人。 是 否 99、帮助护理病人或伤员。 是 否 100、安排社团组织的各种事务。 是 否 101、担任过学生干部并且干得不错。 是 否 102、工作上能指导和监督他人。 是 否 103、做事充满活力和热情。 是 否 104、有效地用自身的做法调动他人。 是 否 105、销售能力强。 是 否 106、曾作为俱乐部或社团的负责人。 是 否 107、向领导提出建议或反映意见。 是 否 108、有开创事业的能力。 是 否 109、知道怎样做能成为一个优秀的领导者。 是 否 110、健谈善变。 是 否 111、会熟练地打印中文。 是 否 112、会用外文打字机或复印机。 是 否 113、能快速记笔记和抄写文章。 是 否 114、善于整理保管文件和资料。 是 否 115、善于从事事务性的工作。 是 否 116、会用算盘。 是 否 117、能在短时间内分类和处理大量文件 是 否 118、能使用计算机。 是 否 119、能搜集数据。 是 否 120、善于为自己或集体作财务预算表。 是 否 第三部分 你喜欢下列的职业吗？ 121、飞机机械师。 是 否 122、野生动物专家。 是 否 123、汽车维修工。 是 否 124、木匠。 是 否 125、测量工程师。 是 否 126、无线电报务员。 是 否 127、园艺师。 是 否 128、长途公共汽车司机。 是 否 129、火车司机。 是 否 130、电工。 是 否 131、乐队指挥。 是 否 132、演奏家。 是 否 133、作家。 是 否 134、摄影家。 是 否 135、记者。 是 否 136、画家、书法家。 是 否 137、歌唱家。 是 否 138、作曲家。 是 否 139、电影电视演员。 是 否 140、节目主持人。 是 否 141、气象学或天文学者。 是 否 142、生物学 是 否 143、医学实验室的技术人员 是 否 144、人类学者 是 否 145、动物学者 是 否 146、化学者 是 否 147、数学者 是 否 148、科学杂志的编辑或作家 是 否 149、地质学者 是 否 150、物理学者 是 否 151、街道、工会或妇联干部 是 否 152、小学、中学教师 是 否 153、精神病医生 是 否 154、婚姻介绍所工作人员 是 否 155、体育锻炼 是 否 156、福利机构负责人 是 否 157、心理咨询员 是 否 158、共青团干部 是 否 159、导游 是 否 160、国家机关工作人员 是 否 161、厂长 是 否 162、电视片编制人 是 否 163、公司经理 是 否 164、销售员 是 否 165、不动产推销员 是 否 166、广告部长 是 否 167、体育活动主办者 是 否 168、销售部长 是 否 169、个体工商业者 是 否 170、企业管理咨询人员 是 否 171、会计师 是 否 172、银行出纳员 是 否 173、税收管理员 是 否 174、计算机操作员 是 否 175、簿记人员 是 否 176、成本核算元 是 否 177、文书档案管理员 是 否 178、打字员 是 否 179、法庭书记员 是 否 180、人口普查登记员 是 否 第四部分 请评定您在下述各方面的能力等级 [注：请先将自己与同龄人在相应方面的能力做以比较，然后斟酌后做出评定。评定共分7级（1，2，3，4，5，6，7），数字越大表示能力越强。] 181、你的机械操作能力等级为（1-7）: 1 2 3 4 5 6 7 182、你的艺术创作能力等级为（1-7）： 1 2 3 4 5 6 7 183、你的科学研究能力等级为（1-7）： 1 2 3 4 5 6 7 184、你的解释表达能力等级为（1-7）： 1 2 3 4 5 6 7 185、你的商业洽谈能力等级为（1-7）： 1 2 3 4 5 6 7 186、你的事务执行能力等级为（1-7）： 1 2 3 4 5 6 7 187、你的体力技能等级为（1-7）： 1 2 3 4 5 6 7 188、你的音乐技能等级为（1-7）： 1 2 3 4 5 6 7 189、你的数学技能等级为（1-7）： 1 2 3 4 5 6 7 190、你的交际能力等级为（1-7）： 1 2 3 4 5 6 7 191、你的领导能力等级为（1-7）： 1 2 3 4 5 6 7 192、你的办公能力等级为（1-7）： 1 2 3 4 5 6 7 S D S答题纸 姓名___________ 性别___________年龄____________ 1 ( ) 11( ) 21( ) 31( ) 41( ) 51( ) 2 ( ) 12( ) 22( ) 32( ) 42( ) 52( ) 3 ( ) 13( ) 23( ) 33( ) 43( ) 53( ) 4 ( ) 14( ) 24( ) 34( ) 44( ) 54( ) 5 ( ) 15( ) 25( ) 35( ) 45( ) 55( ) 6 ( ) 16( ) 26( ) 36( ) 46( ) 56( ) 7 ( ) 17( ) 27( ) 37( ) 47( ) 57( ) 8 ( ) 18( ) 28( ) 38( ) 48( ) 58( ) 9 ( ) 19( ) 29( ) 39( ) 49( ) 59( ) 10( ) 20( ) 30( ) 40( ) 50( ) 60( ) 61( ) 71( ) 81( ) 91( ) 101( ) 111( ) 62( ) 72( ) 82( ) 92( ) 102( ) 112( ) 63( ) 73( ) 83( ) 93( ) 103 ( ) 113( ) 64( ) 74( ) 84( ) 94( ) 104( ) 114( ) 65( ) 75( ) 85( ) 95( ) 105( ) 115( ) 66( ) 76( ) 86( ) 96( ) 106( ) 116( ) 67( ) 77( ) 87( ) 97( ) 107( ) 117( ) 68( ) 78( ) 88( ) 98( ) 108( ) 118( ) 69( ) 79( ) 89( ) 