初中音乐乐理知识教案一、开始部分：1、听音乐问好！2、复习柯尔文手势3、复习歌曲二、基本部分：1、表演《同唱一首歌》（1）结合歌曲《同唱一首歌》安排好一个参与歌曲表现的
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
教师可提示学生在歌中几处节奏应注意（2）分组演唱请一名同学试一试看一种节奏加入更好（3）选择出最合适的一种方法完整地演唱2、编创与活动：（1）、这是一个二声部读拍节奏的练习一个鸭子在“吹口哨”发出“du”的声音其他几只鸭子叫“ga”请同学们按着节奏读一读拍一拍在把两种声音和起来鸭子的叫声可分小组处理成有一定力度变化可表现各种情绪的（2）、分小组
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
并表演给大家看三、结束部分：课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
：可爱的动物教学目的：1、通过听、唱、说、感受表现小动物的音乐从而懂得爱护动物2、能够用有感情的声音表现歌曲教学重点：用有感情的声音表现歌曲教学难点：用有感情的声音表现歌曲教学准备：电子琴、录音机1：音(Tone)是一种物理现象物体振动时产生音波通过空气传到耳膜经过大脑的反射被感知为声音人所能听到的声音在每秒振动数为162000次左右而使用到音乐中的音(不含音)一般只限于每秒振动274100次的范围内音的高低、强弱、长短、音色取决于物体的振动2：音色(Tonecolor)指音的感觉特性发音体的振动是由多种谐音组成的包括基音和泛音音色是由泛音的多少及泛音之间的相对强度决定的人们区分音色的能力是天生的音乐的颜色分为人声音色和器乐音色人声音色分高、中、低音并有男女之分;器乐音色中主要分弦乐器和管乐器各种打击乐器的音色是不同的3：共鸣(Resonance)共鸣指的是一种振动当一个发音体振动时引起了其它物体的振动并发出了声音产生了共鸣4：基音(Fundamentaltone)物体振动时所发出的频率最低的音是基音其余的为泛音基音决定音高5：泛音(Harmonicovertone)除了发音体整体振动产生的最低的音是基音以基音为
标准
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其余1/2、1/3、1/4等各部分也是同时振动是泛音泛音的组合决定了特定的音色并能使人明确地感到基音的响度乐器和自然界里所有的音都有泛音6：音高(Pitch)音高是用一秒钟的振动的次数来表示的频率多则音高频率少则音低目前国际通用的标准音“a”是每秒振动440次的声音7：音名(Pitchname)音名指西洋乐制中代表固定音高的名称这些名称没有统一在各个国家是不同的被广泛采用的是：CDEFGAB8：唱名(Syllablenames)唱名是指音阶上各音的名称通常使用1do、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si大调的主音用1do小调的主音用6la9：音域(Compass)人声或乐器所能达到的最低音和最高音之间的范围就叫音域音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域10：调性(Tonality)调性指调式类别与主音高度在乐曲中主音是旋律、和声的核心其它音与之发生从属关系最后中止在主音上这样的乐曲就是有调性的乐曲11：音阶(Scale)指调式中的各音从以某个音高为起点即从主音开始按照音高次序将音符由低至高來排列这样的音列称为音阶音阶由低到高叫做上行由高到低叫做下行我们今天所说的音阶就是以最普遍的大音阶(大调)与小音阶(小调)为主12：五声音阶(Pentatonicscale)由五个音构成的音阶多用于民族音乐的调式如：do、re、mi、sol、la、(do)13：大调(Majormode)调式的一种七声音阶其相邻二音的间距分全音与半音两种其音阶除第三、四两音间与第七、八两音间为半音外其余均为全音大调的色彩较为明朗14：小调(Minormode)调式的一种七声音阶有“自然小调”、“和声小调”、“旋律小调”、“现代小音阶”四形式小调的色彩一般较大调黯淡常用来表达悲哀、忧郁的情绪自然小调(小音阶)的二三两音间与五六两音间为半音15：纯律(Justintonation)与十二平均律不同音阶中各音与主音的关系均为纯音程由于这样形成的半音无法分平均所以不能随便转调现已被历史所淘汰16：主音(Keynote)调式音阶里的第一音十二平均律(Temperament)音律的一种把一个八度音均分为十二个半音半音的音程都是相等的钢琴、竖琴等乐器均按此律定弦17：半音、全音(Semitone、Wholetone)将一个八度音分成十二等份每一份为半音两个半音相当于全音半音相当于小二度全音相当于大二度18：协和音程与不协和音程(Consonant,Dissonance)根据协和的程度可分为完全协和音程(纯1、4、5、8度)和不完全协和音程(大、小3、6度)除此之外都是不协和音程19：音程(Interval)指两音之间的距离计算音程的单位称度两个音之间包括几个音节就称几度度数相同的音程又因为其所含半音和全音的数目不同而有纯、大、小、增、减等区别20：十二音体系(twelevetonesystem,twelevenotesystem)现代派作曲手法之一由奥地利作曲家勋柏格于1921年创立作曲家放弃传统的调式、调性与和声体制将半音音阶中的十二个音任意排成一年音列然后以倒置、逆行等技法加以处理除非所有的音都出现过否则任何一个音不得重复21：五声音阶(prentatonicscale)八度内有五音谓之“五声音阶”22：七声音阶(diationicscale)八度内有七音就称为七音音阶23：力度(dynamics)力度指演奏、演唱乐曲时音响的强度以力度记号表示如f(强)、p(弱)、(渐弱)等24：不定音高(inderterminatepitch)乐曲中所采用的没有明确音高的声音叫不定音高实为噪声原不属于乐章范围现代派作曲家常用之如锯木声、折纸张声、打字声、扫地声、敲击声、嘘声、呼啸声等等25：不对称节奏(asymmetricrhythm)又称“复节奏”(polyrhythm)在同一乐句或小节中各声部的节奏不相一致;或在同一小节中组成各节拍的时值不相一致广义言之复调音乐都属于奇异节奏现代派作曲家所用的奇异节奏是一种高度复杂化的节奏26：切分音(synopation)变换小节中强弱拍位置的一种节奏其形成的格式如下：(1)弱拍音延续到强拍位置;(2)休止强拍位置;(3)弱拍音改为强拍27：无调性(atonality)指乐曲的构成没有一定的调性基础28：平行五度(parallelfifths)乐曲的两个声部隔开纯五度作平行进行十五世纪以来在对位与和声上都规定应避免平行五度之出现29：平行减七弦(paralleldiminishedseventh)和弦进行的方式之一减七和弦由四个音连续小三度叠置而成其特点是无明确的倾向性减七和弦连续出现而不加解决就是“平行减七和弦”30：节奏(rhythm)构成乐曲的基本因素有乐音的高度、乐章的时值(包括休止)、乐音的强弱三种表现于时值与强弱方面的即乐音的有规律的轻重缓急称为节奏
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