学科网上研讨统计表

学科网上研讨统计表会议时间会议内容参与人员2009-2010第一学期第三周1.学校外出活动计划.2.语文教研组组长备案表.推荐学科带头人.全体语文老师2009-2010第一学期第六周1.对尹银玉\尹秀玲\刘玲三位老师的识字教学课例进行评课.2.商议选其中一人代表参加镇的识字教学观摩活动.全体语文老师2009-2010第一学期第八周1.学习<寮步镇小学语文教研工作意见>.2.周六虎门听课安排.3.语文作业的布置.4.探讨如何让学生养成良好的看书习惯.全体语文老师2009-2010第一学期第十一周1.推荐学科带点人.2.先进教研科组评选.学校推荐语文科组和项语科组.科组长准备好申报资料.全体语文老师2009-2010第一学期第十五周1.推荐学科带点人.2.先进教研科组评选.学校推荐语文科组和项语科组.科组长准备好申报资料.全体语文老师2009-2010第一学期第十六周1.总结教师汇报课的工作计划.2.布置近期语文科组的工作计划.3.教师小结各自的教学进度与情况.全体语文老师2009-2010第一学期第十八周1.总结教师汇报课的优点\缺点.2.教学经验交流.3.学习有关语文课堂教学的理论知识.全体语文老师2009-2010第一学期第三周一、将课题组研究与日常教学紧密结合1、明确课题研究的内容及重难点，课题研究的主要内容：1、影响学生学习效果的因素；2、有效性的本质是什么；3、从教师的教看教学活动的有效性；4、从学生的学习活动看教学活动的有效性；5、从教学的方式看教学活动的效性；6、从心理因素看教学活动的有效性；7、如何评价教师的教学活动是否有效、高效。研究重点：探索有效性教学活动的策略，提高教学质量。研究难点：在人数众多的班级授课中，保证每个学生都能在自主、开放的教学活动中有效地参与各种学习活动。全体数学老师2009-2010第一学期第十一周一、课堂教学活动中的师生心理与自我调控　(一)学生对心理的自我调控主要表现在以下六个方面：1．动机自控。2．意识自控。3．行为自控。4．注意自控。5．情感自控。6．认知自控。（二）教师心理与自我调控：1．教师的成就心理。2．教师的期待心理。3．教师的情感。二、教学活动是师生之间的双边活动，教师的教与学生的学紧密地联系在一起。只有双方全身心地投入到教学活动中，教师乐教，使教师的创造性教学能够激发学生的想象力、创造力，同时学生乐学，学生的创造力又使教师的灵感生发出新的火花，这样，才能产生共鸣，达到提高教学效率的成效。因此，研究师生心理与自我调控的同时，也必须研究师生在教学过程中的心理互控问题。全体数学老师2009-2010第一学期第十五周一、针对刚刚结束的两名教师（尹荏休、钟巧琼）的公开课，进行集体评课，交流教学经验。二、交流谈论如何提高课堂教学效率，提高班级成绩。1、时刻关注后进生的情况，多花时间在后进生身上。2、激发学生的学习兴趣，激发学生学习的积极参与。全体数学老师2009-2010第一学期第十七周一、制定期末考试复习计划，并进行有效复习的经验交流。二、复习 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ：1．面向全体，多关心学困生。2．认真备课、整理知识，突出本册 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 中的重难点。3．避免平均使用力量，真正查漏补缺。三、复习总目标：通过复习，使学生对本期的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数的概念，并把各单元的内容联系起来，形成系统的知识，加强基本训练，提高计算能力、思维能力、解决问题的能力，发展空间概念。全体数学老师2009-2010第一学期第五周一、筹备校的英语故事比赛1.服装2.位置3.评委4.拍摄5.计分员二、下周三（4月7日）到东坑小学参加英语展示活动三、研讨英语展示活动计划1.快乐科研活动2.