实验
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实验三顺序结构程序设计编程
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
（第47页）1.输入学生的语文、数学、英语、物理四门课程的成绩，计算该学生的总成绩和平均成绩并输出。要求使用InputBox分别进行输入，使用Print方法输出。2.输入圆的半径，输出其周长、面积。要求使用TextBox控件进行输入，使用Label控件输出。3.输入一元二次方程ax2+bx+c=0的系数a、b、c，输出两个实根。要求使用TextBox控件分别进行输入，使用Label控件输出。实验四选择结构程序设计编程题参考答案（第58页）1.输入一个，判断其是否能同时被3和7整除。2.输入三个数，输出其中的最大值。Y=t2t<1t2-11≤t<2t2-2t+12≤t<3t2+4t-17t≥36.编程及输出分段函数的值。由键盘输入t的值，计算y的值7.输入年龄，输出所处人群：9岁以下为儿童，输出A；10～19为少年，输出B；20～29为青年，输出B；30～49为中年，输出B；50以上为老年，输出E；要求使用SelectCase语句实现。8.输入年份，输出对应的属相。已知1984年为鼠年，要求使用SelectCase语句实现。实验五循环结构程序设计编程题参考答案（第77页）编写程序，求s=1×2×3+2×3×4+…+n×(n+1)×(n+2)的值，n由程序输入。2.有一个分数序列，求出这个序列前20项的和。3.求（即1！+2！+3！+…+10！）4.求一类三位数，该书中有某两位为相同数字，且该数是一个完全平方数，输出这些数并统计个数。5.输出所有的“水仙花数”。“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如，371是一个水仙花数，因为371=33+73+136.打印如图所示的乘法表实验六定长数组的使用编程题参考答案（第96页）1.定义一个包含10个数组元素的数组a，为其数组元素分别赋值为2、4、6、8、…20，并输出。2.输入十个评委的分数，去掉最高分和最低分后，计算最后的平均分并输出。3.输入5个学生的姓名与一门课程的成绩，按成绩的升序输出姓名和成绩。分别使用比较互换法、选择法和冒泡法实现。4.输出5×5的矩阵，除对角线上的元素为1外，其他数组元素的值均为0。5.输入5×5的矩阵，求出每列元素之和，并把和值最大的那一列上的各元素和第一列各元素进行对调。7.输入十个学生的三门课程的成绩，并进行如下操作。(1)计算并输出每门课程的平均分。(2)输出每门课程中的最高分与最低分。(3)计算每个学生的平均分。(4)按学生的平均分进行降序排序。实验七动态数组、控件数组与自定义类型的数组编程题参考答案（第10页）6.自定义学生类型，包括学生姓名、学号和成绩，输入学生人数n，并输入学生的信息，按成绩进行降序排序后输出。程序界面设计如下图。实验七过程编程题参考答案（第123页）2．编写子过程SubArraySa(a()AsInteger,sumAsSingle,averAsSingle)，该过程的功能是求一维数组a的元素和与平均值，并通过参数sum和aver返回结果。4．编程子过程Submovearray(a()AsInteger,lrAsBoolean,nAsInteger)，该过程的功能是使一维数组元素左移或者右移若干位。其中参数a()是数组、lr参数指示位移的方向（True向左移，False向右移）、n参数确定移动的位数。程序界面如下图实验八函数过程编程题参考答案（第137页）1．编写程序，利用Function函数计算下式的值。实验十一VB的常用控件编程题参考答案（第123页）1．利用命令按钮控制改变文字的显示区域。程序界面如图所示，单击按钮“更该区域”按钮，将使“标签练习”几个字依次在上下两个显示区域（两个标签中）显示。2．利用命令按钮控制改变文字的显示颜色。在上题基础上，添加一个按钮并将其Cption设为“更改颜色”，单击按钮，使标签的字体颜色依次按红、绿、蓝变化。提示：设置标签的字体颜色可以用RGB函数。例如：Label1.ForeColor=RGB(255,0,0)‘设置红色Label1.ForeColor=RGB(0,255,0)‘设置绿色Label1.ForeColor=RGB(0,0,255)‘设置蓝色
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