99( ) 109( ) 119( ) 70( ) 80( ) 90( ) 100( ) 110( ) 120( ) 121( ) 131( ) 141( ) 151( ) 161( ) 171( ) 122( ) 132( ) 142( ) 152( ) 162( ) 172( ) 123( ) 133( ) 143( ) 153( ) 163( ) 173( ) 124( ) 134( ) 144( ) 154( ) 164( ) 174( ) 125( ) 135( ) 145( ) 155( ) 165( ) 175( ) 126( ) 136( ) 146( ) 156( ) 166( ) 176( ) 127( ) 137( ) 147( ) 157( ) 167( ) 177( ) 128( ) 138( ) 148( ) 158( ) 168( ) 178( ) 129( ) 139( ) 149( ) 159( ) 169( ) 179( ) 130( ) 140( ) 150( ) 160( ) 170( ) 180( ) 181( ) 182( ) 183( ) 184( ) 185( ) 186( ) 187( ) 188( ) 189( ) 190( ) 191( ) 192( ) R A I S E C 评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ：1－180题答是为1分，答否为0分，181－192直接打分，每列加和。 7050=120 SDS测验结果解释 霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型R、研究型I、社会型S、传统型C、企业型E、艺术型A，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类,人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。各个兴趣类型的特点及较为适应的职业环境如下： 现实型（Realistic），又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。稳健，务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造莘事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。这一领域的职业有：需熟练技能方面的职业，动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工业技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。如机械师、装配线工人等。 研究型（Investigative）,又译调查型。具有这类倾向的个体，喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体的操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。适合的有分析员、设计师、生物学家等。 艺术型(Artistic),具有此类倾向的个体，对具有创造、想象及自我表象空间的工作显示处明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显，对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢独立行事，不太合群。但两者之间不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现，重视自己的感性，只觉力较好，情绪变化较大。这一领域的职业有：美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。 社会型(Social)：具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心较强。习惯与人少讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有：学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人民服务的和商品营销方面的职业等。 传统型（Conventional），又译事务型、常规型。具有这类倾向的个体，喜欢高度有序、要求明晰的工作、对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决策，习惯与服从，一般较为忠诚、可靠，偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离。工作仔细、有毅力。对社会地位、社会评价比较在意，通常愿意在大型机构做一般性工作。相应的职业领域有：银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。 企业型（Enterprising）：又译经营型、创业型。具有这种兴趣倾向的个体，喜欢制定新的 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动；喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。 作业2、MBTI职业性格测验 请在每题a,b的选择方格中评分，a+b评分的总和为5。 提示: 0-从不,1-很少,2-间中,3-很多,4-极多,5-总是。 1     a    （       ）先了解别人的想法，再下决定。       b    （       ）不和别人商量，就下决定。 2     a    （       ）被认为是一个富于想象或凭直觉的人。       