高效课堂3.学生快乐的活动4.科组取得的成绩（老师、学生）四、搜集英语科组活动的图片（赵雯、小燕）全体英语老师2009-2010第一学期第八周一、听课通知二、决定参加镇英语故事比赛的人员三、每个人准备一篇论文四、筹划英语展示活动1.课堂模式特点2.快乐口语交际3.搜集“教学法、游戏法”资料4.从心理学和教育学方面着手，营造快乐的学习氛围全体英语老师2009-2010第一学期第十周1.备、批改、检查工作要求2.阶段自查、工作布置3.讨论如何做好辅导工作全体英语老师2009-2010第一学期第十二周1.提出新的教学理念2.讨论：对比新的形式与旧形式的教学方法3.选出比较好的教案采用4.确定试验课步骤5.确定板书全体英语老师2009-2010第一学期第十五周1.自学镇的英语工作计划2.书写比赛：重点四年级3.四—六年级在校举行一次书写比赛10月10日4.上好四课：亮相课、汇报课、示范课、优质课5.学期要求：备课、辅导中下生6.培养学生的学习兴趣7.把英语渗透到校园广播里面全体英语老师2009-2010第一学期第十七周1.注意整个学期的知识点2.准备实验课、教学设计、听课记录、评课3.在教学中发现错得多的题目要多练习全体英语老师2009-2010第一学期第五周1、筹略大课间活动的开展。2、组建各兴趣小组，并开展活动。3、组织开展全镇美术书法教学教研活动4、筹略大课间活动的开展。全体综合科老师2009-2010第一学期第七周1、参加市举行的中小学信息技术综合素质优质课评选活动。。2、兴趣小组开展活动。3、开展书画作品展。4、大课间评比活动。5、选拔参加市青少年科技教育协会、市青少年活动中心联合举办的东莞市中小学生航空模型竞赛的学生，并进行训练。全体综合科老师2009-2010第一学期第十周1、参加全市美术教师基本功镇级选拔赛.2、参加全市音乐教师基本功镇级选拔赛；3、组织参加全市体育工作会议。4、大课间评比活动。全体综合科老师2009-2010第一学期第十三周1、组织三-五年级学生参加市青少年科技教育协会、市青少年活动中心联合举办的东莞市中小学生航空模型竞赛的决赛。2、开展书画作品展。3、完成《国家学生体质健康标准》数据测试工作4、组织参加丘陵片音乐“每月一课”教研活动全体综合科老师学科网上研讨统计表会议时间会议内容参与人员2009-2010第二学期第四周1.科组学习计划,布置本学期的主要工作.2.商议"在阳光下的阅读"现场作文比赛 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 .全体语文老师2009-2010第二学期第六周1.商议推普活动主题班会方案.2.商议如何搞好班级读书活动.全体语文老师2009-2010第二学期第十周1.听课.评课.(针对五年级开展"回顾\拓展"这种新型教学研究活动.全体语文老师2009-2010第二学期第十二周1.商议如何开展汇报课.2.开展群体性教研活动.(以四年级为教研试点)全体语文老师2009-2010第二学期第十四周集中点评四年级教研试点汇报课。全体语文老师2009-2010第二学期第十七周1.总结教师汇报课的优点\缺点.2.教学经验交流.3.对期末复习各抒已见。全体语文老师2009-2010第二学期第三周一：学习教研组工作计划，明确本学期的工作安排及科组的主要建设目标。二：回顾市组织六年级数学科教师参加的教材分析会议，让与会人员谈反思及感受。三：科组长谈到塘厦影剧院参加先进教研组经验交流暨教研组长 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 的感受。四：科组成员交流本学期的主要教学思想。全体数学老师2009-2010第二学期第六周一：学习教研组长参加镇小学教研会议的相关内容。二：筹划镇课堂教学比赛。（具体见文件）三：低年级教师进行新教材培训。四：科组成员交流本学期的主要教学思想。五：制定后进生的学期辅导计划。全体数学老师2009-2010第二学期第九周一：做好中段考前的复习工作。