会变颜色的小狗(语言)儿童看图说故事类别

会变颜色的小狗(语言)儿童看图说故事类别...活动名称：会变颜色的小狗（故事）执教者：班级：日期：2016-1-11周一上午活动目标鼓励幼儿仔细观察图片，根据图片大胆的讲述大概图意。通过故事引导幼儿观赏美丽的雪景以及冬天的自然现象。活动来源：《学习》P134活动准备：《会变颜色的小狗》图片活动重点：理解故事大概内容活动难点：能根据图片大胆的讲述活动预设流程：看一看图一T：今天是什么天气呀？谁在雪地上玩呢？我们给他们取个名字吧——小黄狗、小花狗、小黑狗在雪地上玩呢小结：外面下着大雪，有三只小狗在雪地上玩，雪花飘在小狗身上，三只小狗玩够了说：我们一起去小猪家...

...活动名称：会变颜色的小狗（故事）执教者：班级：日期：2016-1-11周一上午活动目标鼓励幼儿仔细观察图片，根据图片大胆的讲述大概图意。通过故事引导幼儿观赏美丽的雪景以及冬天的自然现象。活动来源：《学习》P134活动准备：《会变颜色的小狗》图片活动重点：理解故事大概内容活动难点：能根据图片大胆的讲述活动预设流程：看一看图一T：今天是什么天气呀？谁在雪地上玩呢？我们给他们取个名字吧——小黄狗、小花狗、小黑狗在雪地上玩呢小结：外面下着大雪，有三只小狗在雪地上玩，雪花飘在小狗身上，三只小狗玩够了说：我们一起去小猪家做客吧“图二T：三只小狗到了小猪家，可是小猪不认识他们问：“你们是谁呀？”这是怎么回事呀？为什么小猪不认识他们了呢？幼儿猜测T：原来是雪花飘到了小狗身上，把他们变成了三只小白狗。谁能用好听的话把这张图片说一说T：那三只小狗该怎么办呀？我们帮他么想想好办法吧教师鼓励幼儿给小狗们想办法图三T：那我们一起看看最后小狗到底想了个什么办法呀？教师小结：原来小狗们抖掉了身上的雪花，变回了原来的样子说一说T：这些图片里面还藏着一个好听的故事呢，我们一起看着图片说以说吧教师引导幼儿轻声跟着老师讲述故事价值分析：让幼儿自由猜测，发展幼儿的发散性思维鼓励幼儿根据图片讲述故事，发展语言技能观察反思：活动开始以给小狗们取名字的方式作为导入部分，既能引起幼儿兴趣也能让幼儿对故事中角色有一定了解，为后续看图编故事做铺垫。活动中运用引导的方式，让幼儿自己把图片中的故事说出来，如现在是什么季节?小猪为什么会不认识小狗了呢？对于一些有困难的总结，我会进行帮忙，简单得就让幼儿自己进行总结。到活动结束时候，大部分幼儿都能看着图片跟着老师简单的说一说故事了。生成与调整：备注：如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！精品精品精品

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