b    （       ）被认为是一个讲求精确，讲求事实的人 3     a    （       ）根据现有的资料及情境的分析，对他人做评断。       b    （       ）运用同理心与感觉以了解他人需要及价值观，并以之对他人做评断。 4     a    （       ）顺着他人的意思做出承诺。       b    （       ）做明确的承诺，并确实加以实践。 5     a    （       ）有安静、独自思考的时间。       b    （       ）与他人打成一片。 6     a    （       ）运用我所熟悉的好方法来完成工作。       b    （       ）尝试运用新的方法来解决当前的工作。 7     a    （       ）以合乎逻辑的思考及按部就班的分析得到结论。       b    （       ）根据过去生活的体验及信念来得到结论。 8     a    （       ）订下完成工作的最后期限。       b    （       ）拟订时间表，并严格遵行。 9     a    （       ）和别人稍谈某个主题，即自我思考一番。       b    （       ）和其他人尽兴畅谈某个主题后，再自我思考一番。 10    a    （       ）设想各种可能发生的情况。       b    （       ）按实际的情况处理问题。 11    a    （       ）被认为是一个长于思考的人。       b    （       ）被认为是一个敏锐感觉的人。 12    a   （       ）事前详细的考虑各种可能性，事后反覆思考。       b   （       ）搜集需要的资料，稍作考虑后，做出明快而坚定的决定 13    a    （       ）拥有内在的思想和情感，而不为他人所知。       b    （       ）与他人共同参与某些活动或事件。 14    a    （       ）抽象与理论。       b    （       ）具体或实际。 15    a    （       ）协助别人探索他们自己的感受。       b    （       ）协助别人做出合理的决定。 16    a    （       ）问题的答案保持弹性，且可修改。       b    （       ）问题的答案是明确的，可预知，或可预测。 17    a    （       ）很少表达我内在的想法及感受。       b    （       ）能自在地表达我内在的想法及感受。 18    a    （       ）从大处着眼。       b    （       ）从小处着眼。 19    a    （       ）运用常识，凭借信念来做决定。       b    （       ）运用资料分析事实来做决定。 20    a    （       ）事先详细计划。       b    （       ）临时视需要而作计划。 21    a    （       ）结交新朋友。       b    （       ）独处或只与熟识者相交往。 22    a    （       ）重视概念。       b    （       ）重视事实。 23    a    （       ）相信自己的想法。       b    （       ）相信经过证实的结论。 24    a    （       ）尽可能在记事本记下事情。       b    （       ）尽可能少用记事本记载事情 25    a    （       ）在团体中详细地讨论一个新奇未决的问题。       b    （       ）自己先想出结论然后才和他人讨论。 26    a    （       ）拟定详密的计划，然后确实执行。       b    （       ）拟定计划，但不一定要执行。 27    a    （       ）是理性的。       b    （       ）是感性的。 28    a    （       ）随心所欲的做些事。       b    （       ）尽量事先了解别人期望我做什么。 29    a    （       ）成为众人注意的焦点。       b    （       ）退居幕后。 30    a    （       ）自由想象。       b    （       ）检视实情。 31    a    （       ）体验感人的情景或事物。       b    （       ）运用能力，分析情况。 32    a    （       ）在预定的时间内开会。       b    （       ）在一切妥当或安适的情况下，宣布开会 [计分表] 请你小心将前面的答案与答案表对照，请注意在适当的题号和项号（a、b）上记分，最后计算各类总分。 内向性（I） 外向性（E） 直觉性(N) 理性（S） 思考型(T) 感觉型（F） 理解型(P) 判断型(J) 1.b 1.a 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 5.a 5.b 6.b 6.a 7.a 7.b 8.a 8.b 9.a 9.b 10.a 10.b 11.a 11.b 12.a 12.b 13.a 13.b 14.a 14.b 15.b 15.a 16.a 16.b 17.a 17.b 18.a 18.b 19.b 19.a 20.b 20.a 21.b 21.a 22.a 22.b 23.b 23.a 24.b 24.a 25.b 25.a 26.b 26.a 27.a 27.b 28.a 28.b 29.b 29.a 30.a 30.b 31.b 31.a 32.b 32.a 合计： 合计： 合计： 合计： 合计： 合计： 合计： 合计： [计分方法] 1. 将（计分表）上每一直格的总分相加，共四对，八个分数。 2.分别找出每一对分数中，数字较大者，即为你个人的风格，每人均可有四个风格。