二：中段前的汇报课小结与反思。（1）汇报课存在思想上重视不足，实践意义不大的尴尬局面。（2）总体体现学校数学课堂教学质量偏低，今后必须加强课堂教学能力的提高，尤其是教学语言与教态，课堂调控能力的提高。三：科组成员谈谈中段教学的收获与不足。全体数学老师2009-2010第二学期第十一周一：小结中段考的总体情况。（1）低年级优生率偏低，不足60%；高年级的全格率存在偏差，六年级相对要提高。（2）从成绩看来，反映科组总体课堂教学效率不高，今后就加强课堂教学的实效性。二：反思科组中段教学的不足。全体数学老师2009-2010第二学期第十六周一：小结一学期的汇报课情况。（1）思想上重视不足，往往是应付式完成。（2）备课不足，考虑问题不周到，对课堂的生成处理不当。（3）经验欠缺。二：开展校内试验课。全体数学老师2009-2010第二学期第十八周一：布置期末常规教学工作的检查。1、科组长和巧琼负责备课检查。2、科组长和建仕负责作业检查。3、科组长、巧琼和建仕负责汇报课评比。4、科组长负责常规教学工作的总结。二、学期科研工作的总结。三、科组成员谈谈教学上遇到的问题，并总结一学期教学工作的开展情况。全体数学老师2009-2010第二学期第四周1．教材培训：明确目标内容2．准备好教学用具，板书3．准备教研活动4．上交的计划、总结、备课、材料统一上交科组档案5．教学上存在的问题6．工作常规检查：作业、教案7．做好课前5分钟朗读8．课堂中要准备相应的练习（活动手册，同步）9．降低课文难度全体英语老师2009-2010第二学期第七周1.提出新的教学理念2.讨论：对比新的形式与旧形式的教学方法3.选出比较好的教案采用4.确定试验课步骤5.确定板书全体英语老师2009-2010第一学期第十一周1.总结期中考试情况2.训练学生说一句完整的话3.归纳复习4.多训练一般疑问句全体英语老师2009-2010第一学期第十三周1.讨论一节课怎样才能上好2.探讨中下生应该怎样抓才有效3.反思教学工作全体英语老师2009-2010第一学期第十六周1.教师考试准备2.下周检查备课3.下周五学生作业检查4.教学进度：句型、单词5.中考复习计划6.上交教学论文全体英语老师2009-2010第一学期第十八周1.教学进度2.考试复习:单词,句型3.基本功考核4.板报周五检查5.午读质量要改进全体英语老师2009-2010第一学期第三周1、制定本学期工作计划。2、开展校内际教研活动，组织听课、评课,重点抓好学生学习兴趣的培养和课堂教学有效性的提升。3、开展第二课堂活动。要把第二课堂活动当作学生个性特长发展的有机平台，努力创设条件，为学生提供优质的学习环境，培养艺术尖子生，争取参加市以上比赛获奖成绩有突破。全体综合科老师2009-2010第一学期第六周1、信息技术老师组织好学生参加市、镇的中英文打字比赛和贺卡制作大赛。2、开展校内际教研活动，组织听课、评课,重点抓好学生学习兴趣的培养和课堂教学有效性的提升。3、加强管理“我运动我健康我快乐”大课间的各项活动。全体综合科老师2009-2010第一学期第十周1、音乐科组落实竖笛队的训练时间。音乐科组加强竖笛队的训练迎接11月份的市级比赛。2、体育科开展大课间活动，协助班主任落实健身操的教学；3、美术科组参加少年儿童科学幻想绘画作品展评；全体综合科老师2009-2010第一学期第十五周1、报送东莞市青少年科技创新大赛参赛材料；2、举行班际健身操比赛；3、筹备第三届校园体育艺术节；4、筹备开展电脑科普竞赛活动全体综合科老师2009-2010第一学期第十八周4、信息技术老师组织好学生参加市、镇的中英文打字比赛和贺卡制作大赛；全体综合科老师2009-2010第一学期第二十周1、开展业务学习；2、组织教师撰写教学论文、教学案例，并进行评比；3、总结本学校工作。全体综合科老师学科网上研讨统计表会议时间会议内容参与人员2008-2009第二学期第三周1、学习了本学期的《语文科教研工作计划》2、重视教学常规管理，提高课堂实效3、扎实开展校本研究，促进教师专业发展。