幼儿园大班数学《相邻数》含反省《大班数学《相邻数》含反省》这是优异的大班数学教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计背景：部分幼儿对10之内数的排序混杂，数前后爱颠倒碰到抽象的数学就只好呆呆地看着你，设计这节课让幼儿感觉到数学也是一门快乐的学科。活动目标：1.学习10之内个数的相邻数让幼儿知道2的相邻数是1和3，3的相邻数是2和4，4的相邻数是3和5，5的相邻数是4和6，6的相邻数是5和7，7的相邻数是6和8，8的相邻数是7和9，9的相邻数是8和10。初步认知趣邻数之间的简单关系，并能运用到实质生活中。能勇敢、清楚地
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达自己的看法，体验成功的快乐。能在集体眼前勇敢讲话，踊跃想象，提升语言表达能力。活动重难点：初步认知趣邻数之间的简单关系，并能运用到实质生活中。培育幼儿的专注力，想象力，和乐于助人的精神。活动准备：数字填写卡(人手一份)、电话、1-10的数字卡。1/3贴绒教具：十间房屋、十位动画客人卡片(孙悟空、葫芦娃、米老鼠、黑猫警长、奥特曼、小一休、圣诞老人、天线宝宝、蓝猫、哪吒)、课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
《1-10的相邻数》。活动过程：导入活动：1.制造悬念，以找客人的方式引入课题(出示课题《1-10的相邻数》学习新课)学习新课(1)分别展现十位动画“客人”点一名幼儿按从左到右的次序把1-10的数字贴在房屋上，再点十名幼儿给卡通人物分房屋。(培育幼儿的着手能力和思想能力，"每个幼儿参加表现的欲念都很强，说了然幼儿是特别热忱好客的，进而增加了幼儿亲和力而且培育幼儿乐于助人的精神，从中获取优异的性情)指引幼儿认知趣邻数。用相同的方法指引幼儿说出3-10号房的街坊，进而指引幼儿找出它们的相邻数。老师解说：相邻数就像街坊相同是挨在一同的。活动
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
：活动反省：经过此次课，我总结了以下心得领会：2/3设计活动应试虑多角色，尽量让每个幼儿都参加此中。部分幼儿在下边表演时，要注意带动下边幼儿一同参加此中。经过加入游戏在此中，切合了幼儿边玩边学的心理。假如下次再上这样的课，我会把卡片贴在孩子身上，让他们排序，感觉数与人排序的相同点。3/3
浙公网安备 33021202002483