例如：内向性十六分，外向性二十四分，则取外向性为个人风格，其他以此类推。 3.每个风格都有程度上的差别，如果在相对应的两个风格中（如外向性对应内向性），有一方的程度较强，即表示另一方的程度较弱，其比照分数如下： 30分至40分：表示这个风格非常强，几乎没有另一对应风格。 25分至29分：表示这个风格比另一对应风格强。 22分至24分：表示这个风格比另一对应风格稍强。 20分至21分：表示兼具两个风格的特质。 维度解释 我们与世界的相互作用方式 外向 关注自己如何影响外部环境：将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。例如：聚会、讨论、聊天 内向 关注外部环境的变化对自己的影响：将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重自己的内心体验。例如：独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比说的多 我们获取信息的主要方式 感觉 关注由感觉器官获取的具体信息：看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物 例如：关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能 直觉 关注事物的整体和发展变化趋势：灵感、预测、暗示，重视推理 例如：重视想象力和独创力，喜欢学习新技能，但容易厌倦、喜欢使用比喻，跳跃性地展现事实 我们的决策方式 思考 重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析作决定评价。 例如：理智、客观、公正、认为圆通比坦率更重要 情感 以自己和他人的感受为重，将价值观作为判定标准 例如：有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为圆通和坦率同样重要 我们的做事方式 判断 喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序 例如：重视结果(重点在于完成任务)、按部就班、有条理、尊重时间期限、喜欢做决定 知觉 灵活、试图去理解、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式 例如：重视过程、随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。 作业3、 职业锚（职业价值）量表 根据下列陈述对你的重要性进行打分，极其重要为10分，完全不重要为1分。 1.我的职业生涯要瞄准某些专业性的功能或技术领域。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.在各种层次上承担影响、领导和监管他人的职能。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.有机会以自己的方式行事，不受组织规章约束。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4.有一个靠得住的老板来为我提供稳定的工作、福利和周全的退休安排。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5.发挥我的交往能力和助人技能，来服务他人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6.解决几乎不能解决的难题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7. 造就一种生活艺术，来协调我的事业和家庭。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8.有能力创造或产生我自己的产品或想法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9.即使有晋升机会，我也不放弃或脱离我的专业领域 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10.全面管理一个组织。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11.不受组织制约的自由职业。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12.我的就业机构能保证我的职业生活长期稳定 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13.发挥我的才智，让人们工作和生活得更好。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14.与他人竞争并获得成功。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15.职业生涯允许我追求我自己的生活方式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16.开创一项新事业。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17.在整个职业生涯中，保持我的专家水平。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18.升职到一个更高的管理职位。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19.职业允许我尽可能大的独立和自由，来安排自己的工作内容和时间等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20.