全体语文老师2008-2009第二学期第六周要重视备课。要提高课堂效率。要加强学生学习习惯养成的教育。要精心布置课外作业要加强课外指导和辅导全体语文老师2008-2009第二学期第八周全体语文教师在网上登陆了http://blog.sina.com.cn/bjxxjcy39，向全国特级教师——吉春亚学习，学习吉老师的教学理念，教学设计。采他山之石，为我所用。相信老师们一定学有所获，业务水平有所提升。全体语文老师2008-2009第二学期第十周共同学习了《西溪小学写字教学实施方案》。对于如何更好地落实此方案，科组成员纷纷出谋划策。1、重视描红教学，夯实写字基础。2、持之以恒，成就完美。3、以点带面，形成你追我赶局面。全体语文老师2008-2009第二学期第十三周开展题为“关注文本，研读教材”的主题教研活动学习《中小学教师职业道德规范》（修订版），全体语文老师2008-2009第二学期第十五周数学科开展常规教学工作研讨会,进一步规范和细化备、批、辅、研等教育教学常规工作。会议明确备课要作到三备：备教材（教学内容、教学参考、练习作业）、备课堂（教法、教语、过程设计）、备学生（学习能力、学习预设、分层提升），批评要重视三问题：发现问题、研讨问题、解决问题；辅导要以人为本、注重实效，不盲目、不滥辅全体语文老师2008-2009第二学期第十八周首先钟丽华主任对上周的作业检查情况进行小结。学生作业中出现有烂字情况为：1、不注意字与字之间的间距，写得密密麻麻，挤成一团。2、同一本作业中的字有时大有时小，很不协调。3、字的笔画歪歪扭扭的，做一到横平竖直。4、三年级个别学生不是用铅珠笔写字，而是用铅笔写字。全体语文老师学科网上研讨统计表会议时间会议内容参与人员2008-2009第二学期第五周数学科开展观看钱守旺老师四年级<植树问题>录像课的教研活动,钱老师的课最大的感触就是他优雅的教态,自然和谐的课堂语言,无不感觉像在享受,他精彩的教学设计,体现了备课充分，在课堂上能充分激发学生的积极性，让学生尽情地去说，而且教师能够根据学生思维随机应变。以下是我们总结出来几点值得学习的地方:1、在课堂上充分利用一切资源，给学生创造一个有利于学生生动活泼、主动求知的学习环境.少一些讲解、分析、多一些引导、点拨、激励，彻底改变那种牵着学生走的状况。尽可能给学生多一点思考的时间，多一点表现自己的机会，多一点体验成功的愉悦，让学生自始至终参与到知识形成的全过程中。整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛。2、在本次活动的课堂上，我看到学生的学习过程是一个亲自参与的丰富、生动的思维过程，是一个实践和创造的过程。教师没有设计过多“花哨”的环节，整个流程却是如此地自然、平实与和谐，让我们真正感觉到了“反朴归真”的境界。3、注重从细处处理，能结合沙尘暴天气引入植树问题的教学,体现数学与生活的联系,并进行环境保护意识的教育。4、教师语言能力强，专业素质过硬，综合能力强。课堂上，教师也并没有眩目的课件，而是，根据自己的课堂教学，一个PPT，一支粉笔，教师就能生动展开，课堂任务布置层次分明，目的性明确，有效性得到很好的体现。全体数学老师2008-2009第二学期第八周学习了《学校工作计划》《教师年度绩效评估方案》；完成《学期教学计划》及《中下生辅导计划》。我们及时开展科组教研活动，对第一周的教学工作进行回顾反思，同时提出具体任务:备课必须一科一备课，一课一教案，一课一反思。还要求每个老师在课本中体现出来。同时安排本月出版的黑板报、资料收集、整合课筹备等工作。全体数学老师2008-2009第二学期第十二周数学科利用科组学习时间对学校的办学理念进行科学的研读.对学校提出的"让规范与个性成就孩子健康人生"的办学理念,科组要求每一位教师在日常的数学教学、教育工作等环节中必须渗透和贯彻学校办学理念。并在会议上认真品味了规范、个性、健康人生等重要思想的深刻含义。本次会议对科组每一位教师而言，是一次纠正认识、提高思想觉悟的学习，对日后更好地配合学校做好积各项工作起到奠基的作用。全体数学老师2008-2009第二学期第十五周教学工作进行了反思。科组长提出了课前5分钟读的规范要求和作业格式要求，同时总结了汇报课的准备工作和黑板报的工作全体数学老师学科网上研讨统计表会议时间会议内容参与人员2008-2009第二学期第五周1.布置任务“校本教研”2.集体备课：五年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 “Readandwrite”部分3.warmupA:Song“ifyouarehappy”B:Guessgame:whatseasonisit?C:simonsays复习词组：flykites……引入D：听E：读F：小组表演G：填空短文（复述形式，挖空重点单词）4．本周备好课5．第四周定好教学设计6．第五周上课7．教学中的重点难点要对照教案的要求（各要求），明确教学目标8．墙报全体英语老师2008-2009第二学期第八周本周我们科组按照学校要求进行教学工作常规检查.重点检查了三---六年级的英语作业。存在两大问题：1、烂字比较多；2、作业格式个别班级很随意没有按照要求实施进行。科组会议上组长重点表扬了四（2）班。并让大家相互查看了不同年级的作业共同讨论决定：第一、每个老师每天要在小黑板上出示作业的格式至少坚持4周让学生养成习惯；第二、严抓作业书写。第三、筹备第三屆英语作文书写比赛。全体英语老师2008-2009第二学期第十一周1.总结期中考试情况2.训练学生说一句完整的话3.归纳复习4.多训练一般疑问句全体英语老师2008-2009第二学期第十三周周我科组响应学校加强课堂教学的研究，提升课堂教学有效性。进行了一堂好课应体现“真，美，情，趣”的学习。通过学习我们达成共识：“只要我们精心去打造课堂，刻苦钻研教学，每天都上节与众不同的课，只要我们付出了汗水，付出了真情，无论成败的课都会有它的闪光点。只要我们不断的探索，不断的创新，不断的提高，我们都会上一节好课，都会拥有美丽的教育人生。”科组长要求我们应深入实际紧抓常规教学，用好用活课堂四十分钟，知识点做到明确、落实；加强课堂研究、课例研究。提高课堂教学的有效性，落实降低学困生比例。我们要务实工作备好每一节课，上好每一节课，辅导好每一个中下生打造自己的一堂好课！全体英语老师学科网上研讨统计表会议时间会议内容参与人员2008-2009第二学期第十五周我们科组在三年级以HAPPＹ　ＴＥＡＣＨＩＮＧ　＆ＨＡＰＰＹ　ＬＥＡＲＮＩＮＧ师生互动模式进行课堂教学的科组研讨活动。我们组织听了年青教师罗小珊的UNIT6　HAPPY　ＢＩＲＴＨＤＡＹ大家通过观课，评课在快乐的谈论中完成任务。我们就课堂中的环节进行了反思大家达成了共识：课堂操练中需要注意梯度设计，同时需要注意细节教学。我们要追求一种我快乐我教学，我快乐我学习的师生互动教学模式。我们相信快乐、高效的英语课堂一定能提高我们的教学质量。全体英语老师2008-2009第二学期第十八周1.做好复习计划2.抓好句型与单词3.做好总结工作全体英语老师2008-2009第二学期第六周1、学习《中小学教师职业道德规范》2、新老师的教育和培养，新成员向教工们谦虚学习教学技能和工作经验，尽快适应教学工作岗位的要求全体综合科老师2008-2009第二学期第十周综合科组深入讨论了校园艺术节的筹备工作。组员互相学习和检讨历届艺术节的经验和不足，同时对学校的绩效评估进行学习。音乐、体育的负责老师分别对学生训练进度做了认真汇报全体综合科老师2008-2009第二学期第十四周我们科组长就谈起了自己的深切体会，并叮嘱科组教师：“一定要以平常心，对待工作”，组员们一下子都沉浸在聚精会神的苦苦思索中，原来，我们科组长被派去市里当赛事评委回来，对工作态度的认识有了更深的体会，与我们讨论，让我们反思并虚心学习。全体综合科老师